隨著孩子越長越大，學(xué)習(xí)的知識越來越多，越來越復(fù)雜，如果孩子沒有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會出現(xiàn)孩子上課聽不懂的現(xiàn)象，從而就會導(dǎo)致孩子成績出現(xiàn)下滑。那么，孩子上課聽不懂，家長應(yīng)該怎么幫助孩子呢？

小孩上課聽不懂怎么辦

1、讓孩子對學(xué)科感興趣。讓孩子主動的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)比被動學(xué)習(xí)效果好、見效快。如在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，通過直觀、游戲等方法，激發(fā)孩子的好奇心。老師對于孩子的進(jìn)步及時予以表揚和激勵，從而逐步培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、讓孩子喜歡老師。每一個人都有自己的喜好，如果讓孩子喜歡上老師，就會愛烏及屋喜歡上老師的課。所以家長在日常和孩子說話聊天的時候要是不是的“不小心”透露這位老師的良苦用心，教育孩子要懂得感恩。

3、給孩子安慰和鼓勵。不要因為孩子的成績墊底再給孩子壓力，在一個高手如云的班級，墊底的孩子的壓力比家長更大。

4、家長與老師良好的溝通。如果孩子上課聽不懂老師講課，家長也要給孩子想辦法，然后家長也可以找到了班主任老師讓老師及時和孩子溝通，糾正孩子的學(xué)習(xí)方式，能夠更好的幫助孩子學(xué)習(xí)。家長在家里面幫助孩子學(xué)習(xí)，老師在學(xué)校里面幫助孩子學(xué)習(xí)。都是為了孩子的成績有所提升，所以家長和老師的溝通也是很有必要的。

高一是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，也是容易出現(xiàn)問題的階段，一些孩子因為沒有適應(yīng)高中生活或沒找到正確的學(xué)習(xí)方法，出現(xiàn)上課聽不懂，成績退步的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響孩子的自信心和學(xué)習(xí)動力。

高一孩子上課聽不懂怎么辦

給孩子制定學(xué)習(xí)計劃。家長給孩子制定了一個學(xué)習(xí)計劃，如果在課堂上有什么聽不懂的就記在自己的筆記上，等到下課的時候可以及時的問老師。

幫助孩子樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生進(jìn)入高中以后，有些學(xué)習(xí)習(xí)慣是比較好的，但是有些學(xué)習(xí)習(xí)慣是不適合高中學(xué)生的，如果學(xué)生真的愿意學(xué)習(xí)，進(jìn)入高中以后就要及時的調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取用最快的速度找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，成績提升上去。

家長與老師良好的溝通。學(xué)生進(jìn)入高中以后，成績不斷在下降，家長也在給孩子想辦法，然后家長又找到了班主任老師讓老師及時和學(xué)生溝通，糾正孩子的學(xué)習(xí)方式，能夠更好的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。

家長不要給孩子太多的壓力。家長在這個時候?qū)⒆拥挠绊懯呛艽蟮?，有些家長在看到孩子成績墊底之后就會特別著急，會給孩子施加很大的壓力，但是父母越是這樣孩子的成績越會不好。所以說父母一定不要給孩子那么大的壓力，多理解一下孩子。

孩子學(xué)習(xí)的知識，基本上都是通過老師在課堂上傳授的，所以課堂的聽課效率對提高孩子成績來說至關(guān)重要，然而生活中，很多孩子出現(xiàn)上課聽不懂的現(xiàn)象，這與孩子的基礎(chǔ)知識掌握、學(xué)習(xí)意愿、學(xué)習(xí)方法及老師的授課方法等有很大關(guān)系，面對孩子上課聽不懂，家長該怎么辦呢？一起來看看吧！

孩子上課聽不懂老師說什么怎么辦

讓孩子對學(xué)科感興趣。讓孩子主動的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)比被動學(xué)習(xí)效果好、見效快。如在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，通過直觀、游戲等方法，激發(fā)孩子的好奇心。老師對于孩子的進(jìn)步及時予以表揚和激勵，從而逐步培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

讓孩子喜歡老師。每一個人都有自己的喜好，如果讓孩子喜歡上老師，就會愛烏及屋喜歡上老師的課。所以家長在日常和孩子說話聊天的時候要是不是的“不小心”透露這位老師的良苦用心，教育孩子要懂得感恩。

給孩子安慰和鼓勵。不要因為孩子的成績墊底再給孩子壓力，在一個高手如云的班級，墊底的孩子的壓力比家長更大。

家長與老師良好的溝通。如果孩子上課聽不懂老師講課，家長也要給孩子想辦法，然后家長也可以找到了班主任老師讓老師及時和孩子溝通，糾正孩子的學(xué)習(xí)方式，能夠更好的幫助孩子學(xué)習(xí)。

高一是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，很多孩子進(jìn)入高一后，出現(xiàn)長時間不能適應(yīng)環(huán)境的現(xiàn)象，上課聽不懂，學(xué)習(xí)成績持續(xù)下滑，家長面對這種情況憂心不已。要想改變這種現(xiàn)象，家長要引導(dǎo)孩子改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，幫助孩子樹立自信心。

孩子高一上課聽不懂怎么辦

課前預(yù)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過預(yù)習(xí)，學(xué)生可以提前了解即將學(xué)習(xí)的知識點，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。在預(yù)習(xí)過程中，學(xué)生可以標(biāo)記出自己不懂的地方，這樣在上課時可以有針對性地聽講，提高聽課的效率。同時，預(yù)習(xí)也可以幫助學(xué)生更好地理解老師的授課內(nèi)容，加深對知識點的理解。

