孩子考試考的不好，心情也不好，家長(zhǎng)在與孩子交流的時(shí)候，一定要讓孩子覺(jué)得自己才是學(xué)習(xí)的主人，要讓孩子能夠自如地與家長(zhǎng)分享自己的感想，讓孩子能夠在家長(zhǎng)的陪伴下，逐漸有了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的獲得感，讓家長(zhǎng)成為孩子第一時(shí)間最想傾訴的那個(gè)人。

小孩考試考不好家長(zhǎng)應(yīng)該怎么跟孩子說(shuō)

一、安慰孩子受傷的情緒。有的孩子他每次考試都非常的優(yōu)秀，那么偶爾有一次考差的時(shí)候，他自己心情其實(shí)也非常的不好，在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)就應(yīng)該要安慰孩子受傷的情緒。

不要覺(jué)得孩子考差了，是一件不好的事情，因?yàn)樵谖覀兂砷L(zhǎng)的道路當(dāng)中，肯定都會(huì)遇到挫折，所以在成績(jī)方面，也是有好有差的。想要做常勝將軍，那我們就要安撫好孩子的情緒，不要對(duì)某一次的成績(jī)太過(guò)于糾結(jié)，不然孩子他也會(huì)非常的糾結(jié)于這一次的考試，那么他自己可能會(huì)陷入一個(gè)深深的自責(zé)當(dāng)中。

二、跟孩子一起復(fù)盤(pán)。想要安慰好孩子的情緒，除了我們?cè)诳陬^上的安慰，行動(dòng)上肯定也是要做出一定的表示。在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)肯定也想讓孩子更加努力，在下一次的考試當(dāng)中，取得更好的成績(jī)。

所以這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)是可以跟孩子一起去復(fù)盤(pán)，看一下在考試當(dāng)中是出了什么問(wèn)題，是因?yàn)槟承┲R(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好，還是因?yàn)榇中拇笠?。跟孩子一起去?fù)盤(pán)，也是讓他學(xué)會(huì)如何去直面自己的成績(jī)。

孩子期末考試成績(jī)不好，作為家長(zhǎng)，要幫助孩子分析為什么沒(méi)有考好，然后針對(duì)不同的情況，實(shí)施不同的教育，切忌打罵，不要讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對(duì)孩子多鼓勵(lì)，孩子健康成長(zhǎng)才是最重要的。

孩子期末考試成績(jī)不好家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、和孩子一起查找原因。有的父母看到孩子考得不好的時(shí)候，也不問(wèn)緣由，上來(lái)就是一頓劈頭蓋臉的罵，其實(shí)和孩子一起查找原因才是最重要的。誰(shuí)還沒(méi)有幾次考不好的時(shí)候了，父母越說(shuō)孩子可能會(huì)越難過(guò)，誰(shuí)都希望自己能夠考好，但是事實(shí)已經(jīng)這樣，找出原因才是最重要的。

2、不要著急打罵孩子。雖然說(shuō)成績(jī)很重要，但是成績(jī)并不代表這一切，一味的打罵只能傷害到孩子的自尊心，以后失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣?？荚嚳疾缓?，家長(zhǎng)也要放平心態(tài)，幫助孩子進(jìn)行分析，以后只要不再犯相同的錯(cuò)誤就好了。

作為父母，要永遠(yuǎn)相信自己的孩子是最好的，一次考試不代表全部，父母要給孩子鼓勵(lì)，增強(qiáng)信心，而不是一味的打擊，讓孩子失去信心。父母的教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要，相信在愛(ài)的鼓勵(lì)下孩子的成績(jī)也一定會(huì)有所進(jìn)步的。

3、不要給壓力。如果孩子考試成績(jī)大幅下降，那么家長(zhǎng)應(yīng)該跟孩子認(rèn)真地談?wù)剬W(xué)習(xí)。這是一次難得的機(jī)會(huì)，有效利用，可以喚醒孩子的學(xué)習(xí)意識(shí)。假如只是小幅下降，那么我們也不要太給孩子壓力。實(shí)際上很多孩子自己對(duì)成績(jī)也不滿意，假如家長(zhǎng)再給壓力，孩子可能會(huì)變得更為懷疑自己。

在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中難免會(huì)有考試成績(jī)不理想的時(shí)候，家長(zhǎng)不要著急，更不要數(shù)落批評(píng)指責(zé)孩子，這樣孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕，會(huì)影響孩子后期的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致孩子的成績(jī)一直提升不上去。

