學(xué)校是一個集體，也是最有學(xué)習(xí)氛圍的地方，孩子在學(xué)校如果能夠靜下心來好好的聽課、做作業(yè)，成績也不會差到哪里去。有些孩子可能會想到回家自學(xué)這個途徑，家長需要慎重考慮。

高三學(xué)生不想去學(xué)校在家自學(xué)行嗎

每年到了高三階段，總會有一些學(xué)生選擇回家自學(xué)，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)模式，并不適合自己，回家自學(xué)反而對復(fù)習(xí)更有利其實(shí)是“不建議”，學(xué)生回家自學(xué)的，主要出于以下兩方面的考量。

首先，學(xué)生的自制力有待考察。很多學(xué)生總覺得，在學(xué)校是在浪費(fèi)自己的時間，覺得自己回家自學(xué)會更有效率。但其實(shí)多數(shù)學(xué)生的自制力，并沒有那么出挑，他們往往是三天打魚兩天曬網(wǎng)，剛回家斗志滿滿，過了幾天就會開始懈怠。

尤其是中等成績的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)能力和自學(xué)能力都沒有那么強(qiáng)，這類同學(xué)更適合在學(xué)校復(fù)習(xí)。

其次，學(xué)校的備考資源更多。比起家里，學(xué)校的備考資源其實(shí)是更好的，無論是從學(xué)習(xí)氛圍，還是老師、教輔資料等。高三的老師都是非常有經(jīng)驗(yàn)的，他們知道什么時間，應(yīng)該帶學(xué)生復(fù)習(xí)什么，這比學(xué)生自己一個人在家復(fù)習(xí)，要強(qiáng)出不少。

孩子在上學(xué)的過程中，可能會出現(xiàn)各種突發(fā)現(xiàn)象，讓家長們措手不及，一些孩子突然不想去學(xué)校，寧愿在家自學(xué)也不去學(xué)校，家長們十分擔(dān)心，面對這種情況，家長要第一時間了解原因，幫助孩子解決問題，并讓孩子明白在學(xué)校學(xué)習(xí)的重要性。

孩子不想去學(xué)校想在家自學(xué)怎么辦

孩子可以不上學(xué)在家自學(xué)，但這種情況需要滿足特定的條件和經(jīng)過相應(yīng)的申請程序。在家自學(xué)是一種有別于主流體制教育的教育方式和教育理念，它更多地依靠互助團(tuán)體和社會資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，具有個人特色和創(chuàng)造力。這種教育模式適合自律性高、能夠自我管理學(xué)習(xí)的孩子。

面對孩子想在家自學(xué)，家長要控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劇?/p>

不要把自己的過高期望和愿望強(qiáng)加給孩子，如果孩子沒有達(dá)到你的目標(biāo)而一味的指責(zé)，謾罵與批評。這是不可取的。學(xué)習(xí)是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。給予孩子多一些安慰和鼓勵。

初中孩子不愿意去學(xué)校是什么原因

高三這個時期不論對于考生還是父母都是極其敏感的，如果孩子一旦出現(xiàn)厭學(xué)情緒，雙方又沒有及時調(diào)整的話，出現(xiàn)的問題就會更嚴(yán)重，可能還會出現(xiàn)家庭問題。

高三學(xué)生不想去學(xué)校怎么辦

1.不必太過于擔(dān)心，高考結(jié)束自然會好。孩子沒有那么嚴(yán)重的心理問題，你們的孩子健康的很，多引導(dǎo)和關(guān)注。

2.先試著讓孩子去上白天的正課，晚去，早回，晚自習(xí)不要待學(xué)校。

3.如果孩子這樣都不愿意，那就在家學(xué)習(xí)，班里的試卷讓好友給收集，定期去拿了訓(xùn)練。比較重要的考試盡量去參加，考完就回家。

4.告訴孩子，別太在乎成績，高考考什么成績也讓孩子去上大學(xué)。

現(xiàn)在的孩子，學(xué)習(xí)壓力都比較大，出現(xiàn)不想上學(xué)的情緒很正常，作為家長，要理性看待孩子出現(xiàn)的各種問題，千萬不要打罵孩子，要嘗試各種辦法引導(dǎo)孩子，戰(zhàn)勝不良情緒，如帶孩子出去旅游，幫助孩子解決實(shí)際困難等。

