小孩考試沒(méi)有考好，家長(zhǎng)要多去開(kāi)導(dǎo)下孩子，告訴孩子，人的一生中失敗是常有的事，我們不能因?yàn)槭【屯Ｖ沽饲斑M(jìn)的腳步，應(yīng)該是把失敗化作自己前進(jìn)的動(dòng)力，以積極的心態(tài)面對(duì)接下來(lái)的生活，我們家長(zhǎng)也要對(duì)孩子進(jìn)行適度的要求，不能總是過(guò)高要求孩子。

小孩考試沒(méi)有考好怎么開(kāi)導(dǎo)

1、跟孩子說(shuō)些鼓勵(lì)的話。孩子成績(jī)沒(méi)考好，要想安慰孩子，可以給孩子說(shuō)些鼓勵(lì)的話。一次的失誤并不能說(shuō)明什么，也不能就此下一些結(jié)論，鼓勵(lì)孩子，坦然面對(duì)失敗，重振精神，繼續(xù)戰(zhàn)斗，爭(zhēng)取下一次發(fā)揮好，同時(shí)考出好成績(jī)。

2、陪孩子出去散散步。孩子沒(méi)考好，要想安慰孩子，可以陪孩子出去散散步。在公園里，在河道邊，圍著綠道走一走，跟孩子聊聊天，聊下學(xué)習(xí)，聊下生活，既可以增進(jìn)親子感情，還可以讓孩子放松一些。

3、跟孩子一起分析失敗的原因。孩子沒(méi)考好，要想安慰孩子，可以跟孩子一起分析失敗的原因，找個(gè)休閑的時(shí)間，靜下來(lái)，跟孩子一起分析下，這次失誤的原因在哪里，找到原因，再對(duì)癥下藥地去補(bǔ)救，這樣才不至于讓孩子背上太重的思想包袱。

4、陪孩子吃一次大餐。孩子沒(méi)考好，要想安慰孩子，可以陪孩子吃一次大餐。選擇孩子喜歡吃的菜，跟孩子一起，陪他吃一次他最喜歡吃的東西，用美食來(lái)安慰孩子，可以讓孩子感覺(jué)很開(kāi)心，也會(huì)覺(jué)得很滿足，同時(shí)還能增進(jìn)親子感情。

小孩考試沒(méi)考好，家長(zhǎng)不要著急打罵，孩子沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是看孩子如何處理的，如果說(shuō)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，可是就是不知道該如何解決，我們就要幫助孩子學(xué)會(huì)解決學(xué)習(xí)的難題和問(wèn)題，耐心去教育引導(dǎo)。

小孩考試沒(méi)考好怎么去教育

1、分析原因：當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子一起分析原因，找出問(wèn)題所在?？赡苁呛⒆訉?duì)某些知識(shí)點(diǎn)掌握不夠牢固，或者是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)取Ｖ挥姓业絾?wèn)題的根源，才能有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提高。

2、提供支持：在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?，如提供必要的學(xué)習(xí)資料、解答疑惑、安排課外輔導(dǎo)等。同時(shí)也要注意不要過(guò)分干預(yù)孩子的學(xué)習(xí)，要讓孩子有足夠的自主性和獨(dú)立思考能力。

3、告知學(xué)習(xí)的重要性：學(xué)習(xí)的重要性自然不用多說(shuō)，但是，小孩子有的不太理解這個(gè)道理，所以，我們應(yīng)該利用比較合適的時(shí)間，來(lái)給孩子進(jìn)行一些教育和引導(dǎo)，讓孩子能夠深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的意義。

4、多從薄弱環(huán)節(jié)抓起：對(duì)于孩子的成績(jī)，如果出現(xiàn)了薄弱環(huán)節(jié)，勢(shì)必影響孩子的學(xué)習(xí)積極性，所以，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，不如從這些薄弱環(huán)節(jié)入手，來(lái)讓孩子提高，對(duì)增強(qiáng)他們的自信心是非常有幫助的。

考試雖然是檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)成果的方法，但不是唯一方法，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，出現(xiàn)考試失利是很正常的事情，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要因此責(zé)怪孩子，這樣會(huì)打擊孩子學(xué)習(xí)的自信心，讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，要多體諒孩子的壓力，多開(kāi)導(dǎo)孩子，幫助孩子分析和解決問(wèn)題。

