孩子成績?cè)絹碓较陆凳鞘裁丛?/h1>
2024-01-19866
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孩子成績?cè)絹碓较陆?,家長們肯定第一反應(yīng)是指責(zé)孩子,說孩子沒有好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不夠努力什么的話,這樣做只會(huì)讓孩子遠(yuǎn)離我們,學(xué)習(xí)上有困難了、失敗了,也不敢求助于我們,我們應(yīng)該多幫助和支持孩子的學(xué)習(xí)。
孩子成績?cè)絹碓较陆凳鞘裁丛?/strong>
1、找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法。其實(shí)也有的孩子們是非常的想要好好學(xué)習(xí)的,但是無奈自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候找不到合適的學(xué)習(xí)方法,尤其是在初中,高中的時(shí)候成績下降尤為明顯,小學(xué)的時(shí)候知識(shí)都比較簡單,看不出大家的差別。一旦知識(shí)深?yuàn)W一點(diǎn)就能夠看出來了。所以說學(xué)習(xí)也是需要技巧的,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法很重要。
2、沉迷游戲。在青少年的時(shí)期,是最容易被誤導(dǎo)的時(shí)候,因?yàn)樽陨硪矝]有什么自制力,所以就很容易沉迷游戲無法自拔,很多的青少年都是因?yàn)橛螒蚨绊懽约旱某煽兊?。這也需要父母多關(guān)注青少年的健康成長,一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子有沉迷游戲的現(xiàn)象的時(shí)候,就要及時(shí)的制止,引導(dǎo)孩子往正道上走。
3、孩子談了戀愛。孩子成績突然下滑還有一個(gè)原因是談了戀愛。當(dāng)孩子早戀時(shí)他會(huì)無時(shí)不刻不想著那個(gè)女孩,在平時(shí)也是想方設(shè)法去跟對(duì)方見面,兩個(gè)人見面也是聊著各種無關(guān)痛癢的情話,這時(shí)學(xué)習(xí)的事情早已經(jīng)被拋到九霄云外了。
他們成績不一落千丈才是怪事了,這也是家長和老師如果畏懼孩子早戀的原因了。主要還是孩子心態(tài)不成熟,整個(gè)人自控能力非常差,一旦無法控制內(nèi)心的情感它就會(huì)很容易影響當(dāng)前生活和學(xué)習(xí)。
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孩子成績差,要搞清楚到底是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,還是說學(xué)習(xí)的速度效率比較低。如果說只是學(xué)習(xí)不端正,像聽課不認(rèn)真,老師囑咐的作業(yè)未及時(shí)完成,還有寫作業(yè)拖拉,上課走神等這種問題,是很好糾正的,只要先改善孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么后面成績就會(huì)慢慢提升上去。
小孩子成績下降是什么原因
1、爸爸媽媽不合會(huì)讓孩子分心。一個(gè)孩子最怕的不是學(xué)習(xí)不好挨揍,而是爸爸媽媽離婚,所以做爸爸媽媽的千萬不要在孩子面前提離婚這兩個(gè)字。這樣不僅會(huì)給孩子造成很大的心理壓力,還會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績和性格發(fā)展。
大人之間的矛盾很容易波及到孩子的情緒,孩子的注意力本來就很難集中,如果爸爸媽媽經(jīng)常在孩子面前發(fā)生矛盾,孩子就很容易出現(xiàn)上課跑神兒的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)成績也會(huì)快速下滑。
2、爸爸媽媽愛發(fā)脾氣會(huì)給孩子壓力。愛發(fā)脾氣的爸爸媽媽也許也很愛孩子,但就是沒有一點(diǎn)耐心。在這種家庭環(huán)境下長大的孩子,無論是在寫作業(yè)的時(shí)候,還是在上課的時(shí)候都會(huì)一邊擔(dān)心自己做不好,一邊擔(dān)心爸爸媽媽又發(fā)脾氣。
這樣的孩子往往都會(huì)很努力,但卻無法取得優(yōu)異的成績。所以爸爸媽媽要想孩子學(xué)習(xí)好,就要先反省一下自己,有沒有愛發(fā)脾氣的行為,不要總在孩子身上找原因。
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在孩子的成長過程中,家長會(huì)遇到各種各樣的問題,有的孩子成績特別差,讓家長感到十分頭疼,害怕孩子考不上高中或者大學(xué)。對(duì)于成績差的孩子,家長一定要給孩子多一些耐心,多鼓勵(lì)支持他們,增加他們學(xué)習(xí)的信心。
孩子成績?cè)絹碓讲钍鞘裁丛?/strong>
1、基礎(chǔ)知識(shí)不牢。如果孩子舊知識(shí)不會(huì),他就會(huì)把不會(huì)的新知識(shí)變成了舊知識(shí)。就像滾雪球一樣,不會(huì)的知識(shí)越來越多。孩子在學(xué)習(xí)過程中知識(shí)欠賬過多,包袱過重,這樣就壓垮了孩子,再講新課他就聽不進(jìn)去,最后太痛苦了,就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。