不想去學(xué)校想在家自學(xué)怎么辦

如果孩子自己在家里非常自律也可以，但是很少有人能做到。畢竟人都是有惰性的，在家里自己自學(xué)的節(jié)奏也沒有老師帶著走那么有規(guī)律，身邊也沒有你追我趕的同學(xué)，就沒有強(qiáng)烈學(xué)習(xí)的氛圍。因此不建議自己在家學(xué)習(xí)，還是在學(xué)校跟著老師跟著大部隊(duì)一起走比較好。

孩子出現(xiàn)想在家自學(xué)的情況，家長應(yīng)該盡快與老師溝通交流，問清楚孩子不愿上學(xué)的愿因，給孩子多溝通交流，多談?wù)勑?，弄清楚孩子不愿在學(xué)校學(xué)習(xí)的原因，然后根據(jù)問題出現(xiàn)的原因，找出解決問題的辦法，讓孩子盡快樂意上學(xué)。

另外，家長要與孩子建立良好的信任關(guān)系，并耐心地給予支持和鼓勵，讓孩子感受到自己不是一個人在戰(zhàn)斗。

還有，家長要為孩子提供幫助，家長可以提供必要的幫助，比如幫忙復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)作業(yè)等等，讓孩子感覺到自己有人可以依靠。

正在讀高三的孩子突然不想去學(xué)校，想要在家自學(xué)，這可能是孩子遇到問題了，比如孩子在學(xué)校壓力過大、和同學(xué)產(chǎn)生了矛盾等原因。面對孩子不想去學(xué)校想要在家自學(xué)的情況，要根據(jù)孩子的自身的性格情況、行為情況、家庭環(huán)境情況等綜合分析，根據(jù)實(shí)際情況決定是否允許孩子在家自學(xué)。

高三不想去學(xué)校想在家學(xué)怎么辦

1.尋找原因

高三學(xué)生不想去學(xué)校，家長要問清楚孩子不去學(xué)校的原因。高三的學(xué)生不想去學(xué)校上課，這個時候我們家長要做的是問清楚孩子不去學(xué)校的原因，才能有針對性的進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

2.嘗試改變能改變的環(huán)境

比如有的孩子和室友處的不好，可以看看在外面租個房子。比如學(xué)校老師講的內(nèi)容完全聽不懂、或者不喜歡某科老師，可以加些額外的學(xué)習(xí)上去。

高二對孩子來說是非常重要的階段，這一年往往能夠決定孩子未來的發(fā)展，但這一年孩子的壓力也是異常大的，有來自學(xué)習(xí)的壓力、來自家長的壓力、來自青春期的壓力等，壓力不能得到很好的排解時，孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)、叛逆，等問題。

高二不想去學(xué)校想在家里自學(xué)怎么辦

1.舒緩孩子的壓力

高中這一階段格外重要，學(xué)業(yè)繁忙導(dǎo)致心理壓力也變得越來越大，所以家長們的首要任務(wù)不是每一天苦口婆心的勸告，可以換一種身份，先拋開孩子的學(xué)習(xí)問題，帶著孩子去做一些他想做的事情，緩解壓力，千萬不要讓孩子對自己產(chǎn)生抵觸心理，需要得到孩子的信賴，此時進(jìn)行有分寸的勸告，是相當(dāng)有用的。

2.告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性

父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的賬，他們只是活在當(dāng)下，并沒有想得那么長遠(yuǎn)。所以說，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

高三階段的孩子不想去學(xué)校有很多原因，可能和孩子學(xué)業(yè)壓力過大、人際關(guān)系出現(xiàn)問題、家庭環(huán)境等因素有關(guān)。面對高三不想去學(xué)校的孩子，家長要保持傾聽和理解，給孩子提供幫助，慢慢的改變孩子的想法。

高三學(xué)生不想去學(xué)校怎么開導(dǎo)

1.傾聽和理解

與孩子進(jìn)行開放、誠實(shí)的對話，傾聽他們的煩惱、壓力和不想上學(xué)的原因。盡量理解他們的感受，避免批評或指責(zé)。

2.提供支持

表達(dá)對孩子的支持和理解，讓他們知道你在他們身邊，并愿意幫助他們應(yīng)對困難。