小孩考試沒(méi)考好家長(zhǎng)怎么說(shuō)

1.讓孩子先總結(jié)自己沒(méi)考好的原因，家長(zhǎng)再了解下試卷，是試卷的難度大，還是學(xué)過(guò)的知識(shí)孩子不會(huì)做，或者是考試時(shí)粗心導(dǎo)致的，家長(zhǎng)再來(lái)應(yīng)對(duì)。

2.孩子對(duì)沒(méi)考好的反應(yīng)怎樣，如果考試沒(méi)考好，孩子的情緒已經(jīng)很低落了，家長(zhǎng)這時(shí)不要再責(zé)罵孩子了，家長(zhǎng)的責(zé)罵會(huì)讓孩子更沮喪，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3.幫助孩子樹(shù)立正確的考試觀，家長(zhǎng)一定要告訴孩子，學(xué)習(xí)不可能一直是直線上升，有時(shí)會(huì)遭遇瓶頸，止步不前，這很正常。但只要你堅(jiān)持不懈，不放棄努力，最終能收獲成功的果實(shí)。

4.設(shè)定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)信心。每個(gè)孩子的起點(diǎn)不同，能力有差異，成績(jī)自然有高低之分。所以家長(zhǎng)一定要給孩子設(shè)定一個(gè)可行的目標(biāo)，每一次不要求進(jìn)步太多，只要跟自己比有一點(diǎn)進(jìn)步進(jìn)行。堅(jiān)持每一次能進(jìn)步一點(diǎn)，孩子就值得肯定。

孩子考試沒(méi)考好對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一件郁悶的事情，在這種情況下要開(kāi)導(dǎo)孩子，首先要告訴孩子，人生的路不會(huì)一帆風(fēng)順，總是有坎坷的，考試成績(jī)不理想，只是一個(gè)小挫折而已，幫助孩子放下思想包袱。

小孩子考試沒(méi)考好家長(zhǎng)怎么鼓勵(lì)

1.給孩子分享你的經(jīng)歷：在孩子失落時(shí)，讓他們知道自己會(huì)有起伏，人生中有許多艱難的時(shí)刻，但是我們可以從每一個(gè)失敗中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最終走向成功。

2.表?yè)P(yáng)孩子已經(jīng)取得的成就：無(wú)論考試結(jié)果是好是壞，家長(zhǎng)都應(yīng)該表?yè)P(yáng)孩子在備考過(guò)程中為之努力所取得的任何成就。這可以幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，并增強(qiáng)自信心。

3.鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力：孩子需要知道他們的家長(zhǎng)期望他們?cè)谙乱淮闻Ω优?，以?shí)現(xiàn)更好的成績(jī)。為此，我們可以給孩子制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃和目標(biāo)，并提供支持和鼓勵(lì)。

4.對(duì)孩子的負(fù)面情緒給予理解：當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，可能會(huì)感到失望、難過(guò)甚至沮喪。家長(zhǎng)可以用抱怨、懲罰或壓力來(lái)反應(yīng)，事實(shí)上，這樣的反應(yīng)可能會(huì)加重孩子的壓力。家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子理解和關(guān)懷，通過(guò)傾聽(tīng)他們的心聲，幫助他們找到積極的應(yīng)對(duì)方式。

考試是對(duì)孩子階段性學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，考試的成績(jī)并不能代表一切，孩子在學(xué)習(xí)上也不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，家長(zhǎng)要擺正自己的心態(tài)，面對(duì)考試沒(méi)考好的孩子更多的是給予寬容和理解，并幫助他們走出沒(méi)考好的心理陰影。

孩子考試沒(méi)有考好家長(zhǎng)怎么教育孩子

01、保持鎮(zhèn)定樂(lè)觀的情緒

每個(gè)孩子都渴望能在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)孩子成績(jī)不好時(shí)，說(shuō)明他在學(xué)習(xí)的某些方面出現(xiàn)了問(wèn)題，此刻，孩子最需要得到的是來(lái)自家長(zhǎng)的的關(guān)心和幫助。

