英語四一門比較重要的學(xué)科，很多孩子從小學(xué)就開始接觸英語，英語的學(xué)習(xí)對一些孩子來說是非?？菰锏?，既要背誦單詞，還要記住語法，若沒有好的語言環(huán)境，孩子想學(xué)好也是比較難的，于是一些孩子的英語成績從一開始就很差，其實(shí)小學(xué)英語成績差，也會(huì)對初中造成一定的影響。

小學(xué)英語重要嗎影響初中嗎

小學(xué)英語沒學(xué)好，到初中以后會(huì)比較難，因?yàn)樾W(xué)英語是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打不好，到初中后單詞、語法、聽力、寫作都會(huì)有影響。如果沒有學(xué)過英語，到初中后是要吃力的，因?yàn)橛⒄Z是一門語言，需要長期積累，從小學(xué)開始學(xué)英語就是為了給初高中打基礎(chǔ)。

具體來說，以下是可能的影響：

1、詞匯量不足：小學(xué)階段是積累詞匯的重要時(shí)期，如果沒有好好學(xué)習(xí)英語，可能會(huì)導(dǎo)致詞匯量不足，影響初中英語的學(xué)習(xí)。

2、語法基礎(chǔ)薄弱：小學(xué)階段是學(xué)習(xí)語法的重要時(shí)期，如果沒有打好語法基礎(chǔ)，可能會(huì)導(dǎo)致初中英語語法學(xué)習(xí)困難。

很多孩子在小學(xué)時(shí)期貪玩，導(dǎo)致自己的成績低下，家長們擔(dān)心小學(xué)成績影響初中，其實(shí)，小學(xué)是孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段，小學(xué)的成績對初中有一定的影響，但是要孩子進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，成績還是可以實(shí)現(xiàn)回升的。

小學(xué)對初中成績影響大嗎

小學(xué)成績對初中的成績是有一定的關(guān)系，但不是絕對的。

小學(xué)的學(xué)習(xí)為初中的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，一方面是知識(shí)基礎(chǔ)，另一方面是思維基礎(chǔ)，這兩方面決定了學(xué)生的往后的學(xué)習(xí)能力。

小學(xué)階段，有的學(xué)生因某種原因可能沒有認(rèn)真學(xué)，所以沒有全部發(fā)揮出個(gè)人的淺力。但是到了初中，通過個(gè)人的勤奮努力，可能學(xué)習(xí)成績會(huì)有較大提高，成為學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀生。

六年級孩子成績特別差怎么辦

在孩子上學(xué)的過程中，舉哀張最關(guān)注的就是孩子的學(xué)習(xí)成績，很多孩子在小學(xué)的時(shí)候不開竅，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一直處于落后的狀態(tài)，到初中想要提升成績，其實(shí)是比較吃力的，因?yàn)樾W(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)對初中來說比較重要，但是只要孩子及時(shí)改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，成績還是能提升的。

小學(xué)成績對初中影響大嗎

小學(xué)成績對初中影響較大。

因?yàn)槌踔惺且粋€(gè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)的階段，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)成績往往會(huì)直接影響到初中學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。

如果小學(xué)成績中等，可能意味著基礎(chǔ)知識(shí)理解不夠扎實(shí)，對于初中新知識(shí)的掌握會(huì)相對困難。

初中學(xué)習(xí)內(nèi)容相對較多，學(xué)習(xí)的難度和壓力也會(huì)增加，如果小學(xué)階段的成績中等，可能在應(yīng)對初中學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)時(shí)會(huì)面臨一定的困難。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，家長都希望自家孩子成績優(yōu)異，但是總有一些孩子的成績會(huì)出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象，家長覺得孩子不是學(xué)習(xí)的料，其實(shí)小學(xué)孩子成績差，只要初中好好學(xué)，還是能趕上的，很多孩子小學(xué)時(shí)期對學(xué)習(xí)不開竅，初中長大后，開始操心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績很快便會(huì)漲上來。

小學(xué)成績不好會(huì)影響初中嗎

小學(xué)成績對初中的成績是有一定的關(guān)系，但不是絕對的。

小學(xué)階段是學(xué)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，如果小學(xué)成績差可能會(huì)對后續(xù)學(xué)習(xí)造成一定的影響。

但是初中階段開始學(xué)習(xí)的知識(shí)更加深入和全面，學(xué)生也開始逐漸成熟，能夠更好地理解和掌握知識(shí)。

另外，初中階段還有各種補(bǔ)習(xí)班和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以選擇，家長和孩子可以通過適當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)和培訓(xùn)來提高成績。

