學(xué)習(xí)本身就是苦的，尤其是初高中學(xué)生，時(shí)間緊壓力大，總會(huì)忍不住的和家長(zhǎng)抱怨學(xué)習(xí)累，家長(zhǎng)千萬不要反駁或者批評(píng)孩子，要正確認(rèn)識(shí)孩子的負(fù)面情緒，及時(shí)幫助孩子排解。

孩子說讀書苦父母如何教導(dǎo)

1、“我已經(jīng)很努力在學(xué)了，可分?jǐn)?shù)成績(jī)?cè)趺匆蔡岵簧蟻怼薄?/p>

努力付出就是為了獲得相應(yīng)的成果、實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)，孩子的學(xué)習(xí)也是如此。可有的時(shí)候，孩子從早學(xué)到晚、周末不停歇，卻沒能換來想要的結(jié)果。于是他們便開始猶豫懷疑，刻苦學(xué)習(xí)的決心不再堅(jiān)定，一遇到難題就唉聲嘆氣。

如果孩子出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)不妨和他們說：“學(xué)習(xí)不能著急，你必須緊跟老師的節(jié)奏，腳踏實(shí)地。就像用積木搭城堡，越往后就越能看出輪廓，等你學(xué)到一定程度，成績(jī)自然就上來了?！迸c此同時(shí)，家長(zhǎng)還要多肯定孩子的努力和進(jìn)步，給他們信心。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并平復(fù)孩子的浮躁情緒，他們才能定下心來好好學(xué)。

2、“今天老師在班上批評(píng)我了，心情難過不想繼續(xù)學(xué)了”

高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，很多孩子在高中學(xué)習(xí)時(shí)都承受著巨大的壓力，這些壓力有來自學(xué)習(xí)的壓力、來自社交的壓力及來自家長(zhǎng)的壓力等，當(dāng)壓力過大時(shí)，會(huì)對(duì)孩子起到反噬作用，讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)、情緒暴躁、躲避社交等現(xiàn)象。

高中孩子說壓力大如何勸解

傾聽他們的感受：首先，要給孩子一個(gè)安全的環(huán)境，讓他們感受到自己被理解和支持。傾聽他們的感受，讓他們知道自己不是孤單的，有人愿意幫助他們。

幫助他們制定計(jì)劃：幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間管理方案，讓他們能夠更好地應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力。同時(shí)，也要鼓勵(lì)他們參加一些自己感興趣的活動(dòng)，緩解壓力。

培養(yǎng)積極的心態(tài)：要幫助孩子培養(yǎng)積極的心態(tài)，讓他們學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)和困難?？梢酝ㄟ^一些積極的思維方式和行為習(xí)慣，如感恩、自信、堅(jiān)持等，幫助孩子更好地應(yīng)對(duì)壓力。

調(diào)整期望值：讓孩子明白不一定非要取得完美的成績(jī)才算成功，適度調(diào)整期望值可以減輕壓力。鼓勵(lì)孩子樹立合理的目標(biāo)，盡力而為，而不是追求過高的完美。

初中孩子不愛上學(xué)，家長(zhǎng)要及時(shí)進(jìn)行教導(dǎo)，畢竟初中階段的學(xué)習(xí)對(duì)孩子來說還是挺重要的，不應(yīng)該讓孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，那我們家長(zhǎng)務(wù)必要重視起來，改善家庭教育方式，找老師溝通，共同協(xié)作，幫助孩子轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的態(tài)度。

初中孩子不愛上學(xué)如何教導(dǎo)

1、初中家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則。家長(zhǎng)除了要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)以外，其實(shí)自己也應(yīng)該做到以身作則，如果家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)習(xí)不夠重視，那么孩子也就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)并不是一件非常重要的事情，所以家長(zhǎng)平時(shí)在家也應(yīng)該保持好學(xué)的習(xí)慣，活到老，學(xué)到老，制造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

初中生已經(jīng)不像小學(xué)生那樣稀里糊涂的，他們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，懂事了，所以父母的關(guān)系融洽對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是有著非常深遠(yuǎn)的影響的，那么，要想孩子能夠保持積極向上的心態(tài)，那么就應(yīng)該讓他們感到溫暖，在家里感到放心，對(duì)父母有足夠的信任。

2、學(xué)習(xí)目的與興趣。了解學(xué)習(xí)目的，間接建立興趣。學(xué)習(xí)目的，是指某學(xué)科的學(xué)習(xí)結(jié)果是什麼，為什么要學(xué)習(xí)該學(xué)科。當(dāng)學(xué)習(xí)該學(xué)科沒有太強(qiáng)的吸引力時(shí)，對(duì)最終目標(biāo)的了解是很重要的。

