孩子在未成年階段，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，然而有些孩子一到學(xué)校就哭，學(xué)習(xí)成績(jī)更是在班中墊底，家長(zhǎng)十分著急，其實(shí)孩子上學(xué)老哭的原因有很多，包括缺乏安全感、社交不順、厭學(xué)等，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，給予孩子一定的支持，幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。

孩子上學(xué)老是哭怎么辦

孩子一上學(xué)就哭可能是因?yàn)樗麄兏械讲贿m應(yīng)新環(huán)境和陌生的人際關(guān)系。家長(zhǎng)可以采取以下措施幫助孩子適應(yīng)學(xué)校生活：

給孩子情感支持：孩子需要感受到家長(zhǎng)的支持和理解，讓孩子知道父母在身邊支持他們。父母可以讓孩子知道他們理解孩子的感受，并鼓勵(lì)他們尋求幫助或支持。

帶孩子熟悉學(xué)校環(huán)境：家長(zhǎng)可以帶孩子去參觀學(xué)校，在孩子去上學(xué)前幾天，先讓孩子熟悉學(xué)校環(huán)境。這樣做可以讓孩子更加自信，并緩解孩子面對(duì)新環(huán)境時(shí)的不安。

鼓勵(lì)孩子交朋友：家長(zhǎng)可以多讓孩子通過(guò)參加學(xué)校的活動(dòng)建立新的友誼，此時(shí)可以讓孩子感受到與其他孩子的互動(dòng)，逐漸融入學(xué)校的文化，并減少感到失落或孤獨(dú)的情況。

邁入高中階段的孩子，需要面對(duì)很多新事物，新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)，以及住宿的生活，這些陌生的一切，都是需要孩子去適應(yīng)的，適應(yīng)的過(guò)程中孩子想家想媽媽都是正?，F(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候只要家長(zhǎng)耐心傾聽(tīng)孩子的心聲，鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)，孩子很快就能適應(yīng)新生活了。

高中上學(xué)想媽媽老是哭怎么辦

1.傾聽(tīng)和理解

耐心傾聽(tīng)孩子的感受和想法。給孩子一個(gè)安全的空間，讓他們表達(dá)自己的情緒和思緒。理解孩子的感受，讓他們感到被理解和支持。

2.提供安全感

孩子想念媽媽時(shí)，可能是因?yàn)樗麄兏械绞チ藡寢尩呐惆楹完P(guān)愛(ài)。作為家長(zhǎng)，要努力給孩子提供安全感，例如給予溫暖的擁抱、鼓勵(lì)和肯定，讓孩子感到自己不是一個(gè)人面對(duì)困難。

孩子總是產(chǎn)生不想上學(xué)的情況，這讓家長(zhǎng)很是發(fā)愁，想幫助孩子但是又無(wú)從下手，有的家長(zhǎng)只能采取一些強(qiáng)硬的措施，這樣做其實(shí)并不能幫助孩子，反而會(huì)使孩子的情況變得糟糕。

孩子老是不想上學(xué)怎么辦

1、告訴孩子不上學(xué)的后果。孩子的心智尚未完全成熟，做事情的時(shí)候也不懂得深思熟慮，經(jīng)常是憑著一時(shí)沖動(dòng)就做出決定。父母可以心平氣和地和孩子分析不上學(xué)、不學(xué)習(xí)之后，孩子的人生將會(huì)是如何走向，讓孩子知道沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有文憑的人，將來(lái)在社會(huì)上會(huì)非常艱辛。

2、家長(zhǎng)不要用恐嚇或者誘惑的方法讓孩子不情愿的去學(xué)校。例如說(shuō)“以后不給你買好吃的了”“不聽(tīng)話，媽媽不喜歡你了！”之類的話，這樣會(huì)造成孩子的心里創(chuàng)傷。家長(zhǎng)可以給孩子講一些寓言故事，說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要性。讓孩子認(rèn)識(shí)到，只有學(xué)習(xí)才能讓自己變成有知識(shí)、對(duì)社會(huì)有幫助的人。

3、教孩子社交技巧可幫助孩子解決感覺(jué)寂寞的問(wèn)題。應(yīng)多為孩子創(chuàng)造與他人互動(dòng)的機(jī)會(huì)，例如讓孩子幫助老師派發(fā)本子，或者全家去餐廳吃飯時(shí)讓孩子練習(xí)點(diǎn)菜。父母也要傳授孩子一些結(jié)交朋友的技巧。

4、孩子不想上學(xué)有可能是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，平時(shí)要給孩子適當(dāng)灌輸一些知識(shí)的正能量，讓孩子逐漸愛(ài)上學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)還可以陪孩子進(jìn)行繪畫、猜謎等游戲，也可以在上下學(xué)途中，教孩子描繪所看到的事物等，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

有的孩子不愛(ài)上學(xué)可能與缺乏學(xué)習(xí)興趣有關(guān)，尤其是一些孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的科目，這樣都會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情況的發(fā)生，然后裝病不想上學(xué)。所以父母要多與孩子溝通，尊重孩子的興趣愛(ài)好，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)避免訓(xùn)斥，采取正確的教育方式，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子。

