學(xué)習(xí)方法是通過學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)出的快速掌握知識(shí)的方法。因其與學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的效率有關(guān)，越來(lái)越受到人們的重視。學(xué)習(xí)方法，并沒有統(tǒng)一的規(guī)定，因個(gè)人條件不同，時(shí)代不同，環(huán)境不同，選取的方法也不同。掌握有效的學(xué)習(xí)方法可以讓學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。

初中生的學(xué)習(xí)方法

1.需要制定計(jì)劃

初中要想有一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法，首先要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)近年來(lái)的調(diào)查顯示，成績(jī)好的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生之間最重要的區(qū)別在于成績(jī)好的學(xué)生通常都有明確的計(jì)劃。而那些成績(jī)差的初中生，他們大多是在哪里學(xué)習(xí)計(jì)算，所以有效學(xué)習(xí)方法的第一步就是學(xué)會(huì)制定計(jì)劃。

2.學(xué)會(huì)建目錄

一本教科書大約有十章，每章幾頁(yè)，十幾頁(yè)以上，包含許多標(biāo)題，每個(gè)標(biāo)題包含許多副標(biāo)題，每個(gè)副標(biāo)題包含一些知識(shí)點(diǎn)。第一次閱讀時(shí)，根據(jù)章節(jié)，提取標(biāo)題和知識(shí)指出，寫筆記紙，貼在章節(jié)的前面。如果學(xué)生編纂了這樣的目錄，一切都會(huì)一目了然。它不僅有助于學(xué)生找到所有的知識(shí)點(diǎn)，而且有助于清楚地了解知識(shí)之間的關(guān)系。

生物學(xué)是自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科之一，是研究生命現(xiàn)象及其活動(dòng)基本規(guī)律的科學(xué)。生物學(xué)能促進(jìn)人類解決人口增長(zhǎng)、資源危機(jī)、生態(tài)環(huán)境惡化、生物多樣性保護(hù)等諸多領(lǐng)域的相關(guān)問題。學(xué)好生物不僅可以幫助孩子取得好成績(jī)，還能增加孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。

初中生物的學(xué)習(xí)方法

1、課前要預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是在老師講課前，先瀏覽-遍講課內(nèi)容，在瀏覽時(shí)，應(yīng)用筆將自己認(rèn)為是重點(diǎn)的內(nèi)容劃出來(lái)，將自己看不懂的內(nèi)容標(biāo)出來(lái)，將瀏覽后產(chǎn)生的問題記下來(lái)，有能力、有條件的還可以自己做出預(yù)習(xí)筆記。通過這樣的預(yù)習(xí)，為下聽講奠定基礎(chǔ)，使聽講更加有的放矢。

2、要做課堂筆記

想要讓課堂變得更加高效，就需要做好課堂筆記。雖說上課專心聽講是學(xué)好生物學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵。但是，課堂筆記同樣重要，聽課時(shí)，將老師講授的重點(diǎn)記錄下來(lái)，可加深印象，減輕考試復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。俗話說“眼過千遍不如手過一遍”。

學(xué)習(xí)方法是通過孩子學(xué)習(xí)實(shí)踐，總結(jié)出的快速掌握知識(shí)的方法。與學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的效率有關(guān)，好的學(xué)習(xí)方法不僅會(huì)使孩子的學(xué)習(xí)有高效的成果，還會(huì)使孩子感到學(xué)習(xí)是一件輕松的事，提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

初中生好的學(xué)習(xí)方法

1、確立明確的目標(biāo)

任何計(jì)劃的制定都需要明確的目標(biāo)，目標(biāo)是一個(gè)人前進(jìn)的燈塔，它是孩子向更高層次邁進(jìn)的基礎(chǔ)。作為家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)提出目標(biāo)、明確努力方向，對(duì)學(xué)習(xí)將達(dá)到什么樣的水平有個(gè)大致的設(shè)想，同時(shí)，對(duì)于孩子學(xué)習(xí)上的不足，也要有正確的認(rèn)識(shí)，以便確立改進(jìn)的目標(biāo)。這樣，才能把孩子的注意力集中到目標(biāo)上。學(xué)習(xí)的目的越明確，學(xué)習(xí)行動(dòng)的意志也就越堅(jiān)決，尤其是在高尚學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)支配下的行動(dòng)目的，更能使孩子不顧生活條件的艱辛，不顧各種內(nèi)部和外部困難，全力以赴搞好學(xué)習(xí)。