學(xué)習(xí)過程多半都是要經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦努力的，這種艱巨性往往讓人望而卻步，而學(xué)習(xí)又是學(xué)生的天職，不能不學(xué)，所以要認(rèn)真了解每門學(xué)科的學(xué)習(xí)目的?？磿系木w言部分，聽老師介紹學(xué)科發(fā)展的趨勢(shì)，或從社會(huì)的發(fā)展前景的高度去看待各門學(xué)科。

孩子比較貪玩，不喜歡學(xué)習(xí)，不求上進(jìn)，導(dǎo)致成績(jī)差。這時(shí)父母不能一味指責(zé)孩子，而是要冷靜對(duì)待，觀察孩子不愿意學(xué)習(xí)的原因，和孩子一起分析有用的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

孩子成績(jī)差父母怎么教導(dǎo)

1.建立良好的溝通渠道

作為家長(zhǎng)，要與孩子建立起良好的溝通渠道。只有通過與孩子的交流，家長(zhǎng)才能了解他們的學(xué)習(xí)情況、困惑和需求。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常與孩子進(jìn)行面對(duì)面的交流，傾聽他們的想法和意見。同時(shí)，也要給予孩子足夠的信任和支持，讓他們感受到父母的關(guān)心和鼓勵(lì)。

2.制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

父母需要為孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力和興趣愛好都不同，因此，父母不能一刀切地要求他們按照同樣的標(biāo)準(zhǔn)去學(xué)習(xí)。相反，應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣，孩子才能在學(xué)習(xí)中找到適合自己的方法和節(jié)奏，提高學(xué)習(xí)效果。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以擺正孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度，能夠養(yǎng)成孩子自律的習(xí)慣，可以提升孩子學(xué)習(xí)的效率。想要讓孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要一個(gè)循序漸進(jìn)培養(yǎng)的過程，需要家長(zhǎng)的耐心引導(dǎo)。

父母如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.樹立正確的學(xué)習(xí)觀念

我們要教育孩子理解學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí)和提升自己，而不僅僅是為了應(yīng)付考試或迎合父母的期望。我們可以與孩子一起探討學(xué)習(xí)的意義，并鼓勵(lì)他們樹立積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

在家中創(chuàng)造一個(gè)安靜、整潔、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)孩子的學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。確保孩子有一個(gè)專用的學(xué)習(xí)角落，桌面整潔，沒有分散注意力的物品。另外，為孩子提供適合的學(xué)習(xí)工具和資源，如參考書籍、文具等。

鼓勵(lì)孩子好好讀書是非常有必要，同時(shí)也是很重要的，只有好好讀書，才能讓孩子的未來有更多可能。家長(zhǎng)想要孩子好好讀書，可以觀察孩子的行為習(xí)慣，挖掘孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

如何鼓勵(lì)孩子好好讀書

1、設(shè)定合理的期望

父母的一些期望到了孩子的身上，可以是動(dòng)力，也可以是壓力。動(dòng)力能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力、幫助孩子更好的達(dá)到自己的目標(biāo)，而壓力只會(huì)給孩子帶來成長(zhǎng)中的負(fù)面效應(yīng)。

所以，不要試圖讓孩子去符合父母所有的教育期望，這會(huì)對(duì)孩子的自我意識(shí)甚至健康都非常有害。作為父母，要讓孩子知道你對(duì)他的愛不是建立在他的行為表現(xiàn)基礎(chǔ)之上的，孩子也沒有必要去追求所謂的完美。

2、讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成就感

有學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，那么就會(huì)有學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，當(dāng)家長(zhǎng)面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生時(shí)，一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子的成績(jī)?cè)絹碓讲?，幫助孩子找到?zhēng)取的學(xué)習(xí)方法。

孩子學(xué)習(xí)不好家長(zhǎng)如何教導(dǎo)

1、重視孩子的興趣愛好。學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的孩子也有可能是因?yàn)樗麄儧]有找到自己的興趣愛好，因此家長(zhǎng)應(yīng)該重視孩子的興趣愛好，鼓勵(lì)他們參加有益的課外活動(dòng)，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2、鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)。如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵(lì)的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常對(duì)自己說一句激勵(lì)的話。再次是讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。

3、父母應(yīng)該和孩子進(jìn)行誠(chéng)懇溝通。交談時(shí)，父母應(yīng)該對(duì)孩子抱著真誠(chéng)關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度，表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。同時(shí)，父母還可以談自己過去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給孩子以必要的信心和勇氣。

4、有一些孩子可能對(duì)于學(xué)習(xí)是比較看重的，在遇到一些難題的時(shí)候就會(huì)非常難過，并且會(huì)責(zé)怪自己為什么連這種題都不會(huì)做，那么作為父母就需要及時(shí)的幫孩子解決問題。剛看見自己家的孩子在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，需要適當(dāng)?shù)纳斐鲎约旱脑郑灰尯⒆营?dú)自面對(duì)難題，否則只會(huì)讓孩子越來越墮落。