由于初中的科目增多，孩子平時(shí)的注意力又都在放在語數(shù)外三門科目上，很多孩子認(rèn)為歷史是副科，學(xué)不學(xué)不重要，忽略了歷史的重要性，其實(shí)不然，歷史成績(jī)不好會(huì)拉低整體成績(jī)。

初一歷史不好怎么提高

1、端正態(tài)度

有的孩子認(rèn)為歷史學(xué)不學(xué)沒所謂，在學(xué)習(xí)中不會(huì)盡力去學(xué)習(xí)。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該先讓孩子真正弄清學(xué)習(xí)歷史的必要性，學(xué)習(xí)歷史可以使人變得聰明。學(xué)習(xí)歷史可以豐富知識(shí)，在與人談話時(shí)若能博古通今，會(huì)給人留下良好的印象。歷史還是一部好的愛國(guó)主義教材，它教育我們要愛國(guó)，要繼承和發(fā)揚(yáng)本民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。明白了學(xué)習(xí)歷史的必要性，端正了態(tài)度，才會(huì)自覺主動(dòng)去學(xué)好它。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)歷史的興趣

家長(zhǎng)要想讓孩子學(xué)好歷史，就要讓孩子在思想上愛上歷史，要覺得歷史是一門很有趣的學(xué)科，而并不是光靠死記硬背就可以學(xué)好的。要逐漸培養(yǎng)起孩子對(duì)歷史的興趣，有空的話，多看看一些歷史方面的書。紀(jì)錄片或歷史方面的文章。

很多同學(xué)原來認(rèn)為歷史是副科，學(xué)不學(xué)都不重要，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，自然就不會(huì)去努力學(xué)習(xí)，這樣肯定學(xué)不好歷史。同學(xué)們要知道學(xué)好歷史在中考中的作用，還要明白學(xué)好歷史能讓人明咱如何做人如何處事，學(xué)習(xí)歷史能夠讓人博古通今，變得聰明。

初一孩子歷史不好怎么提高

1、要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

俗話說，興趣是最好的老師。學(xué)生要樹立學(xué)好歷史的信心，意識(shí)到學(xué)好歷史的重要性，要把學(xué)好歷史并考好歷史當(dāng)作一個(gè)目標(biāo)，并在此目標(biāo)的強(qiáng)力驅(qū)動(dòng)下，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，逐漸培養(yǎng)出對(duì)歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。一旦對(duì)學(xué)習(xí)歷史發(fā)生了興趣，很快就會(huì)享受到學(xué)習(xí)歷史的樂趣，俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”。

2、要學(xué)會(huì)使用好課本

初中的歷史比較簡(jiǎn)單，但要想學(xué)好卻也不容易。目前使用的歷史新教材，課本知識(shí)容量不大。首先要了解課本的基本結(jié)構(gòu)。一般說初中歷史課本的每一課通常分為幾部分內(nèi)容，大字部分是該課的主要內(nèi)容，要求掌握的基本知識(shí)點(diǎn)都在這一部分，因此同學(xué)們應(yīng)該對(duì)該部分進(jìn)行精讀，著重掌握這一部分的內(nèi)容，要學(xué)會(huì)分析這一部分哪些是重點(diǎn)。

初一的孩子歷史學(xué)不好、學(xué)不會(huì)，不是什么大的事情，歷史作為副科，學(xué)好它很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是孩子要對(duì)歷史學(xué)習(xí)感興趣，不能帶著不耐煩的心理去學(xué)習(xí)，這樣永遠(yuǎn)也不會(huì)學(xué)好，考不出好的分?jǐn)?shù)。

初一歷史不好怎么辦

1、掌握正確的背誦方法

學(xué)歷史，背誦是基礎(chǔ)，但背誦一定要講究方式方法。按照時(shí)間線是一種方法，也可以利用思維導(dǎo)圖去畫出每個(gè)歷史時(shí)期的歷史時(shí)間導(dǎo)圖，或者每節(jié)課程的思維導(dǎo)圖，把重點(diǎn)關(guān)鍵詞都找出來，一張思維導(dǎo)圖就是一節(jié)課，這樣記憶起來也非常的方法，只要看著那些關(guān)鍵詞基本上就能復(fù)述整節(jié)課的內(nèi)容。思維導(dǎo)圖具有發(fā)散和聚合功能，用來記憶是非常好的工具。

2、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)

在初中培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣尤為重要，預(yù)習(xí)是先行一步?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。初中科目多，時(shí)間緊，課前做好預(yù)習(xí)，聽課效率大大提高。課堂上聽明白，做起練習(xí)游刃有余，成績(jī)好是自然而然的事情。以歷史學(xué)科為例，提前預(yù)習(xí)，可以先把單元大標(biāo)題看一遍，單元導(dǎo)語看和讀各一遍。課文歷史事件從時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、經(jīng)過和影響六因素去劃書和分析。影響一般難度較大，如果你不理解，上課時(shí)重點(diǎn)去聽，重點(diǎn)去突破。這樣聽課針對(duì)性明顯變強(qiáng)。

經(jīng)常有初中的孩子表示自己的歷史學(xué)習(xí)效率很低，非?？鄲?，有時(shí)候難題不會(huì)做，無人可問，自己找到答案卻看不懂；有時(shí)候跟不上老師的課堂進(jìn)度，積累的問題越來越多，導(dǎo)致歷史成績(jī)不好。