2、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣

預(yù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，預(yù)習(xí)有利于提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課前預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。因?yàn)檎n前預(yù)習(xí)是孩子自已獨(dú)立閱讀課本的新課文，或老師發(fā)下的新教材，有時(shí)要查閱字典或參考書以便更好地理解問題，有時(shí)還要寫筆記提綱或記下弄不懂的問題，以便帶回學(xué)校上課時(shí)搞清楚。如能長(zhǎng)期堅(jiān)持預(yù)習(xí)，就能不斷提高孩子以閱讀能力為核心的自學(xué)能力，這對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)是十分有益的。

孩子進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力都會(huì)有不同程度的增加，一些孩子在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，這是比較常見的，面對(duì)孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)要保持冷靜，尋找厭學(xué)產(chǎn)生的原因，幫助孩子解決遇到的困難，激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

初中生厭學(xué)怎么辦最有效的方法

首先，與孩子進(jìn)行積極的溝通，了解孩子為什么不想去上學(xué)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難、被欺負(fù)還是其他原因。在溝通過程中，要讓孩子感受到自己的問題都能夠傾訴出來(lái)，家長(zhǎng)不會(huì)責(zé)怪他們。

其次，針對(duì)不同的原因做出相應(yīng)的引導(dǎo)。如果是學(xué)習(xí)成績(jī)太差導(dǎo)致的挫敗感，家長(zhǎng)要安撫孩子情緒，告訴他們成績(jī)差并不代表他們“太笨”或“不是學(xué)習(xí)的料”。如果是被欺負(fù)，家長(zhǎng)可以與班主任溝通，讓老師批評(píng)欺負(fù)人的學(xué)生，甚至讓兩人成為好朋友。

第三，端正孩子學(xué)習(xí)態(tài)度。如果學(xué)生學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，那么學(xué)生就不會(huì)真正的喜歡上學(xué)習(xí)，甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的心理，如果學(xué)生是一個(gè)自立，自信的人，是很容易在學(xué)習(xí)上取得成功的，同時(shí)，作為一個(gè)學(xué)生，主要的任務(wù)就是要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的好與壞和自己的自信相關(guān)連。

第四，多鼓勵(lì)初中孩子。找到孩子的閃光點(diǎn)，多予以贊揚(yáng)和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長(zhǎng)和老師都要做到，及時(shí)肯定孩子的閃光點(diǎn)，肯定和表?yè)P(yáng)，滿足孩子的自尊心的需求。

初中孩子除了身體上的變化，思想上也會(huì)有很大的變化，尤其是要小心孩子出現(xiàn)叛逆的情況，遇到這種情況家長(zhǎng)也不要慌亂，找原因、找方法、找對(duì)策，一點(diǎn)點(diǎn)的引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。

初中生不想上學(xué)有什么解決方法

親自送孩子去學(xué)校。當(dāng)孩子大哭大鬧地不去上學(xué)，喊著說身體不舒服，或者說昨天和同學(xué)吵架了，老師不喜歡他，作業(yè)難寫了……你應(yīng)該對(duì)孩子表示理解，同時(shí)說：“我小時(shí)候也碰過這種事，但不去上學(xué)不是辦法，讓我們想一下怎么解決這個(gè)問題，你先去上學(xué)，放學(xué)回來(lái)再一起討論?！?/p>

減少給孩子的壓力。要知道現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了，家長(zhǎng)不應(yīng)該再給了，對(duì)孩子的要求是學(xué)校的作業(yè)必須無(wú)折扣的完成，其余時(shí)間自由安排，他可以看書，他也很有興趣涂鴉爬格子，那就自己安排好就可以了，給他自由，讓他快樂成長(zhǎng)！

有些孩子不愿意被拘束，往往拘束孩子，導(dǎo)致孩子越來(lái)越討厭學(xué)習(xí)。所以適當(dāng)?shù)慕o孩子自由，對(duì)孩子是非常好的。不要天天逼他學(xué)習(xí)。