孩子考試不好回來(lái)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、很多時(shí)候，家長(zhǎng)并沒(méi)有太多時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，那么給孩子找一個(gè)輔導(dǎo)班也是不錯(cuò)的選擇。但是輔導(dǎo)班也是多種多樣，希望家長(zhǎng)可以做好選擇。不能不加判斷就隨便報(bào)一個(gè)。

如果家庭條件允許，可以為孩子找一對(duì)一的老師，這樣簡(jiǎn)單有效，老師也可以把所有精力都放在你家孩子身上，但是在選擇老師的時(shí)候要注意老師的教學(xué)水平。

2、交談時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)初中孩子抱著真誠(chéng)關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度，表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。同時(shí)，家長(zhǎng)還可以談自己過(guò)去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給初中孩子以必要的信心和勇氣。

3、不能表現(xiàn)出很失望、痛心的情緒。孩子是會(huì)觀察到父母的表情的，你即使沒(méi)有責(zé)罵自己的孩子，要是整天在他們面前愁眉苦臉，唉聲嘆氣。這種情緒會(huì)感染你的孩子，懂事的孩子心理負(fù)擔(dān)會(huì)很大，不懂事孩子會(huì)埋怨你對(duì)他們要求過(guò)高。所以在孩子面前還是淡然點(diǎn)。

當(dāng)孩子向家長(zhǎng)說(shuō)考不好的時(shí)候，大部分家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的反應(yīng)，有的家長(zhǎng)非常生氣，覺(jué)得孩子不爭(zhēng)氣，還沒(méi)有考試就害怕，有的家長(zhǎng)是置之不理，不想管孩子，任由孩子發(fā)展，不管是哪一種對(duì)待孩子來(lái)說(shuō)都不能起到幫助作用，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施。

孩子說(shuō)考不好怎么辦家長(zhǎng)怎么安慰

1、樹(shù)立正確的價(jià)值觀。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的目的是為了個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，而不僅僅是追求高分?jǐn)?shù)。培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和好奇心，讓他們明白知識(shí)的重要性。

2、予以鼓勵(lì)和支持：不論孩子的成績(jī)?nèi)绾?，都給予他們鼓勵(lì)和支持，讓他們知道你相信他們的能。

最重要的是，要建立一個(gè)開(kāi)放、支持和理解的家庭氛圍，讓孩子感到他們可以向你傾訴并獲得支持。同時(shí)，鼓勵(lì)他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的自信心和堅(jiān)韌精神。

3、不要責(zé)怪孩子。成績(jī)差是很令人失望的事情，但家長(zhǎng)應(yīng)該避免責(zé)怪孩子，因?yàn)檫@只會(huì)讓他們感到更難過(guò)和無(wú)助。家長(zhǎng)可以表達(dá)對(duì)孩子的支持和鼓勵(lì)，讓他們知道他們不是孤立的，并且他們可以從失敗中學(xué)習(xí)并變得更好。

當(dāng)孩子說(shuō)出不想上學(xué)的想法時(shí)，有些家長(zhǎng)就會(huì)火冒三丈，然后嚴(yán)厲教訓(xùn)孩子，給孩子講道理，這種其實(shí)是行不通的，還有可能會(huì)帶來(lái)反作用，引起孩子更加嚴(yán)重的厭學(xué)心理，身為家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子的方式，不要盲目教訓(xùn)孩子。

當(dāng)小孩子說(shuō)不想上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、家長(zhǎng)需要告訴孩子學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不可能一蹴而就。學(xué)習(xí)它也需要我們不斷地投入時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)，去鉆研，去想盡一切辦法解決問(wèn)題。只有這樣做，才能做到把前人積累的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為自身所有，才能真正為己所用。

2、家長(zhǎng)需要言傳身教，以自身行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)孩子的改變，而不是動(dòng)輒呵斥。俗話說(shuō)，榜樣的力量是無(wú)窮的，孩子的模仿力都非常強(qiáng)，他們對(duì)于這個(gè)世界最初的觀點(diǎn)和結(jié)論都來(lái)自于父母的給予。畢竟父母和孩子貼身生活，所謂“近朱者赤近墨者黑”，長(zhǎng)期的共同生活，因?yàn)楸局鴮?duì)父母的無(wú)條件的信任。

3、詢問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因。大部分父母都會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)雖然辛苦，但是孩子們累的程度是有限的，而且現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上吃的苦都是為孩子的將來(lái)鋪的路。