孩子老是裝病不想上學(xué)怎么辦

一、站在孩子的角度去考慮問(wèn)題。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子裝病不想去學(xué)校的時(shí)候不要過(guò)于焦躁，要站在孩子的位置去考慮問(wèn)題之后，要觀察孩子到底是真的不舒服，還是在裝病不想去學(xué)校，這是兩個(gè)不一樣的狀態(tài)。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子是因?yàn)椴皇娣挪幌肴W(xué)校的話，那么就及時(shí)的帶著孩子進(jìn)行就醫(yī)，及時(shí)的調(diào)整一下孩子的狀態(tài)，孩子生病好了之后，再送孩子去學(xué)校。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子不是因?yàn)樯?，就是單純的不想去學(xué)校的話，那么也要正確的和孩子進(jìn)行溝通，看看孩子到底是一個(gè)什么樣子的原因，導(dǎo)致他不想去學(xué)校。

二、理解孩子的行為，并且給出解決的辦法。在跟孩子溝通的過(guò)程當(dāng)中不要去批評(píng)他，也不要去否定他的態(tài)度，要跟孩子產(chǎn)生共情，越是這樣孩子越理解，他也知道原來(lái)爸爸媽媽是理解我的，爸爸媽媽是愛(ài)我的。遇到問(wèn)題的時(shí)候呢，應(yīng)該去重視并且去解決問(wèn)題，而不是去忽視問(wèn)題，不去學(xué)校根本解決不了實(shí)際的問(wèn)題。

孩子年齡過(guò)小的時(shí)候，可能沒(méi)有辦法正確的去解決，所以需要家長(zhǎng)正確的去引導(dǎo)，或者說(shuō)給孩子提供線索，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的辦法。其次再去和老師進(jìn)行溝通，讓孩子走出不想上學(xué)的困境，當(dāng)然，這樣的事情可能會(huì)有幾次，所以希望家長(zhǎng)都對(duì)癥下藥，不要焦躁，要不然的話反而會(huì)適得其反。

厭學(xué)是孩子上學(xué)時(shí)期最容易出現(xiàn)的問(wèn)題，尤其是初高中時(shí)期的學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力大，很容易出現(xiàn)厭學(xué)，不愿意上學(xué)的現(xiàn)象，此時(shí)，家長(zhǎng)一定不要責(zé)罵孩子，要及時(shí)與孩子溝通，了解原因，多多鼓勵(lì)孩子，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

初中孩子不愿意去上學(xué)怎么辦

了解原因。首先家長(zhǎng)要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上有太大的心理壓力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，家長(zhǎng)才能實(shí)施具體的相應(yīng)措施。

適當(dāng)培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)。培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實(shí)表明，有特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力一般也不錯(cuò)，因?yàn)樗麄兛梢韵嗷ビ绊?。由于有特長(zhǎng)和興趣，可能會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來(lái)，從而相得益彰。

保持跟孩子的親密關(guān)系。在孩子的成長(zhǎng)教育中，親子關(guān)系的融洽起著關(guān)鍵性的作用。家長(zhǎng)可以每天早上要跟孩子在床上先依偎五分鐘，然后再開(kāi)啟新的一天生活。一定要把百分百的注意力集中在愛(ài)孩子身上。而且家長(zhǎng)要認(rèn)真聆聽(tīng)孩子講述在學(xué)校發(fā)生的事情。

多鼓勵(lì)初中孩子。找到孩子的閃光點(diǎn)，多予以贊揚(yáng)和肯定，樹(shù)立孩子的自信心，如果孩子開(kāi)始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長(zhǎng)和老師都要做到，及時(shí)肯定孩子的閃光點(diǎn)，肯定和表?yè)P(yáng)，滿足孩子的自尊心的需求。

高三是孩子學(xué)習(xí)壓力最大的階段，孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象是很正常的，家長(zhǎng)要理解孩子的情緒和壓力，同時(shí)也要幫助孩子緩解壓力，減少對(duì)孩子的期望，引導(dǎo)孩子正確看待高考。

孩子高三不想上學(xué)了怎么辦

與孩子溝通，了解孩子真實(shí)的想法，孩子不想繼續(xù)讀書的原因，然后根據(jù)情況采取對(duì)應(yīng)的措施。在尊重孩子的基礎(chǔ)上，探究一下孩子是不是發(fā)生了什么事，或者和孩子好好溝通一下，找出問(wèn)題的所在，從而去想辦法找對(duì)策，從根本上解決問(wèn)題。

控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劇?/p>

舒緩壓力，高三階段學(xué)生面臨高考的壓力較大，家長(zhǎng)和老師要關(guān)注孩子的心理狀況，幫助他們舒緩壓力。

調(diào)整學(xué)習(xí)方法，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)自信心。

高中階段是非常難熬的一段時(shí)間，各方面的壓力讓孩子喘不過(guò)氣來(lái)，這樣就容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，所以孩子高中壓力大不想學(xué)了，可能是在學(xué)習(xí)、人際交往等方面壓力過(guò)大導(dǎo)致的。

高中男孩子不想上學(xué)怎么辦

平靜的交流

建議大家找個(gè)平靜的時(shí)間互相交流，問(wèn)問(wèn)孩子為什么不想上學(xué)。找出他不想上學(xué)的原因，進(jìn)行有針對(duì)性的分析，尋找解決辦法，堵不如疏。即使他被迫留在學(xué)校，如果他不學(xué)習(xí)，他也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和金錢。

告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性

父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當(dāng)下，并沒(méi)有想得那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。所以說(shuō)，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。