高中是孩子進(jìn)入頂尖大學(xué)的必經(jīng)之路，眾所周知，高中的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，一些孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可能出現(xiàn)厭學(xué)，不愿意上高中的想法，家長(zhǎng)要理解孩子的想法，幫助孩子消除上學(xué)恐懼，與孩子一起樹(shù)立合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

孩子不想讀高中了可以上什么學(xué)校就讀

初中讀完考不上高中后可以選擇讀職業(yè)學(xué)?；蛘呒脊W(xué)校。

1.對(duì)于那些不想繼續(xù)深造的孩子來(lái)說(shuō)，職業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校能夠提供相對(duì)更加專業(yè)的培訓(xùn)，并且能夠更快的實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

2.職業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校不同于大學(xué)，他們更加注重實(shí)踐性的培訓(xùn)，幫助學(xué)生快速適應(yīng)社會(huì)需求。

另外，對(duì)于那些想通過(guò)實(shí)習(xí)等方式探索自己興趣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也可以直接選擇這樣的學(xué)校進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

初高中孩子不想去學(xué)校是一件很常見(jiàn)的事，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，包括孩子學(xué)不會(huì)、學(xué)習(xí)環(huán)境差、學(xué)習(xí)壓力大等，面對(duì)孩子的這種情緒，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要責(zé)罵孩子，要理解孩子的情緒，切忌不要逼迫孩子學(xué)習(xí)。

孩子不想去學(xué)校是什么原因

1、學(xué)不會(huì)。學(xué)不會(huì)是很多人開(kāi)始產(chǎn)生厭學(xué)情緒的主要原因之一，特別是對(duì)于高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，隨著課程難度不斷增加，自己不管再怎么努力也無(wú)法跟上老師的進(jìn)度，此時(shí)心態(tài)就很容易發(fā)生轉(zhuǎn)變，產(chǎn)生煩悶等不良情緒，最終變?yōu)閰拰W(xué)。

2、學(xué)習(xí)環(huán)境差。學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)孩子的影響是很大的，沒(méi)有人會(huì)想在一個(gè)不好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，好的學(xué)習(xí)環(huán)境不僅能夠給孩子帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，為孩子提供更好的學(xué)習(xí)資源，更能激發(fā)出孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，而一個(gè)差的學(xué)習(xí)環(huán)境則會(huì)帶來(lái)完全相反的效果。

3、沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)需要人能夠靜下心來(lái)，仔細(xì)琢磨才能夠完成的，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)完全沒(méi)興趣，這時(shí)想讓他靜下心去學(xué)習(xí)，只會(huì)刺激其產(chǎn)生叛逆心理，更加不想學(xué)習(xí)。

4、受家庭因素的影響。孩子的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境不好，父母經(jīng)常吵架、打架，對(duì)孩子的教育各執(zhí)一詞，或者家庭人際關(guān)系冷漠，這些都會(huì)讓孩子無(wú)心學(xué)習(xí)。

高中孩子不想去學(xué)?？隙ㄊ怯性虻?，高中的孩子課程緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)很多，這可能導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)壓力很大。家長(zhǎng)可以了解孩子的情況，幫助孩子緩解情緒，引導(dǎo)孩子順利度過(guò)高中階段。

高中孩子不想去學(xué)校怎么引導(dǎo)

1、了解學(xué)校有關(guān)情況

高中生不想去學(xué)校，可以先了解學(xué)校有關(guān)情況，針對(duì)性地解決問(wèn)題，如遇到學(xué)習(xí)成績(jī)不好、自卑、對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣等問(wèn)題，家長(zhǎng)可以通過(guò)了解學(xué)校有關(guān)情況，針對(duì)性地解決問(wèn)題

2、加強(qiáng)與同學(xué)之間的溝通

若由于不想去學(xué)校導(dǎo)致高中生出現(xiàn)煩躁、郁悶等情況，可以與孩子的同學(xué)溝通一下，通過(guò)加強(qiáng)孩子和同學(xué)之間的聯(lián)系，有助于排解孩子的不良情緒，改善高中生的不想去學(xué)校的情況。

如今有很多高中的孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒，高中是孩子非常重要的學(xué)習(xí)階段，孩子的學(xué)習(xí)壓力比較大，孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒這都是可以理解的，身為家長(zhǎng)，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)不要對(duì)孩子發(fā)火，要采取合理的方式引導(dǎo)孩子。

高中生孩子不想去學(xué)校怎么辦

1、家長(zhǎng)對(duì)于高中孩子不想上學(xué)的情況下，應(yīng)該試圖和高中孩子進(jìn)行有效的溝通，嘗試對(duì)孩子進(jìn)行合理有效的勸說(shuō)，幫助孩子提升對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性，解決孩子的厭學(xué)狀況。

2、高中家長(zhǎng)可以減緩一些孩子學(xué)習(xí)上的壓力，讓孩子一個(gè)輕松愉快地心情去上學(xué)，暫時(shí)不要給孩子太多的學(xué)習(xí)上的相關(guān)要求，讓孩子對(duì)上學(xué)上不會(huì)感覺(jué)到壓迫性，適當(dāng)?shù)亟o孩子放松一下心情。

3、適當(dāng)解決學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，比如和同學(xué)關(guān)系緊張、認(rèn)為老師對(duì)自己不公平或者學(xué)習(xí)下降等，這些問(wèn)題都應(yīng)該仔細(xì)的剖析原因并及時(shí)解決，同時(shí)在學(xué)習(xí)上面樹(shù)立自信，不能夠過(guò)于自卑，只有這樣才能夠解決不愿意上學(xué)的問(wèn)題。