家長(zhǎng)切忌通過(guò)自己的暴怒來(lái)試圖引起孩子對(duì)分?jǐn)?shù)的重視，也不要通過(guò)冷嘲熱諷挖苦打罵來(lái)表達(dá)對(duì)孩子成績(jī)失望、痛心的情緒。

要知道，考試沒(méi)考好，孩子自己也很難過(guò)。家長(zhǎng)的打擊責(zé)罵會(huì)導(dǎo)致孩子喪失學(xué)習(xí)的信心，甚至?xí)a(chǎn)生叛逆，破罐子破摔，這比考砸了更嚴(yán)重，那時(shí)家長(zhǎng)就追悔莫及了。

孩子參加學(xué)習(xí)考試，難免會(huì)有考的不好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要引起重視，不要放任孩子不管，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候心理脆弱的孩子，很可能因?yàn)橐淮纬煽?jī)的不理想，導(dǎo)致產(chǎn)生厭學(xué)的情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施鼓勵(lì)孩子。

孩子考試沒(méi)有考好怎么鼓勵(lì)孩子

1、大概思路可以是先陪孩子看卷紙，分析出問(wèn)題出在哪里，然后和孩子討論，之后告訴孩子雖然這一次沒(méi)考好，但沒(méi)什么，下次不犯同樣的問(wèn)題就是進(jìn)步，一定要讓孩子知道他的努力你是看得到的。和老師就是先感謝一下他的教導(dǎo)，然后看他有什么建議。

2、告訴孩子學(xué)習(xí)是要有坐穩(wěn)“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦勇于拼搏的人才能在學(xué)習(xí)上闖出一片天。當(dāng)我們心中有一個(gè)明確的目標(biāo)，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒(méi)有什么可以難倒我們，我們一定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。

3、孩子，一次考試失利并不能決定你的未來(lái)。家長(zhǎng)相信你能盡快的調(diào)整，借著這次考試的不好成為你更加努力的動(dòng)力，考試沒(méi)考好不要緊，只要自己及時(shí)調(diào)整，相信在下一次一定會(huì)進(jìn)步。

找到這次考試出現(xiàn)的問(wèn)題，多加注意，爭(zhēng)取同樣的問(wèn)題再也不丟分，家長(zhǎng)相信你可以做到的。

厭學(xué)是孩子上學(xué)期間常見(jiàn)的一種問(wèn)題，孩子厭學(xué)情緒的產(chǎn)生多與壓力大、學(xué)習(xí)不感興趣、不當(dāng)?shù)募彝ソ逃绞降扔嘘P(guān)，作為家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子排解厭學(xué)情緒，否則或?qū)?duì)孩子產(chǎn)生無(wú)法挽回的后果。

小孩有厭學(xué)情緒應(yīng)該怎么開(kāi)導(dǎo)

對(duì)孩子表示同理心。其實(shí)孩子向父母吐露心聲，往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵(lì)，從而推動(dòng)他們重拾信心。如果爸爸媽媽沒(méi)有聽(tīng)懂他的言外之意，就一通數(shù)落或者打罵，反而令孩子不知所措，當(dāng)孩子向爸媽吐露心聲的時(shí)候，爸爸媽媽要表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。

跟孩子一起找出原因，協(xié)商解決辦法。當(dāng)你聽(tīng)到孩子主動(dòng)談及某個(gè)話題時(shí)，不妨把談話的主動(dòng)權(quán)交給他，引導(dǎo)他說(shuō)出自己的想法，比如不想上學(xué)的原因是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大、人際關(guān)系不好等，只有找準(zhǔn)了源頭，才能“對(duì)癥下藥”，跟孩子協(xié)商解決辦法。

讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。例如，對(duì)于一個(gè)從未完成家庭作業(yè)的孩子，家長(zhǎng)可以調(diào)整家庭作業(yè)的難度，讓孩子先完成簡(jiǎn)單的練習(xí)，從而給孩子一種成就感，逐步調(diào)整家庭作業(yè)的難度，建立學(xué)習(xí)的信心。

指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法。輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要取代孩子的學(xué)習(xí)，而是教孩子獲取知識(shí)的方法，如何使用參考書(shū)幫助學(xué)習(xí)，如何背誦和記憶學(xué)習(xí)點(diǎn)等。