與老師交談。作為家長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候應(yīng)主動(dòng)找老師交談，把自己所了解的情況也講給老師聽，因?yàn)槔蠋熆赡苓€不知道孩子憂慮的原因。老師知道后，三方一起討論，共同尋找解決問題的辦法。一個(gè)關(guān)心、體貼的好老師對(duì)孩子是非常有幫助的，所以你應(yīng)毫不猶豫地在老師面前多為自己的孩子爭(zhēng)取一點(diǎn)特殊關(guān)照，這可使孩子順利度過難關(guān)。

初中階段是孩子真正意義的英語(yǔ)入門階段，也是孩子打基礎(chǔ)下功夫的階段。很多孩子會(huì)困惑為什么英語(yǔ)總是學(xué)不好？一直在做題卻越做越亂，一直背單詞卻越記越忘，一直學(xué)語(yǔ)法卻越學(xué)越錯(cuò)，其實(shí)，孩子初中學(xué)習(xí)英語(yǔ)不同于小學(xué)，是需要掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些技巧。

初中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法

1、了解初中英語(yǔ)主學(xué)內(nèi)容

孩子首先要知道英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么？英語(yǔ)基本的學(xué)習(xí)內(nèi)容是聽力，語(yǔ)法，詞匯，寫作，閱讀。英語(yǔ)學(xué)習(xí)最基本的是詞匯，這個(gè)沒什么技巧，詞匯就那么多，只要下功夫，都能解決，如果詞匯還沒掌握好，那么英語(yǔ)考試就等于空手套白狼，學(xué)習(xí)英語(yǔ)歷來(lái)都是把單詞的學(xué)習(xí)作為起點(diǎn)也是重點(diǎn)，對(duì)于初中生來(lái)說也是一樣。

2、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練

孩子需要充分利用好英語(yǔ)老師在課堂上的語(yǔ)言。老師在英語(yǔ)課堂上無(wú)論說多說少，孩子都可以把這當(dāng)成練習(xí)聽力的好機(jī)會(huì)。此外，孩子平時(shí)需要充分利用國(guó)內(nèi)或國(guó)外的優(yōu)秀的英語(yǔ)廣播和電視節(jié)目等，選擇比較適合自己水平的節(jié)目，看比較簡(jiǎn)單的英語(yǔ)原聲電影等等。堅(jiān)持下來(lái)，可以提高了聽的能力，增長(zhǎng)詞匯量和知識(shí)，打下聽力基礎(chǔ)，并建立語(yǔ)言溝通能力。

初中政治是中考考試的一個(gè)必考科目，所以為了能上一個(gè)好高中，應(yīng)該努力讓孩子提高自己的成績(jī)。而要想政治成績(jī)提高，最基礎(chǔ)的就是認(rèn)真聽老師講課，做好課前準(zhǔn)備，精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學(xué)好知識(shí)的前提，要盡可能做好預(yù)習(xí)，萬(wàn)一不能課前預(yù)習(xí)，也要瀏覽一下老師下節(jié)課要講哪些內(nèi)容，做到心中有數(shù)。

初中生政治成績(jī)差有什么好方法

1、提問題探索法

雖然政治跟數(shù)學(xué)這門學(xué)科沒有多大的關(guān)聯(lián)，但是數(shù)學(xué)課堂上是充滿著思辨思維的，數(shù)學(xué)老師喜歡在課堂上提問，因?yàn)檫@會(huì)引起孩子去思考。同理，政治課堂上也應(yīng)該如此，孩子也應(yīng)該及時(shí)提出問題跟老師一塊來(lái)探索，探索能夠使自己的問題越來(lái)越多，那么所學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越多。

2、精力集中法

上政治課最是需要集中精力的，因?yàn)橛械恼卫蠋熒险n喜歡照本宣讀，遇到這樣的老師，孩子上課就會(huì)覺得特別沒勁，恨不得趕緊下課，趕緊結(jié)束。但是這樣的教學(xué)方法還是能讓孩子學(xué)習(xí)到知識(shí)的，所以就必須要集中精力去聽講，聽重點(diǎn)知識(shí)。