高二的學(xué)習(xí)壓力雖然不比高三的大，但這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)任務(wù)也是非常重的，而且這個(gè)階段的孩子正值青春的叛逆期，難免會(huì)受某些因素的影響，產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。但為了孩子今后的發(fā)展，家長(zhǎng)一定要積極引導(dǎo)他們，采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑏韼椭麄償[脫厭學(xué)情緒。

高二兒子不想上學(xué)怎么辦

1、先撫平情緒再解決問題。厭學(xué)是內(nèi)心感受到壓力、焦慮、不安等不良情緒后展現(xiàn)出來的結(jié)果，我們不需要正面與孩子溝通厭學(xué)的事情，而是看到孩子內(nèi)心情緒的波動(dòng)，給孩子足夠的空間，不要將自己焦慮的情緒帶給孩子，給他一個(gè)擁抱，化解緊張的內(nèi)心。

2、了解厭學(xué)的原因。孩子不想上學(xué)必然是有原因驅(qū)使他做出這樣的判斷。比如高二學(xué)業(yè)壓力變大，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，考試成績(jī)不理想，導(dǎo)致心理落差大失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而產(chǎn)生了厭學(xué)的心理。

比如與人際交往出現(xiàn)問題，與同學(xué)、老師出現(xiàn)矛盾等，孩子不敢再去學(xué)校；比如沉溺于電子產(chǎn)品、小說、游戲等比學(xué)習(xí)更有意思的事情，學(xué)習(xí)懈怠，產(chǎn)生了厭學(xué)心理。

3、父母要給予孩子理解與鼓勵(lì)。當(dāng)孩子有了厭學(xué)的表現(xiàn)，家長(zhǎng)也不要過度緊張，每個(gè)人在學(xué)習(xí)階段都會(huì)產(chǎn)生不想學(xué)習(xí)的念頭，這個(gè)時(shí)候父母應(yīng)該多多開導(dǎo)孩子，也可以給他講講你們上學(xué)時(shí)候的事情，調(diào)節(jié)他的情緒。

高二被認(rèn)為是高中三年學(xué)習(xí)的分水嶺，這一年很多孩子的成績(jī)出現(xiàn)突然下滑的現(xiàn)象，一些孩子大受打擊，出現(xiàn)厭學(xué)不想上學(xué)的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子遇到的問題，及時(shí)引導(dǎo)孩子努力學(xué)習(xí)。

高二了不想上學(xué)怎么辦

家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)和在校老師進(jìn)行溝通，關(guān)于高中孩子的學(xué)習(xí)情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上學(xué)的具體原因，再根據(jù)高中孩子的實(shí)際情況采取相應(yīng)的辦法進(jìn)行解決。

家長(zhǎng)對(duì)于高中孩子不想上學(xué)的情況下，應(yīng)該試圖和高中孩子進(jìn)行有效的溝通，嘗試對(duì)孩子進(jìn)行合理有效的勸說，幫助孩子提升對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性，解決孩子的厭學(xué)狀況。

家長(zhǎng)需要積極地安撫孩子，避免對(duì)孩子硬碰硬的勸說形勢(shì)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對(duì)于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。

尋找學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)。讓孩子愛上學(xué)習(xí)，最好的方法就是找到孩子的興趣點(diǎn)，使他們對(duì)學(xué)習(xí)感到興奮和有趣。因此，家長(zhǎng)可以從孩子的日常生活入手，找到孩子的興趣愛好，比如音樂、繪畫、文學(xué)等等，嘗試讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找到自己的喜好點(diǎn)。

高二被認(rèn)為是高中三年最重要的階段，這個(gè)時(shí)期，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)菀壮霈F(xiàn)較大起伏，孩子的情緒也容易受到影響，一些孩子因?yàn)槌煽?jī)下滑等原因，出現(xiàn)厭學(xué)不想去學(xué)校的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們十分著急。

孩子高二了不想上學(xué)了怎么辦

家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)和在校老師進(jìn)行溝通，關(guān)于高中孩子的學(xué)習(xí)情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上學(xué)的具體原因，再根據(jù)高中孩子的實(shí)際情況采取相應(yīng)的辦法進(jìn)行解決。

和孩子進(jìn)行有效的溝通，嘗試對(duì)孩子進(jìn)行合理有效的勸說，幫助孩子提升對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性，解決孩子的厭學(xué)狀況。

家長(zhǎng)需要積極地安撫孩子，避免對(duì)孩子硬碰硬的勸說形勢(shì)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對(duì)于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。

家長(zhǎng)可以減緩一些孩子學(xué)習(xí)上的壓力，讓孩子一個(gè)輕松愉快地心情去上學(xué)，暫時(shí)不要給孩子太多的學(xué)習(xí)上的相關(guān)要求，讓孩子對(duì)上學(xué)上不會(huì)感覺到壓迫性，適當(dāng)?shù)亟o孩子放松一下心情。

到了高二，孩子的學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也重，肯定會(huì)有一部分孩子出現(xiàn)叛逆厭學(xué)的情緒，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的耐心就顯得特別重要了，還要給孩子傳遞正能量，這樣做才能幫助孩子逐步擺脫學(xué)習(xí)困境，積極迎戰(zhàn)高考。

