初三是孩子的升學階段，也是孩子新的沖刺階段，現(xiàn)在的家長都已經(jīng)知道初三階段的重要性了，但是也有很多家長不知道怎么正確和孩子溝通，讓孩子能夠順利地邁入初三階段的人生轉(zhuǎn)折點。

初三學生不寫作業(yè)家長該怎么辦

1、理解和認可

初三的孩子，既是青春期、又是畢業(yè)班，必不可少的就是叛逆和任性。在這種情況下，許多父母為了照顧孩子的情緒，對孩子遷就忍讓。但正確的做法是，家長要尊重孩子表達想法和保留隱私的權(quán)利，理解孩子在備考應試中的疲憊與無奈，為孩子出謀劃策，并且認可孩子在學業(yè)、生活和言談中的每一點進步和成績。

2、提前制訂好學習計劃

學習的事，大多是靠孩子自覺完成的一個行為，但如果孩子不能夠做到自覺，這時候就需要家長的督促。家長可以代孩子制定出一個學習計劃，制定好計劃以后，根據(jù)學習計劃去安排孩子每天、每周的學習任務了，并也可以有效地檢查孩子的完成度，看看孩子是否在某些方面有所缺漏。

初三的學習壓力是比較大的，是成倍的增加，過重的學習壓力會讓孩子產(chǎn)生一些反感和厭學的情緒，如果孩子不想寫作業(yè)，家長一定要重視起來，了解清楚孩子的內(nèi)心真實想法，幫助孩子克服厭學情緒，讓孩子自愿寫作業(yè)。

初三孩子不寫作業(yè)怎么辦

1、給予孩子必要的關(guān)心

這個關(guān)心，不是每天問孩子：作業(yè)做完了嗎？考試考了多少名？這樣的“關(guān)心，在孩子看來根本不是關(guān)心，而是啰嗦，會反感。學會多關(guān)心學生的生活，而不是只關(guān)心她的學習。

2、學習不可操之過急

學習本來就是一種有過程了，不可以操之過急，我們在此之間要享受這個過程，再這個過程中會有艱辛，也會有開心，遇到問題我們會煩，會思考，但是解決問題之后，我們也會很開心，很明朗。所以我們要享受學習這個過程，不可以操之過急。

初中是孩子學習的重要階段，這個階段老師為了幫助孩子鞏固知識，會布置大量家庭作業(yè)，但是有些孩子提到作業(yè)就頭疼，寫作業(yè)的時候磨磨唧唧，家長們看到十分惱火，其實孩子不寫作業(yè)的原因有很多，如貪玩、不會做、學習壓力大等，家長要根據(jù)不同的原因，對孩子進行開導。

初中孩子不寫作業(yè)家長該怎么辦

1、讓孩子承擔自己的責任。從小很多孩子都是在長輩的疼愛下成長的，長輩總是主動地為孩子承擔了很多事情。習以為常，孩子沒有責任感，認為很多事都是大人應該做的，催促自然就是沒有用的。

2、父母監(jiān)督孩子。到了初中，雖然父母已經(jīng)退居二線，不再進行作業(yè)的輔導，但是還是可以請父母坐在自己旁邊進行監(jiān)督，明確告訴父母如果發(fā)現(xiàn)自己在寫作業(yè)時有分心現(xiàn)象或者開始玩手機，就要提醒自己，甚至可以加一些懲罰或者批評的措施，這樣幾次后，自己寫作業(yè)時注意力就會集中了。

3、家長陪伴。孩子做作業(yè)的時間，家長可以在旁邊看看書，不要不管孩子王，當孩子完成一部分后，要學會檢查，讓孩子感覺到你對他的重視，這樣孩子內(nèi)心會更愿意學習，這樣還能找孩子哪里沒學好，哪里不扎實，幫孩子查漏補缺。

4、建立良好的作業(yè)習慣。對于初中生，良好的作業(yè)習慣是非常重要的，這可以讓他們在未來的學習中受益無窮。為此，父母應該著重培養(yǎng)孩子的作業(yè)習慣，例如每天為孩子安排一個固定的學習時間，并向孩子灌輸如何做好一份作業(yè)和如何規(guī)劃完成時間的重要性。

中學生不愛寫作業(yè)是常見現(xiàn)象，特別是對于初三的孩子，他們的學習壓力大，作業(yè)繁多，很容易出現(xiàn)厭學、排斥學習的現(xiàn)象，面對這些情況，家長要多與孩子溝通，了解孩子的思想動向，及時對孩子進行正確引導。

孩子初三了變得不寫作業(yè)了怎么辦

1、家長要冷靜，千萬不能訓斥孩子，更不能打罵，要分析孩子不寫作業(yè)的原因，并能及時與班主任老師溝通，了解孩子在校情況。

2、要積極的與孩子溝通交流，用合理的方式引導孩子，讓其明白只有認真寫作業(yè)，多練習，才能掌握學習要點，鞏固學習成果，只有多練習才能熟能生巧，考試才能取得好成績。