4、不妨給孩子時(shí)間和空間，不去打擾他，如果他想獨(dú)自呆著的話。在孩子心情稍稍平復(fù)的基礎(chǔ)之上，慢慢嘗試著和孩子聊聊，坦誠(chéng)相見(jiàn)，可以說(shuō)說(shuō)你的感受，但更要積極傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的真實(shí)感受，慢慢找出問(wèn)題的根源所在。

厭學(xué)是高中孩子在學(xué)習(xí)中比較容易產(chǎn)生的情緒，這主要與孩子的學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)方法不正確等原因造成的，家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通，及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)向，幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。

孩子不想上學(xué)厭學(xué)解決方法高中生

1、了解并識(shí)別原因：家長(zhǎng)應(yīng)與學(xué)生進(jìn)行深入溝通，理解他們厭學(xué)背后的真實(shí)原因，可能是過(guò)大的學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系困擾、對(duì)未來(lái)不確定性的恐懼、或者是對(duì)課程內(nèi)容缺乏興趣等。

2、傾聽(tīng)和理解：與學(xué)生進(jìn)行開(kāi)放和真誠(chéng)的對(duì)話，傾聽(tīng)他們的感受和想法。嘗試?yán)斫馑麄兊膮拰W(xué)原因，可能是學(xué)習(xí)壓力、缺乏動(dòng)力、興趣不匹配等。通過(guò)傾聽(tīng)，表達(dá)對(duì)他們的關(guān)心和支持。

3、尋找興趣和目標(biāo)：幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們的興趣和目標(biāo)。鼓勵(lì)他們探索自己的興趣領(lǐng)域，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行關(guān)聯(lián)。幫助他們了解如何將學(xué)習(xí)與他們的個(gè)人目標(biāo)和未來(lái)規(guī)劃相聯(lián)系，以增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力和意義感。

4、調(diào)整學(xué)習(xí)方法與目標(biāo)設(shè)定：幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)效率，降低無(wú)效勞動(dòng)帶來(lái)的疲憊感。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立現(xiàn)實(shí)可行的目標(biāo)，讓學(xué)生看到努力的價(jià)值和成果。

十七歲的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期正是孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間，然而生活中，很多孩子會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的想法，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子擺脫厭學(xué)，與孩子一起尋找學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)方法。

17歲的孩子不想上學(xué)該干什么

17歲是一個(gè)重要的人生階段，不上學(xué)可能會(huì)影響未來(lái)的教育和職業(yè)道路。如果出于某些原因你或某人在這個(gè)年齡不上學(xué)，下面是一些建議可以考慮的活動(dòng)和步驟：

1、工作：可以嘗試找份兼職或全職工作，獲取工作經(jīng)驗(yàn)，了解社會(huì)運(yùn)作，積累資金。

2、職業(yè)培訓(xùn)：參加職業(yè)技能培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)一門手藝或?qū)I(yè)技能，比如編程、美工、廚藝、汽車維修等。

3、實(shí)習(xí)：找一個(gè)與未來(lái)希望從事行業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)踐了解行業(yè)情況。

初中時(shí)期的學(xué)習(xí)與小學(xué)有很大不同，很多孩子進(jìn)入初一后，出現(xiàn)難以適應(yīng)環(huán)境，成績(jī)一直下滑，進(jìn)而厭學(xué)不想去學(xué)校的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的難題，與孩子一起尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

初一孩子不想去學(xué)校怎么辦

傾聽(tīng)孩子的情感需求。與孩子進(jìn)行交流，詢問(wèn)他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)，傾聽(tīng)他們的感觸和想法，并測(cè)驗(yàn)真正理解他們所面臨的挑戰(zhàn)。讓他們知道你愿意支撐他們，并在需求的時(shí)分提供協(xié)助。

恰當(dāng)給孩子減壓。一般初一小孩不想上學(xué)的比較多，有一部分的原因是由于爸爸媽媽對(duì)他們的希望過(guò)高，而孩子本身的原因，在中學(xué)階段是主要任務(wù)，這個(gè)階段是孩子比較難管教的時(shí)期。因此家長(zhǎng)要協(xié)助孩子減壓，切不可孩子一體現(xiàn)出厭學(xué)，就給他施加過(guò)多過(guò)大的壓力。

少對(duì)孩子消沉點(diǎn)評(píng)。作為家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子少消沉點(diǎn)評(píng)，多積極點(diǎn)評(píng)，在某個(gè)時(shí)刻段體現(xiàn)尚佳，家長(zhǎng)要適時(shí)地進(jìn)行鼓舞，特別是孩子在功課上的問(wèn)題，其實(shí)學(xué)習(xí)成果不好學(xué)生的心里也是非常焦急的，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)分就不要去火上澆油。

家長(zhǎng)要增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于學(xué)校的吸引力。使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)校不僅僅是枯燥的學(xué)習(xí)，學(xué)生的校園生活不僅只局限在課堂，在課余時(shí)間可以根據(jù)學(xué)生的不同愛(ài)好，組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的各種文體活動(dòng)、比賽，組織科研小組開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力和創(chuàng)造力，組織學(xué)生進(jìn)行課外考察等等，豐富學(xué)生的校園生活。