高二孩子不想上學(xué)想去打工怎么辦

1.孩子的打工夢(mèng)，源于他們內(nèi)心的獨(dú)立

在青春期孩子的心中，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。這種認(rèn)識(shí)來源于他們性器官的趨于成熟，個(gè)子迅速長(zhǎng)高，肌肉變得健碩。

很多青春期孩子和父母站在一起，要高于父母的身高，一些父母不能做的事情，他們能做了。于是，他們覺得自己長(zhǎng)大了。

他們要獨(dú)立選擇。父母無視孩子的獨(dú)立，對(duì)孩子管得過細(xì)，沒管進(jìn)孩子心理，沒幫助孩子走出青春期迷茫，孩子反抗更強(qiáng)類……反倒是那些抓大放小，給孩子很多自主權(quán)的父母，孩子更愿意聽從父母的教導(dǎo)，不跟父母對(duì)抗。

高二是孩子高中時(shí)期最重要的階段，通常被認(rèn)為是學(xué)習(xí)的分水嶺，孩子的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，一些孩子由于承受不住壓力，開始出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象，此時(shí)，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，幫助孩子緩解壓力，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。

高二的孩子不想上學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)和在校老師進(jìn)行溝通，關(guān)于高中孩子的學(xué)習(xí)情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上學(xué)的具體原因，再根據(jù)高中孩子的實(shí)際情況采取相應(yīng)的辦法進(jìn)行解決。

2、家長(zhǎng)對(duì)于高中孩子不想上學(xué)的情況下，應(yīng)該試圖和高中孩子進(jìn)行有效的溝通，嘗試對(duì)孩子進(jìn)行合理有效的勸說，幫助孩子提升對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性，解決孩子的厭學(xué)狀況。

3、家長(zhǎng)需要積極地安撫孩子，避免對(duì)孩子硬碰硬的勸說形勢(shì)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對(duì)于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。

4、適當(dāng)輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的能力，還有一類孩子厭學(xué)的原因是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)不好，學(xué)習(xí)壓力大。這種情況下，家長(zhǎng)不要一味地指責(zé)孩子，而是要給孩子做適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的難題。

高二學(xué)期的孩子，需要面臨強(qiáng)度很大的學(xué)習(xí)任務(wù)，這導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)方面壓力加大，當(dāng)孩子承受不住壓力的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生不想上學(xué)的情緒。高二不想上學(xué)的孩子想對(duì)來說能選擇的方向較少，因此，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子，緩解孩子的情緒，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣，盡可能讓孩子完成高中學(xué)業(yè)。

高二不想上學(xué)怎么辦能上什么學(xué)校

高二不讀書了，最好根據(jù)孩子的興趣，愛好，特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)選擇一個(gè)專業(yè)方向，高二不讀書了之后可以上的學(xué)校和能做的事如下：

1.高二不讀書退學(xué)以后可以選擇上高職大專學(xué)校，如果不想上高中學(xué)習(xí)的話可以選擇上高職大專學(xué)校，找一些自己感興趣的東西學(xué)習(xí)，為以后就業(yè)上打下基礎(chǔ)。

2.高二不讀書退學(xué)以后可以去參軍，現(xiàn)在各地每年都在響應(yīng)國(guó)家號(hào)召征兵，要求一般都是初中及以上學(xué)歷。

3.高二不讀書退學(xué)以后去務(wù)工，這是高中沒有畢業(yè)的同學(xué)，最為廣泛的選擇，農(nóng)村地區(qū)更是如此，只要不怕苦。

兒子初一就不想上學(xué)了，我們需要找到具體的原因，不要上來就責(zé)備孩子，這是很不負(fù)責(zé)任也是很沒用的行為。孩子已經(jīng)有這種想法了，首先就是去安慰孩子，然后就是找出原因，最后就是找出具體的解決辦法。

兒子初一就不想上學(xué)了怎么辦

1、要和孩子交朋友，理解、體諒孩子。如果孩子學(xué)業(yè)上有壓力，要鼓勵(lì)孩子樹立正確的目標(biāo)、鼓勵(lì)孩子去克服困難、幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，找學(xué)習(xí)的方法，來適應(yīng)新的課程的轉(zhuǎn)變。幫助孩子適應(yīng)新的環(huán)境、建立良好的人際關(guān)系、鼓勵(lì)孩子交朋友，也可以創(chuàng)造孩子交朋友的機(jī)會(huì)。

2、家長(zhǎng)也要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和家庭環(huán)境，父母要?jiǎng)?chuàng)造溫馨的家庭環(huán)境，周末可以一家出去運(yùn)動(dòng)、郊游，增強(qiáng)父子或者母子的感情。要尊重孩子、理解孩子，千萬不要責(zé)罵、諷刺、譏笑孩子，學(xué)會(huì)傾聽、多理解。

3、觀察孩子的興趣，從孩子的興趣入手，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力。多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，真心稱贊。通過表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)來建立孩子的自信心和自尊心。父母在給孩子指出問題的時(shí)候，一定要給出方法。家長(zhǎng)要多和孩子溝通，多陪陪孩子，多和孩子交朋友。

4、幫孩子找到人生目標(biāo)。應(yīng)該鼓勵(lì)孩子提出切合實(shí)際的目標(biāo)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都是要以文化為基礎(chǔ)的，以讀書為基本任務(wù)，一步步去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和自我價(jià)值。