學(xué)習(xí)的知識(shí)不是孤立的,我們剛開始學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候,會(huì)覺得很難。當(dāng)基礎(chǔ)知識(shí)記得越來越牢,學(xué)習(xí)的難度系數(shù)會(huì)遞減。當(dāng)我們的孩子的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢,他就沒有辦法往下學(xué)了,他在課堂上根本就聽不進(jìn)去,產(chǎn)生了巨大的挫折感,自我否定感。
2、沒有學(xué)習(xí)興趣。一個(gè)孩子要想取得優(yōu)異的成績,那他背后必須有不斷的鼓勵(lì)、表揚(yáng)和欣賞。很多家長說:“我的孩子是三分鐘的熱度?!逼鋵?shí)每個(gè)孩子都是這樣,只有在后面不斷激勵(lì)孩子,才能讓孩子始終保持熱度。
人是一種逃避痛苦、追求快樂的動(dòng)物。快樂使人堅(jiān)持,痛苦使人逃避。學(xué)習(xí)的規(guī)律不是學(xué)不進(jìn)去便咬牙硬挺,而是讓孩子在學(xué)習(xí)中找到快樂。如果孩子懷著痛苦的心情去學(xué)習(xí),他的大腦細(xì)胞處于抑制狀態(tài)。當(dāng)他處于興奮狀態(tài)時(shí),大腦細(xì)胞被激活,分泌大量的記憶物質(zhì),大腦的能量會(huì)被迅速地釋放出來。
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孩子的成績有起伏是正常的現(xiàn)象,如果孩子成績下降了,家長不必過于擔(dān)心,關(guān)鍵是要找到孩子成績下降的原因,看看孩子的學(xué)習(xí)問題到底出在哪里。然后再根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)問題,針對(duì)性的給孩子一些學(xué)習(xí)的建議。
孩子突然成績下降是什么原因
1、基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。老師經(jīng)常對(duì)學(xué)生們講的一句話,就是要“扎實(shí)基礎(chǔ)”,道理大家都懂,但是做到其實(shí)不容易。一張滿分100分的小學(xué)數(shù)學(xué)試卷,對(duì)于比較優(yōu)秀的小學(xué)生來說,考個(gè)90多分很容易,但是考100分不簡單。有時(shí)候因?yàn)榇中?,因?yàn)檫@樣那樣的原因,總會(huì)導(dǎo)致細(xì)小的丟分。
往往小學(xué)階段1-2分的丟分,就是將來初高中,學(xué)習(xí)成績崩塌的定時(shí)炸彈。這類看似“粗心”的問題,往往是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí)和不熟練,或者是一些“想當(dāng)然”的思維導(dǎo)致的,其本質(zhì)原因如果不及時(shí)找出改正,將來必釀成大患。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。小學(xué)的時(shí)候,孩子課業(yè)壓力小,語文、數(shù)學(xué)外加英語不外乎三門主科。然而這個(gè)時(shí)候就有孩子雖然學(xué)習(xí)成績尚可,但是寫作業(yè)就居然要寫到8-9點(diǎn)多。寫作業(yè)不專心、開始寫作業(yè)前拖拉、不懂得在學(xué)校課間休息的零碎時(shí)間學(xué)習(xí),是很多小學(xué)生的問題。
到了初中,原來的兩、三門主科一下變成五、六門主科,許多從未學(xué)過的新學(xué)科同時(shí)出現(xiàn),一旦不能及時(shí)消化,就會(huì)引發(fā)雪崩式的崩塌。很多中學(xué)生寫作業(yè)到半夜一兩點(diǎn),出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象,就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣的不良,沒有合理的時(shí)間管理分配,甚至導(dǎo)致某些科目“沒有時(shí)間”學(xué),形成學(xué)習(xí)困境。
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不知道家長有沒有遇到過孩子這樣的問題,就是孩子一上高一成績就下降很多,這讓家長很是疑惑,同樣也非常的緊張擔(dān)心,高中是孩子學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中比較重要的階段,家長一定要注意引導(dǎo)孩子,幫助孩子及時(shí)查明原因采取措施。
孩子到高一成績下降很多是什么原因
1、不適應(yīng)新的環(huán)境,解決新問題不及時(shí)不徹底。初上高中接觸了新的學(xué)習(xí)環(huán)境,會(huì)使學(xué)生有點(diǎn)不適應(yīng),不能夠調(diào)整自己,沒有及時(shí)的找到解決的方法,慢慢的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭煩的心理,致使成績下降。
這點(diǎn)原因在那些對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力不太強(qiáng)的孩子身上很普遍,因?yàn)椴荒軌蚝芎玫娜谌氘?dāng)時(shí)所處的環(huán)境,就會(huì)有抵觸的情形發(fā)生。
