小孩子總是想著玩耍，而對學習缺乏興趣，這是許多家庭都會遇到的普遍現(xiàn)象。這種情況往往源于孩子天性中對新奇事物的好奇與探索欲，以及學習過程中可能遇到的枯燥或難度不匹配等問題。如何正確引導玩心重的孩子，成為家長們普遍關注的重點。

玩心太重的孩子怎么辦

首先，要設立一定的規(guī)矩，畢竟沒有規(guī)矩則不成方圓。作為家長可以先和孩子商量著制定學習、玩耍和休息的時間，并且需要遵照進行。還要制定獎懲措施，做的好時候要及時獎勵，如果發(fā)現(xiàn)破壞規(guī)矩、過度貪玩時一樣要給予懲罰。

其次，要有一個積極向好的環(huán)境。比如家里面要的角落都準備些報刊書籍，尤其孩子房間，要放些孩子所感興趣的一些書籍，可引起孩子閱讀和探索知識的興趣。另外，家長要給予鼓勵，讓孩子敢說敢言，同時創(chuàng)造一個良好的溝通環(huán)境。

第三，引導孩子合理分配時間，父母幫助引導孩子如何在生活和學習中分配好合理的時間，把學習和玩耍分開，制定作息時間表，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成合理安排好好玩耍及生活和學習的時間，養(yǎng)成自律的好習慣。

第四，家長的帶動作用也很重要。家長以身作則，言出必行，遵守和孩子的約定。在家中可以較少使用電子商品，對電子產(chǎn)品沒有依賴感，自然而然孩子也會這樣才成長，像那位同事在假日的時候還會組織個家庭讀書會，和孩子一起分享自己感興趣的部分。

學習就像一日三餐按時吃飯一樣，是一種行為習慣，養(yǎng)成習慣了才會每天按時吃飯。同樣的道理，學習也是，初中生每天堅持學習，按時按點學習，孩子才能養(yǎng)成習慣。

初中生玩心太重怎么辦

1、深入觀察

對于貪玩的孩子，家長應該注意深入觀察孩子愛玩什么，與哪些孩子玩，怎么玩……分析這樣玩的后果對孩子的身心健康是否有益，是否妨礙和傷害到其他人的利益，是否對社會環(huán)境產(chǎn)生不良的影響……在沒有進行深入觀察掌握第一手資料之前，對貪玩孩子主觀地橫加干預是不妥當?shù)摹?/p>

2、建立是非觀念

要使孩子清楚地知道，勤奮學習是學生頭等重要任務，雖然辛苦卻很光榮；玩耍雖然很輕松，但貪玩必然影響學習；要想將來成為有用的人，就要從小刻苦學習?！把詡鳌钡倪^程中除講下面道理以外，還應該介紹一些英雄、偉人從小認真學習的故事，舉一些因為貪玩耽誤功課，影響前途的事例。

孩子貪玩都是很正常的現(xiàn)象，因為畢竟是孩子，自律性和自我控制能力還在形成當中，可能不是那么完善，需要家長給予孩子幫助和引導，讓孩子把握玩的時間，把作業(yè)好好的完成。

孩子玩心重不好好寫作業(yè)怎么辦

首先貪玩是孩子的天性，要善于引導孩子做作業(yè)，根據(jù)孩子的作業(yè)量規(guī)定完成時間，超過時間就不讓寫了，千萬別總說寫吧寫吧這類話，要很堅決地不讓他寫了，孩子知道不寫作業(yè)的后果。

告訴他既然不想寫就不要寫了。如果寫就請在規(guī)定時間內(nèi)完成，對于培養(yǎng)孩子高效完成作業(yè)很有幫助，孩子完成作業(yè)的情況下，對于錯誤的和孩子有效溝通交流，是粗心馬虎，還是沒有掌握，對于沒有掌握的知識點也要再規(guī)定時間內(nèi)完成。

完成后，孩子的游戲時間，玩耍時間，看電視時間盡量和孩子商量協(xié)議好多久，孩子如果做不到就要明確如果做不到三次就禁止看電視玩游戲的時間。

三年級孩子玩心太重怎么辦

高一是孩子學習的新階段，這個時期孩子的學習任務和學習難度都大大增加，一些孩子在學習時遇到困難，變生出想休學的想法，面對這種情況，家長要及時幫助孩子解決難題，與孩子一起尋找正確的學習方法，激發(fā)孩子的學習興趣。