英語是一門重要的學(xué)科，我國很多學(xué)校從小學(xué)就開設(shè)有英語課程，一些孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)不開竅，致使英語成績十分差，家長們寄希望于初中，希望孩子進(jìn)入初中后，成績能提高，其實(shí)學(xué)習(xí)英語重要的是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要孩子掌握這兩種技能，成績將會(huì)得到很快提升。

小學(xué)英語差初中能趕上嗎

只要努力去學(xué)，當(dāng)然可以趕得上。小學(xué)英語只是啟蒙，知識(shí)點(diǎn)并不多，主要培養(yǎng)興趣。到了初中，只要重視，多花些精力，完全可以將英語學(xué)好，趕上來。

定學(xué)習(xí)計(jì)劃：制定一個(gè)有組織的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和目標(biāo)。確保每天都有時(shí)間專門用于英語學(xué)習(xí)。

找到適合自己的學(xué)習(xí)方法：每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式不同，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和資源?？梢試L試使用學(xué)習(xí)應(yīng)用程序、參加英語角或找到一位英語輔導(dǎo)老師。

多聽、多讀、多說、多寫：英語學(xué)習(xí)需要全方位的訓(xùn)練。多聽英語音頻，閱讀英語文章，積極參與口語練習(xí)，并寫作練習(xí)，這將有助于提高你的聽力、閱讀、口語和寫作能力。

在小學(xué)階段，孩子的學(xué)習(xí)憑興趣、靠督促，內(nèi)容簡單，讀寫的訓(xùn)練量小，語法知識(shí)幾乎空白。然而進(jìn)入初中，英語學(xué)習(xí)將經(jīng)歷重大的變化。這些變化不僅僅只是單詞量增加和閱讀聽力變長變難，而是初中學(xué)習(xí)對孩子的英語能力提出了全新的更深層次的要求。

小學(xué)英語沒學(xué)好初中還有救嗎

小學(xué)英語基礎(chǔ)對初中英語是有一定影響，但是影響不大，如果孩子到初中努力學(xué)習(xí)，同樣可以跟上的，來得及的。只要努力，加上正確的學(xué)習(xí)方法，肯定沒問題的。

而且小學(xué)英語比較簡單，孩子初中認(rèn)真背單詞，認(rèn)真學(xué)是可以的。初中會(huì)具體的學(xué)習(xí)語法，小學(xué)雖然也涉及到，但語法比較簡單。孩子初中剛開學(xué)的時(shí)候還有復(fù)習(xí)單元，這個(gè)時(shí)候努力是完全來得及的。

初一的重點(diǎn)語法知識(shí)就是小學(xué)五六年級學(xué)過的知識(shí)升華，只要這個(gè)時(shí)候孩子認(rèn)真聽，加上這個(gè)階段的孩子認(rèn)知能力和理解能力的提升，加以融會(huì)貫通，所有前面所欠的都會(huì)迎刃而解。

小學(xué)英語成績的方法

不少家長擔(dān)心，孩子小學(xué)英語基礎(chǔ)不好，會(huì)對初中英語學(xué)習(xí)有影響。其實(shí)家長不用過于擔(dān)心，因?yàn)樽陨碛⒄Z不太好，到初中更加無法輔導(dǎo)孩子英語學(xué)習(xí)。

小學(xué)英語學(xué)不好初中能學(xué)好嗎

孩子小學(xué)沒有學(xué)好，不代表初中學(xué)的差。如果孩子小學(xué)英語好，對初中學(xué)習(xí)一定是有好處的，不過小學(xué)英語不好，初中只要努力就可以學(xué)好的，因?yàn)槌踔惺菑念^開始學(xué)英語，教材的設(shè)定就是你小學(xué)英語什么都不會(huì)。

小學(xué)英語一般也就是簡單的一些對話類型的學(xué)習(xí)。從初中開始家長要引導(dǎo)孩子記單詞莫死記硬背，而要科學(xué)記憶，用分類法、諧音法、編故事法、聯(lián)想法、思維導(dǎo)圖法等方法，這樣才能記得牢，記得多。

孩子初一英語上的教材就有過渡的作用，關(guān)鍵要引導(dǎo)孩子把小學(xué)落下的單詞背下來，平時(shí)多做點(diǎn)題目，能趕上來，只不過孩子要在英語上多花時(shí)間。

初中英語差怎么補(bǔ)回來