上課認(rèn)真聽講是孩子獲取知識的重要途徑，但是，有些孩子上課不但注意力不能集中，也無法安靜的坐在那。對于續(xù)愛還上學(xué)坐不住，家長要及時(shí)引導(dǎo)孩子，給孩子創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立規(guī)律的作息時(shí)間，保證孩子有充足的的精力學(xué)習(xí)。

小孩上學(xué)坐不住怎么辦

1.創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境：確保孩子有一個(gè)安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免干擾和嘈雜。有一個(gè)固定的學(xué)習(xí)區(qū)域，可以幫助孩子建立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2.建立規(guī)律的作息時(shí)間：確保孩子有足夠的休息和睡眠時(shí)間，保持良好的身體狀態(tài)，有助于提高注意力和專注力。

3.設(shè)置小目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：幫助孩子樹立目標(biāo)，并制定小的里程碑，在達(dá)到每個(gè)目標(biāo)后，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)或表揚(yáng)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動力。

4.使用多元化的學(xué)習(xí)方式：采用多種教學(xué)方法，如視聽教學(xué)、互動游戲、實(shí)踐操作等，以增加孩子的參與度和興趣。將學(xué)習(xí)內(nèi)容分解為小任務(wù)，增加互動性和趣味性。

小孩上課坐不住注意力不集中的原因有很多，孩子處于生長發(fā)育期，好動是正常的，另外對課堂內(nèi)容不感興趣也會導(dǎo)致孩子注意力不集中，家長不必過于憂心，給孩子一定的自由支配時(shí)間，多對孩子進(jìn)行專注力訓(xùn)練。

小孩坐不住注意力不集中怎么辦

1.讓孩子學(xué)會合理安排時(shí)間

養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣是我們家長的最終目的。家長不會說是總有時(shí)間陪讀，時(shí)刻看著孩子學(xué)習(xí)。甚至到了初中，高中，許多家長也沒有能力輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。所以，“抓”是為了“放”，大家一定要早作準(zhǔn)備。

2.家長要給孩子一定的自由支配時(shí)間

讓孩子去做自己想做的事，注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和主動性。比如，有的家長要求孩子每天放松一小時(shí)。

總是有一些家長抱怨孩子記憶力差，記不住知識，剛剛學(xué)習(xí)的知識不到一天就能忘記，對于孩子的這種情況，讓很是家長都束手無策，其實(shí)這并不是無計(jì)可施，只要根據(jù)孩子的情況，就能采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

小孩子上學(xué)記性差記不住怎么辦

1、孩子注意力集中，學(xué)習(xí)時(shí)自然能記住知識點(diǎn)。如果孩子的注意力不夠，家長要在日常生活中重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的注意力和專注力。例如，帶您的孩子打乒乓球。這項(xiàng)運(yùn)動對訓(xùn)練孩子的注意力特別有效。孩子在打球的過程中，要時(shí)刻注意球的軌跡，這就需要大腦保持高度的專注，專注于球。

2、隨著孩子的成長，孩子的生理和心理正在發(fā)生很大的變化，生理變化影響思維的變化。家長要時(shí)刻關(guān)注孩子的心理變化，尤其是青春期的到來，導(dǎo)致孩子心理變化明顯，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績。

父母是孩子最好的老師。支付孩子教育費(fèi)的主要目的是引導(dǎo)他們，打罵只能幫助他們。如果打罵太多，也會造成孩子對知識的恐懼和對學(xué)習(xí)的厭惡。

3、重復(fù)記憶法可以在很大程度上提高寶寶的記憶力。比如說反復(fù)閱讀來鞏固記憶力，這種方法可以適用于年幼的寶寶，因?yàn)槟暧椎膶殞毺貏e喜歡重復(fù)同一個(gè)故事，讓寶寶背下來之后一定要及時(shí)提問，這樣才可以鞏固寶寶貝下來的東西。

很多家長抱怨，孩子已經(jīng)七歲了，但是在上課的時(shí)候總是不好好聽講，坐不住，不是轉(zhuǎn)頭說話，就是亂摸，這不僅影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，還會造成自身的學(xué)習(xí)成績下滑，面對這樣的情況，家長要保持鎮(zhèn)定。

7歲小孩上課坐不住怎么辦

1、訓(xùn)練孩子的注意力。為了減少孩子的好動，父母要有意識地訓(xùn)練孩子的注意力，讓孩子學(xué)會在安靜的環(huán)境中做事。

讓孩子做自己喜歡的事，比如畫畫、閱讀、運(yùn)動等。一開始時(shí)間控制在10分鐘左右，再逐漸加長時(shí)間。平時(shí)多帶孩子去博物館等比較安靜的地方，讓孩子學(xué)會在安靜的氛圍中集中注意力。