孩子高一想休學怎么辦

和孩子進行深入交流：了解孩子想要休學的原因，是否有其他解決方案，有哪些后果等，有助于家長更好地理解孩子的想法，并幫助他們做出明智的決定。

考慮未來計劃：家長應和孩子一起考慮未來計劃，包括休學期間的安排和學習或職業(yè)發(fā)展方向等。

適當放松學習壓力：當自己遇到一些大幅度的學習壓力，這個時候可以放下書本，多去教室外面走走，避免出現(xiàn)更多的心理負擔，這樣也就減少了厭學的情緒。

尋找高效學習的方法：對于高中較強的學習任務，尋找高效的學習方法，才能夠幫助學生更大程度的節(jié)省時間，幫助自己更快地進步。

高考是人生的一場重要考試，也是一場備受關注的考試，高考的競爭壓力是非常大的，一些孩子提到高考就緊張，于是產(chǎn)生退縮，不想繼續(xù)高考的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子樹立信心，鼓勵孩子的自我探索。

孩子不參加高考家長怎么辦

創(chuàng)造開放的溝通環(huán)境：家長可以通過日常的交流，鼓勵孩子表達自己的想法?？梢栽谳p松的氛圍中，問問孩子對高考的看法和感受，讓他們有機會自由發(fā)言。這種開放的溝通有助于減輕孩子的心理負擔。

重新審視目標和期望：家長可以與孩子共同探討未來的規(guī)劃，不必將高考視為的出路?？梢砸龑Ш⒆铀伎计渌赡艿倪x擇，比如職業(yè)教育、海外留學等。這樣，孩子可能會感到未來的選擇加多樣，從而減少對高考的抵觸。

探索教育替代方案：有時候，傳統(tǒng)教育途徑并不適合每一個孩子。家長可與孩子探討其他教育選擇，比如職業(yè)教育、藝術學校、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷等，尋找適合孩子興趣和能力的發(fā)展道路。

重建學習動力：通過確立新的學習目標，為孩子制定短期和可實現(xiàn)的目標來幫助他們恢復學習興趣。家長可以鼓勵孩子參與他們感興趣的項目或活動，這些可以轉(zhuǎn)化為學習的動力和熱情。

高中時期，孩子的學習壓力不斷增加，一些孩子在學習時遇到困難，出現(xiàn)想要休學退縮的想法，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，引導孩子認識到休學的危害，并幫助孩子化解壓力，堅定學習信心。

高二孩子想休學怎么辦

首先要考慮休學的風險。盡管休學可能會減輕學生的壓力，但是這種做法也可能會產(chǎn)生負面影響。由于教育系統(tǒng)的變化，一些學校的課程安排可能會使休學變得更加復雜。此外，如果學生在休學期間沒有參加相關課程，他們可能會在回到校園時感到不適應，產(chǎn)生學習困難。

家長跟孩子好好談一談，弄清楚他們的真實想法，同時給孩子講述一下高考的重要性。雖然高考不能決定一切，但它能給你的未來提供更多選擇。

高中是學生應該面對挑戰(zhàn)和壓力的時候。通過學習和考試的各種經(jīng)驗和挑戰(zhàn)，高中學生可以學會處理壓力和困難的技能。休學是逃避這些問題，這不利于學生的成長和發(fā)展。相反，學生應該嘗試通過勇敢面對這些問題來成為更強大的人。

孩子高二階段就學習壓力大正常嗎

孩子進入高一，面臨學習環(huán)境和學習任務的巨大變化，一些孩子知道下學期還適應不了高中生活，出現(xiàn)厭學，不想去學校的現(xiàn)象，家長此時一定要及時鼓勵孩子，幫助孩子解決遇到的難題，引導孩子樹立正確的學習目標。

孩子高一下學期不想上學怎么辦

傾聽和理解：首先，要傾聽學生的心聲，了解他們?yōu)槭裁床辉敢馍蠈W。給予他們充分的理解和支持，讓他們感到被關注和被理解。

激發(fā)興趣：幫助學生找到對學習和上學的興趣點，可以通過與他們交流、了解他們的興趣愛好，尋找與學習相關的主題或活動，激發(fā)他們的學習動力。

創(chuàng)造積極的學習環(huán)境：營造積極、輕松的學習氛圍，提供舒適的學習環(huán)境，例如整潔的教室、舒適的座位等，讓學生感到愉快和安心。

多溝通多鼓勵：家長不要打罵孩子，要多和孩子溝通，了解孩子內(nèi)心想法，多鼓勵孩子克服厭學心理。