積極參與課堂互動。課堂互動是提高聽課效果的重要手段。在上課過程中，學(xué)生應(yīng)該積極回答老師的問題，參與討論，與老師和同學(xué)進(jìn)行互動。通過課堂互動，學(xué)生可以更好地集中注意力，提高學(xué)習(xí)的興趣和主動性。

做好筆記，及時復(fù)習(xí)。筆記是學(xué)習(xí)的重要工具，做好筆記可以幫助學(xué)生更好地掌握知識點。在上課時，學(xué)生應(yīng)該及時記錄老師講解的重點和難點，方便日后復(fù)習(xí)。同時，學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣，通過反復(fù)的鞏固和復(fù)習(xí)，加深對知識點的理解和記憶。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。學(xué)生應(yīng)該合理安排學(xué)習(xí)時間，保證充足的睡眠和飲食，避免疲勞和饑餓影響聽課效果。同時，學(xué)生還應(yīng)該養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，通過多角度思考問題，加深對知識點的理解。

課堂的聽課效率對孩子來說至關(guān)重要，它將直接決定孩子的成績，然而生活中，很多孩子反應(yīng)自己上課聽不懂，作業(yè)也不會寫，成績一直下滑，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，找到問題的根本所在，幫助孩子解決問題。

孩子上課聽不懂講課怎么辦

1、讓孩子對學(xué)科感興趣。讓孩子主動的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)比被動學(xué)習(xí)效果好、見效快。如在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，通過直觀、游戲等方法，激發(fā)孩子的好奇心。老師對于孩子的進(jìn)步及時予以表揚和激勵，從而逐步培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、讓孩子喜歡老師。每一個人都有自己的喜好，如果讓孩子喜歡上老師，就會愛烏及屋喜歡上老師的課。所以家長在日常和孩子說話聊天的時候要是不是的“不小心”透露這位老師的良苦用心，教育孩子要懂得感恩。

3、家長與老師良好的溝通。如果孩子上課聽不懂老師講課，家長也要給孩子想辦法，然后家長也可以找到了班主任老師讓老師及時和孩子溝通，糾正孩子的學(xué)習(xí)方式，能夠更好的幫助孩子學(xué)習(xí)。

4、給孩子安慰和鼓勵。不要因為孩子的成績墊底再給孩子壓力，在一個高手如云的班級，墊底的孩子的壓力比家長更大。

最近很多家長反應(yīng)，孩子初中成績很好，到了高中后，上課聽不懂，成績一路下滑，孩子學(xué)習(xí)勁頭喪失，整天無精打采，家長十分著急，其實孩子高中成績下滑是很常見的現(xiàn)象，這是由于高中科目增多、難度加大、學(xué)習(xí)壓力也大，孩子找不到正確的學(xué)習(xí)方法的話，成績很難提高上去。

高中上課聽不懂跟不上怎么辦

1、提前預(yù)習(xí)：在上課前提前預(yù)習(xí)課文，了解將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這樣可以幫助孩子更好地跟上老師的講解。

2、認(rèn)真聽講：在課堂上要認(rèn)真聽講，注意老師的講解和示范，盡可能地理解老師所講的內(nèi)容。

3、做好筆記：在課堂上要做好筆記，將老師講解的重點和難點記錄下來，這可以幫助孩子課后復(fù)習(xí)和鞏固。

4、建立有效的學(xué)習(xí)方式：學(xué)習(xí)者應(yīng)該在課堂上認(rèn)真記錄老師所講授的內(nèi)容，以便理解課程內(nèi)容。學(xué)習(xí)者應(yīng)該定期回顧課堂知識，以便加深對課堂內(nèi)容的理解。

高中生上課聽不懂跟不上，家長不要訓(xùn)斥孩子，我們要能理解高中學(xué)習(xí)的知識比初中時期的難、多，所以要理解孩子的壓力很大，我們應(yīng)該多輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，多給孩子學(xué)習(xí)上的建議和信心，不能對孩子不管不顧，還只會打罵孩子，這樣孩子只會越來越差。

高中生上課聽不懂跟不上怎么辦

1、課前預(yù)習(xí)不能漏，提前熟悉新課知識。初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容淺顯很多，即便你不去課前預(yù)習(xí)，老師講到哪里你跟到哪里，一樣科科都能掌握。但是高中的課程難度加大了好幾個層次，聽不懂課的根本原因在于你之前從來沒有接觸過這些新知識。

課前預(yù)習(xí)新課，把新課的重難點找出來提前介入學(xué)習(xí)，看看能否通過自學(xué)的方式掌握新的知識點。把那些自學(xué)仍然無法掌握的知識點，特別關(guān)注起來，老師講到的時候特別留心。預(yù)習(xí)新課雖然是家長和老師經(jīng)常這么要求學(xué)生的，但是這個方法在高中尤為重要。如果高一的課程感覺吃力，提前預(yù)習(xí)是一個必不可少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

2、我建議就是，當(dāng)你的孩子有時間的時候，可以找老師給他補課，就是進(jìn)行輔導(dǎo)，因為如果你孩子的基礎(chǔ)比較差的情況下，而且你還想讓你的孩子考上一個比較好的大學(xué)，你肯定是需要進(jìn)行輔導(dǎo)、去強化你孩子的基礎(chǔ)知識。

因為對于孩子的學(xué)習(xí)來說的話，如果他跟不上，你需要去讓別人去帶領(lǐng)他去進(jìn)行學(xué)習(xí)，或者是讓他就是多抽時間去進(jìn)行一定的了解，把這個不會的知識弄懂。