2、可以培養(yǎng)孩子做運(yùn)動或者是陪伴孩子去做提高注意力的游戲，比如可以陪伴著孩子一起打羽毛球、打乒乓球、游泳、跑步、玩拼圖、堆積木，這些方法都可以讓孩子有興趣去做，而且逐漸的提高孩子注意力的時(shí)間。

3、及時(shí)表揚(yáng)。家長應(yīng)及時(shí)向老師查詢情況，只要孩子有進(jìn)步，就要表揚(yáng)孩子。對于活潑好動的孩子，家長可以說：“某某老師告訴我，你今天中文課很專心，明天我們繼續(xù)努力。”給孩子們玩耍的時(shí)間。明智的父母必須給孩子時(shí)間玩耍。要想提高孩子的學(xué)習(xí)效率，就要了解孩子學(xué)習(xí)的心理規(guī)律，處理好學(xué)與玩的關(guān)系。

很多上一年級的孩子，在課堂上的時(shí)候，總是會有各種各樣的毛病，其中坐不住是最令家長擔(dān)心的事情，有些家長一看到孩子坐不住就會對孩子發(fā)脾氣，其實(shí)這樣做不僅不能幫助孩子，反而還會使孩子產(chǎn)生厭學(xué)的想法，家長一定要注意教育方式。

一年級小孩上課坐不住怎么辦

1、因勢利導(dǎo)，對癥下藥。家長要了解孩子上課“坐不住”的具體表現(xiàn)，比如，是不是所有的課都坐不住，還是在某一些課里坐不住。這不僅需要和班主任交流，而且還需要和全部的任課教師交流，這種了解對家長來說很重要。

2、家長應(yīng)該及時(shí)向老師了解情況，只要孩子有進(jìn)步就要表揚(yáng)。對那些好動的孩子，家長可以說：“某某老師跟我說了，今天你上某某課時(shí)很專心，明天我們繼續(xù)努力?！?/p>

3、訓(xùn)練孩子的注意力。為了減少孩子的好動，父母要有意識地訓(xùn)練孩子的注意力，讓孩子學(xué)會在安靜的環(huán)境中做事。讓孩子做自己喜歡的事，比如畫畫、閱讀、運(yùn)動等。一開始時(shí)間控制在10分鐘左右，再逐漸加長時(shí)間。

平時(shí)多帶孩子去博物館等比較安靜的地方，讓孩子學(xué)會在安靜的氛圍中集中注意力。

孩子在學(xué)習(xí)的過程中，出現(xiàn)知識點(diǎn)遺忘是一件很常見的事，因?yàn)槿说挠洃浭怯幸欢ㄒ?guī)律的，要想孩子對知識點(diǎn)具有很好的掌握，就需要舉哀張教會孩子正確的學(xué)習(xí)和記憶方法，并引導(dǎo)孩子及時(shí)復(fù)習(xí)，加深對知識點(diǎn)的理解和記憶。

小孩老是記不住學(xué)過知識怎么辦

創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：確保孩子有一個(gè)安靜、整潔、沒有干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以提高注意力和專注力。

制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃：幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，避免過度疲勞。

使用多種記憶技巧：例如使用關(guān)聯(lián)記憶法、分段記憶法、圖像記憶法等，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇適合的記憶技巧。

多次復(fù)習(xí)：通過多次復(fù)習(xí)可以鞏固記憶，可以使用不同的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，例如口頭復(fù)述、寫下來等。

十幾歲的孩子正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)將對孩子未來的高考產(chǎn)生重要影響。一些孩子在上學(xué)的過程中，出現(xiàn)不愿意上學(xué)的現(xiàn)象，這讓家長十分著急，畢竟知識和學(xué)歷已經(jīng)成為孩子在社會立足的重要依據(jù)。

十幾歲小孩不愿意上學(xué)怎么辦

多與孩子進(jìn)行交流。孩子在這個(gè)叛逆的時(shí)期，家長一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來相處，孩子對你的抵觸情緒才會少一些，這個(gè)年齡的孩子有自己的思想和主見，不妨聽聽孩子心里的想法。

多表揚(yáng)孩子。家長對孩子要注意激勵(lì)的方式方法，學(xué)會贊美和鼓勵(lì)，家長必須懂得，語言贊美會對孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵(lì)作用，對孩子的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在批評孩子的時(shí)候要注意場合和適度。

制定合理目標(biāo)。雖然大多數(shù)初中生智力在正常范圍，但智力和能力會有參差不齊的現(xiàn)象，家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。

為孩子提供更多選擇。有時(shí)，提供更多的選擇和機(jī)會可能會重新激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如讓孩子參加自己感興趣的興趣班。