2、壓力過大,學(xué)習(xí)節(jié)奏失調(diào)。高中遇到更多優(yōu)秀的學(xué)生,學(xué)習(xí)壓力加大,孩子沒有能夠及時(shí)轉(zhuǎn)換自己的學(xué)習(xí)方法,課程任務(wù)繁重以后,就會(huì)導(dǎo)致跟不上節(jié)奏,也會(huì)使學(xué)習(xí)成績下滑。
像這種情況的解決辦法可能要自己做努力,調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),假期的時(shí)候多去戶外走走,放松一下,也有助于自己清醒的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。
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初一孩子成績突然下降,這里面肯定有原因,找到原因很重要,我們要鼓勵(lì)孩子找到自己成績突然下降的原因,不要忙著去感傷,有這時(shí)間,還不如靜下心來好好分析下是哪里出了問題,然后有針對(duì)性地去彌補(bǔ)、解決。
初一孩子成績突然下降是什么原因
1、自身不努力。孩子剛剛上初中,對(duì)于學(xué)校的一切都感到好奇。另外初中這個(gè)階段是孩子青春期發(fā)育的時(shí)期,這個(gè)階段孩子本身就貪玩,再加上初中的課程難度和內(nèi)容的增加,很容易出現(xiàn)孩子初中不愛學(xué)習(xí)或者不努力學(xué)習(xí)的情況。那么長此以往孩子的成績下降,對(duì)于學(xué)習(xí)就失去了興趣,這樣的一個(gè)惡性循環(huán)就會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)不好。
2、沒有找到學(xué)習(xí)的樂趣。很多孩子上了初一后,因?yàn)橐恍┣闆r對(duì)于學(xué)習(xí)沒有產(chǎn)生應(yīng)該有的興趣。以至于很多孩子一提到學(xué)習(xí)就愁眉苦臉,歸根結(jié)底是因?yàn)樗麄儧]有找到學(xué)習(xí)的樂趣。對(duì)于初一各科的學(xué)習(xí)沒有一個(gè)好的方法,所以才怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)學(xué)不好。
3、學(xué)習(xí)科目和難度增多。小學(xué)階段最重要的科目是語文、數(shù)學(xué),雖然也在學(xué)英語,但是小學(xué)英語的難度并不大。到了初一階段,學(xué)習(xí)的主要科目增加了,學(xué)習(xí)的難度和深度也增加了。因此,很多小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生,到了初一階段,面對(duì)日益增多的知識(shí)點(diǎn),開始無所適從。
而且,小學(xué)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容難度,本身比較淺,很多人根本不必怎么用心和用功,就能學(xué)會(huì)。但是,進(jìn)入初中階段后,我們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容的知識(shí)密度越來越大,難度越來越深,如果孩子不專心、不集中精力,很多時(shí)候,真的很難學(xué)懂,就容易出現(xiàn)成績下滑。
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其實(shí)有很多孩子步入初中之后,都出現(xiàn)過成績下降的情況,只不過有些孩子能夠迅速找出原因,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,然后把成績慢慢追趕上去了,但是有些孩子的成績就持續(xù)下降。對(duì)于這種情況,家長一定要先找出原因,然后再對(duì)癥下藥。
初中生孩子成績突然下降是什么原因
1、壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣。絕大多數(shù)同學(xué)的智力都是旗鼓相當(dāng)?shù)?,甚至有些成績差的孩子智力更好。父母老是抱怨,我的孩子很聰明,為什么就是考不好?其?shí)就是您孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣太差,好的習(xí)慣決定好的學(xué)習(xí)成績。
2、早戀。青春期的孩子很容易受社會(huì)的影響,如今的電視、電影、綜藝節(jié)目拉低正常人的心理承受底線,導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子越來越早熟。
中學(xué)生(特別是初中生)的承受能力比較差,對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)不足,加之中學(xué)生處于一個(gè)比較叛逆的階段。早戀不僅會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?cè)斐捎绊懀鼤?huì)對(duì)他們的心理產(chǎn)生影響。
3、學(xué)習(xí)的難度提升了。如果說,在小學(xué)的時(shí)候,大家的學(xué)習(xí)局限于識(shí)記。那么進(jìn)入初中階段,同學(xué)們將要提升的,不僅僅是記憶力,還需要掌握空間思維能力、邏輯思維能力,甚至更多的動(dòng)手能力等。各種思維的需求,直接說明一個(gè)事實(shí),各門學(xué)科的難度提升了。如果同學(xué)們,保持之前的學(xué)習(xí)習(xí)慣,很容易面臨淘汰的結(jié)果。