所以每當(dāng)父母聽(tīng)到孩子說(shuō)不想上學(xué)的時(shí)候，第一反應(yīng)肯定會(huì)有怒氣，有的父母甚至二話不說(shuō)便開(kāi)始責(zé)備孩子“不懂事”。

在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，孩子不可避免的兩件事就是作業(yè)和考試，絕大多數(shù)的學(xué)生都是不喜歡參加考試的，很多家長(zhǎng)在孩子考試考的不好的時(shí)候，就會(huì)打罵孩子，覺(jué)得孩子不成器，孩子的成績(jī)有好有壞這是正常的事情，家長(zhǎng)最應(yīng)該做的就是幫助孩子提高成績(jī)，而不是一味的說(shuō)教孩子。

孩子考試考不好家長(zhǎng)該怎么辦

1、要及時(shí)和孩子溝通交流。可以和孩子進(jìn)行溝通。但是和孩子溝通之前，一定要調(diào)整好自己的狀態(tài)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要過(guò)分焦慮。有很多孩子在看到父母非常焦慮的時(shí)候，他們就會(huì)覺(jué)得特別的煩躁。覺(jué)得父母只關(guān)心自己的成績(jī)，不關(guān)心內(nèi)心世界。

2、不要在孩子面前拿他跟別人比較。很多家長(zhǎng)都喜歡說(shuō)：你看誰(shuí)誰(shuí)又考了100分，你看你才考得那么差，向別人學(xué)習(xí)一下??！這樣的話，孩子聽(tīng)了會(huì)好受嗎？家長(zhǎng)以為這樣可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的上進(jìn)心，卻不知反而會(huì)打擊孩子的自信心，傷了孩子的自尊。

3、家長(zhǎng)要做的應(yīng)該是幫助孩子找出考得不好的原因，改正過(guò)來(lái)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，保證下次不要再犯。多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的自信心，一次的失敗不算什么，應(yīng)該收拾好心情重新出發(fā)。

4、幫助孩子找到這一次成績(jī)下降的原因，然后查漏補(bǔ)缺，并且要給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。家長(zhǎng)也要客觀理性的去對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，如果說(shuō)孩子確實(shí)努力了，但是他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，可以指導(dǎo)孩子改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，另外可以分析一下學(xué)習(xí)問(wèn)題，幫助孩子共同去解決，另外要鼓勵(lì)孩子要堅(jiān)定信心，努力就可以了。

孩子的考試成績(jī)出現(xiàn)起伏是一件非常正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)一定要理性看待，千萬(wàn)不要看到孩子成績(jī)不好，就采取一些粗暴的方式去教育他們，這樣只會(huì)取得適得其反的效果，嚴(yán)重的還會(huì)打擊掉孩子自信心，變得越來(lái)越討厭學(xué)習(xí)。

孩子考試考的不好家長(zhǎng)應(yīng)該怎么說(shuō)

1、認(rèn)真傾聽(tīng)不反駁，在孩子們難堪時(shí)給個(gè)臺(tái)階下。孩子考試成績(jī)不理想，必然會(huì)尋找各種理由進(jìn)行解釋?zhuān)热?，考試前一天晚上沒(méi)睡好，拉肚子了，被其他人打擾了。我們要記住，在孩子進(jìn)行解釋的時(shí)候，不管他的理由有多荒謬，都先聽(tīng)著，不要去反駁，因?yàn)楹⒆有枰幸粋€(gè)臺(tái)階下。

當(dāng)孩子去尋找這樣那樣的理由時(shí)，其實(shí)也表明了自己的態(tài)度，就是他也承認(rèn)了自己這次考試并不理想。既然孩子都承認(rèn)了這一點(diǎn)，家長(zhǎng)又何必較真呢？如果父母此時(shí)與孩子爭(zhēng)辯，指出孩子找出的理由全部都是借口，那么就有可能讓孩子失去自我反省和思考的機(jī)會(huì)。

2、給孩子一份輕松的心情。往往有很多父母，感覺(jué)孩子成績(jī)不好，很傷自己的臉面，鄰居們問(wèn)起孩子的學(xué)習(xí)情況，自己也不好意思說(shuō)。這樣會(huì)讓孩子認(rèn)為自己是一個(gè)不被父母重視的人，甚至有些孩子因?yàn)檫@樣而從小有了自卑的心理。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)出來(lái)了，如果考試的不理想，父母一定要給孩子一份輕松的心情，讓孩子在輕松愉悅中接受自己的指導(dǎo)。有些孩子期末考試完，認(rèn)為假期就應(yīng)該好好玩耍。