孩子初中歷史不好怎么提高

1、端正態(tài)度，相信自己

有的孩子認(rèn)為歷史學(xué)不學(xué)沒所以然，在學(xué)習(xí)中自然就會(huì)大打折扣，不會(huì)盡力去學(xué)習(xí)，所以，家長(zhǎng)應(yīng)該先讓孩子真正弄清學(xué)習(xí)歷史的必要性，明白了學(xué)習(xí)歷史的必要性，端正了態(tài)度，才會(huì)自覺主動(dòng)去學(xué)好它。有的孩子對(duì)自己缺乏信心，也是歷史學(xué)不好的原因之一。其實(shí)，歷史很容易學(xué)好，每一個(gè)孩子應(yīng)該增強(qiáng)自信心，相信自己完全能學(xué)好它。

2、要學(xué)會(huì)使用好課本

初中的歷史比較簡(jiǎn)單，但要想學(xué)好卻也不容易。首先家長(zhǎng)可以幫住孩子了解課本的基本結(jié)構(gòu)，一般說歷史課本的每一課通常分為幾部分內(nèi)容，大字部分是該課的主要內(nèi)容，要求掌握的基本知識(shí)點(diǎn)都在這一部分， 因此孩子應(yīng)該對(duì)該部分進(jìn)行精讀，著重掌握這一部分的內(nèi)容， 要學(xué)會(huì)分析這一部分哪些是重點(diǎn)， 那些不是重點(diǎn)，哪些內(nèi)容是要求一定要記住的， 哪些內(nèi)容屬于了解就行的，只有把握了重點(diǎn)，才能在學(xué)習(xí)中做到有的放矢，對(duì)知識(shí)的掌握才能更加牢固。

很多孩子表示面對(duì)初一新學(xué)科歷史自己學(xué)習(xí)效率低，非?？鄲?。主要表現(xiàn)為孩子上課跟不上老師課堂進(jìn)度；難題不會(huì)做，也無人可問；長(zhǎng)此以往，歷史積累的問題越來越多，孩子的成績(jī)也是越來越低，不少家長(zhǎng)也對(duì)孩子歷史成績(jī)開始揪心。

初一歷史學(xué)不好怎么辦

1、提升對(duì)歷史的興趣

初一孩子要學(xué)好歷史，要在思想上愛上歷史，要覺得歷史是一門很有趣的學(xué)科，而并不是光靠死記硬背就可以學(xué)好的。家長(zhǎng)要逐漸培養(yǎng)起孩子對(duì)歷史的興趣，有空的話，多看看一些歷史方面的書。紀(jì)錄片或歷史方面的文章。

2、提前預(yù)習(xí)課文

孩子上課前要認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文，把歷史課本通讀一遍，了解課文大概的內(nèi)容。知道課文主要講的是哪個(gè)歷史時(shí)期的什么人物，什么事件及其意義。最好能自已找出課文中的考點(diǎn)。

上了初中之后，學(xué)習(xí)科目就開始變的多了，生物在初中學(xué)科中還是占有一定的地位的，特別是上了高中后生物更是特別重要的。想要學(xué)好生物就要提前打好基礎(chǔ)。

初一生物不好怎么提高成績(jī)

1、培養(yǎng)興趣

學(xué)什么東西都是最重要的就是有興趣，興趣才是最好的老師，如果沒有興趣再怎么死記硬背也不行。生物其實(shí)是一個(gè)特別好玩的科目，人的身體是跟生物有密切的聯(lián)系的，學(xué)好了生物以后可以從事醫(yī)學(xué)行業(yè)的，想要當(dāng)醫(yī)生的同學(xué)，可要好好學(xué)習(xí)生物了。

2、打好基礎(chǔ)

因?yàn)槠吣昙?jí)生物成績(jī)很差，這是不是因?yàn)闆]有打好基礎(chǔ)。要知道學(xué)習(xí)任何知識(shí)打好基礎(chǔ)是最重要的，同其他理科科目不同的是，生物有許多的概念性的知識(shí)，偏文一點(diǎn)的，所以學(xué)生一定要打好基礎(chǔ)的，把生物最基本的概念掌握好做到“先記憶，后理解”，這時(shí)候掌握生物之間各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的邏輯關(guān)系就能很好的把生物基礎(chǔ)打好。

語文是孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科，也是最重要的學(xué)科，一些孩子覺得語文學(xué)習(xí)非常簡(jiǎn)單，于是會(huì)忽略對(duì)語文的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)出現(xiàn)持續(xù)下滑，其實(shí)語文的學(xué)習(xí)是不斷積累的過程，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子多閱讀，多寫作，只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，才能持續(xù)進(jìn)步。

語文成績(jī)不好怎么提高初中

1、多閱讀有益的書籍。博覽群書，多閱讀有益的好書，閱讀一定要強(qiáng)化，持之以恒，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態(tài)度要端正，課堂專心聽課，課后溫故知新。

2、基礎(chǔ)知識(shí)方面。拼音、語音、字形、字詞、古典文學(xué)、古詩詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識(shí)。

3、多背多積累，背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。因此除了課本中要求背誦的課文和詩句，自己平時(shí)看到一些好的詞句也可以也可以背誦積累下來。

4、多寫作練筆，在寫作方面，除了完成教師布置的作文外，可適當(dāng)記點(diǎn)日記周記之類，以此鍛煉文筆，慢慢的寫作水平就提高了。這時(shí)之前背誦的東西在這里可以用到，平時(shí)背過的名言、歌詞、古詩詞等，可以拿來用來用，還可以借鑒之前背誦過的好文章的結(jié)構(gòu)，用來組織自己的文章。