3、針對時間觀念差的孩子，建議家長最好給孩子定一個最后完成時間，如果孩子沒有完成，讓孩子正常睡覺，到了第二天，老師自會對孩子進行批評，只不過這個方法要少用，要視情況而定。

4、針對學習基礎(chǔ)差的孩子。父母可以給孩子提個小建議，例如：孩子，你可以先把會做的題先做了，不會做的我們先放到一邊，等你做完了會做的，我們再一起研究。

孩子整天貪玩，不寫作業(yè)，對學習毫無興趣，每次老師布置的作業(yè)，不拖到最后一刻，永遠不知道去寫。即使在家長的催促下，去寫作業(yè)了，也是心不在焉的，作業(yè)完成質(zhì)量非常差，面對這樣的情況，家長也很是發(fā)愁，不知道要怎么幫助孩子。

小學生貪玩不寫作業(yè)怎么辦

1、幫助孩子找到正確的學習方法。沒有正確的學習方法以及良好的學習習慣，孩子學起來就會很困難，進而會打擊他的自信心。不利于他的學習。所以父母就要幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣并找到正確的學習方法。

建議各位先跟老師溝通，找到孩子為何不愛學習，然后再去問問孩子內(nèi)心最真實的想法，繼而針對性地找到方法，為小朋友調(diào)整。

2、讓孩子學會自我激勵。孩子的自我鼓勵可以幫助他時刻充滿學習的動力，而家長需要做的就是引導孩子。把握一切適當?shù)臅r機，告訴孩子你是最棒的，告訴他只要他動手去做，他可以做得比任何一個人都好。

父母可以和孩子定一個目標，它會決定孩子的學習態(tài)度和學習勁頭。善于自我激勵的孩子，一定是有明確目標的孩子。只有在目標的引導下，孩子才會為之進行自我激勵，朝著自己的目標不斷前進。

有些孩子剛上一年級，就出現(xiàn)不寫作業(yè)的情況，這個時候家長一定要引起重視，千萬不要和孩子硬碰硬，否則孩子的情況只會越來越差，非常不利于孩子的發(fā)展，家長一定要幫助孩子找到寫作業(yè)的方法。

一年級孩子不寫作業(yè)家長該怎么辦

1、營造安靜的學習環(huán)境。為了讓孩子專心學習，那么孩子學習的書桌上與學習無關(guān)的用品都要整理收納好，盡量不要在孩子周圍走動、接打電話、聊天、看電視要注意音量等，減少吸引孩子注意力的因素，讓孩子的注意力集中在作業(yè)上。

2、陪伴孩子寫作業(yè)。遇到注意力不集中的孩子，剛開始學習時父母總要有一方陪著孩子寫作業(yè)。剛開始給孩子讀題，與孩子一起審題，在孩子遇到不會的題目時給予及時的輔導。再慢慢放手讓孩子自己讀題、審題，降低干擾孩子寫作業(yè)的各種因素，讓孩子能順利獨立的完成作業(yè)。

3、孩子剛剛進入小學，一切都是新鮮的事物，新的同學們，新的書本，新的老師。在前三年幼兒園里，孩子都是會跟同學老師一起玩耍學習，并沒有很強烈的學習思想。

家長一定要灌輸給孩子，現(xiàn)在一年級了，咱們是來讀書的，讀書自然就有讀書的任務，每一天老師布置的作業(yè)要完成，不磨磨蹭蹭，慢慢培養(yǎng)孩子，給孩子樹立一個標準的榜樣。

很多高中學生在假期的時候都非常排斥寫作業(yè)，不管家長怎么勸說就是不愿意寫作業(yè)，有的時候家長甚至采取強硬的措施，但是效果還是不明顯，身為家長要根據(jù)孩子的情況，采取正確的措施引導孩子。

高一學生假期不寫作業(yè)怎么辦

1、培養(yǎng)學習興趣。家長應多與老師接觸，了解學校高中生的情況。家長不要暴露急切希望自己的孩子成為龍，這樣會增加孩子的抗壓能力，影響孩子的學習興趣和情緒。成績是現(xiàn)代父母最重要的方面之一，但不建議強迫孩子在考試中獲得滿分。

2、溝通中，青春期的孩子更注重的是溝通時的態(tài)度，家長應多肯定。對于孩子理解不到位的想法，不應直接否定，可以嘗試通過拋出問題的方式來引發(fā)孩子主動思考，自主得出結(jié)論。注意溝通時的態(tài)度，做一個姿態(tài)平和的家長，但在原則性問題上又是一個堅定的家長。

3、對孩子使用合理的獎懲機制。當孩子作業(yè)做好了父母應該給予恰當?shù)难哉Z激勵等；當孩子不聽話也不要一味地打罵，可以安排孩子在飯后洗碗拖地做家務活等。切忌對孩子一直進行言語上的打擊或者是身體上的棍棒責罰。

4、可以讓孩子多參加戶外活動鍛煉孩子的毅力。擁有毅力的多少，會變相地影響到我們多一件事情的持久度。有的孩子剛開始幾天做作業(yè)還算認真，可過了幾天之后，就會心猿意馬，不能一直地堅持下去。所以培養(yǎng)孩子的毅力也是必不可少的。