13歲的孩子正值青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期的他們，情緒波動(dòng)比較大，常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就會(huì)大發(fā)雷霆，而且獨(dú)立自主的意識(shí)比較強(qiáng)，不喜歡父母過(guò)多的管教和約束，但為了孩子的健康發(fā)展，家長(zhǎng)一定要多多引導(dǎo)。

13歲叛逆期的孩子怎么教育

1、發(fā)揮表率作用。13歲孩子叛逆期強(qiáng)烈，很容易受情緒主導(dǎo)養(yǎng)成錯(cuò)誤習(xí)慣。這時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)為孩子做出好榜樣，起到言傳身教的作用。任何人都是環(huán)境的產(chǎn)物，家長(zhǎng)的潛移默化也是最好的教育方式之一。

2、理解孩子成長(zhǎng)的發(fā)展規(guī)律。孩子叛逆的問(wèn)題本身不是問(wèn)題而是成長(zhǎng)的動(dòng)力，面對(duì)叛逆，你怎么看問(wèn)題才是問(wèn)題的關(guān)鍵。如果把叛逆看成是大逆不道的，亦或是對(duì)孩子父母權(quán)威的挑戰(zhàn)，帶著這樣的成見(jiàn)，大人就無(wú)法心平氣和的去跟孩子交流。

其實(shí)“青春期叛逆”正如一枚硬幣的兩面，既有問(wèn)題的一面也有積極意義的一面。從人的心理發(fā)展來(lái)講，“青春期叛逆”是不可或缺的，孩子會(huì)在這個(gè)階段，從叛逆中破繭成蝶。

3、給予孩子關(guān)心和鼓勵(lì)。教育孩子父母不要因?yàn)楣ぷ髅?、?yīng)酬多為借口而忽視孩子的對(duì)話需求，家長(zhǎng)要勤于和這一特定生理時(shí)期的孩子對(duì)話。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中父母應(yīng)當(dāng)多度鼓勵(lì)孩子進(jìn)步，切勿打消孩子生活、學(xué)習(xí)的積極性。

13歲的孩子正在讀初中期間，處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，逆反心理比較強(qiáng)烈，甚至處處與父母、老師及約束管制的人作對(duì)。那么，13歲的孩子叛逆期該怎么教育？

13歲的孩子叛逆期該怎么教育

1、家長(zhǎng)要做好功課，提前了解叛逆期的特點(diǎn)

孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期，作為父母要了解孩子青春期時(shí)期身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，進(jìn)入青春期的孩子最大的特點(diǎn)是他覺(jué)得自己已經(jīng)成年了，有成人心理，希望我的青春我做主，開(kāi)始向父母要自我控制權(quán)，要平等，希望父母能夠尊重自己。

2、不做道德判斷

對(duì)于孩子的逆反行為，家長(zhǎng)不要上來(lái)就給孩子打上不聽(tīng)話、不懂事、情緒化、意志力薄弱的標(biāo)簽，而要用發(fā)展的眼光，看到青春期逆反是所有人都有的正常現(xiàn)象。這時(shí)，在和孩子的交流中，要注意減少對(duì)孩子的道德判斷，不要孩子犯了錯(cuò)或有了一些不合適的舉動(dòng)就“上綱上線”。

13歲女孩子叛逆期，這種情況的話盡量的順從孩子的意見(jiàn)，因?yàn)樘幵谶@個(gè)特殊階段，孩子的情緒會(huì)起伏比較大，當(dāng)然同樣也要積極正確的引導(dǎo)和教育。那么，13歲女孩子叛逆期怎么教育呢？

13歲女孩子叛逆期怎么教育

1.跟孩子做朋友

孩子已經(jīng)到了13歲，代表其已經(jīng)具有鮮明的個(gè)性以及自己對(duì)世界的認(rèn)知，如果大人在孩子叛逆期還是用傳統(tǒng)教育方法，堅(jiān)持“棍棒下出孝子”的教育理念的話，會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生更加嚴(yán)重的逆反情緒。

大人可以多傾聽(tīng)孩子的心聲，對(duì)她們的意見(jiàn)保持尊重的態(tài)度。

2.聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)

13歲的男孩正處于青春期的叛逆階段，他們不再像小時(shí)候那樣服從大人，但他們也沒(méi)有正確的判斷力。那么，13歲男孩叛逆期該怎么教育呢？

13歲男孩叛逆期該怎么教育

1、父母要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。不管是什么，好好溝通將有助于解決問(wèn)題。如果父母一開(kāi)始就生氣、易怒就會(huì)思維受限，孩子就會(huì)無(wú)緣無(wú)故地變得對(duì)抗，從而難以解決問(wèn)題，從而可能使問(wèn)題復(fù)雜化。

2、家長(zhǎng)要理性分析問(wèn)題，盡量不要在沒(méi)有明確孩子想法的情況下匆忙與孩子交流。這個(gè)年齡段的孩子處于半成熟階段，但他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了自己的想法，不喜歡被質(zhì)疑。如果父母的意見(jiàn)是片面的，孩子很容易覺(jué)得父母故意歪曲，不理解。與父母的心理對(duì)抗不利于教育。

3、與孩子的負(fù)責(zé)老師溝通，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議。但如果老師反饋的問(wèn)題比較嚴(yán)重，不要激動(dòng)，也不要情緒化處理。如果有負(fù)面評(píng)價(jià)，不要說(shuō)是老師對(duì)你說(shuō)的，要以提醒的方式告訴孩子注意。

4、家長(zhǎng)要注意與有經(jīng)驗(yàn)的人交流。選擇那些孩子長(zhǎng)得更好，孩子已經(jīng)過(guò)了這個(gè)年齡的父母，交流育兒經(jīng)驗(yàn)。但不要生搬硬套，而是學(xué)習(xí)方法和思路。

孩子大了有自己的想法，家長(zhǎng)要理解孩子的叛逆，因?yàn)檫@個(gè)生理期孩子叛逆是正常的。要多跟孩子進(jìn)行交流，避免產(chǎn)生對(duì)立面。

13歲的女孩子叛逆怎么教育好些

1、父母應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)：主動(dòng)的去學(xué)習(xí)了解13歲進(jìn)入青春期之后女孩的心理發(fā)展特點(diǎn)，這樣能夠更好的去了解女孩的一些行為，并且能與其更好的相處。

2、父母主動(dòng)的改善對(duì)待孩子的方式：多數(shù)父母習(xí)慣用命令式的方式去教育孩子，但孩子在13歲進(jìn)入青春期后，其獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，很難接受命令式教育，所以，父母應(yīng)該改善之前的教育方式，盡量嘗試平等對(duì)待孩子。

3、平時(shí)多鼓勵(lì)孩子：13歲的女孩會(huì)特別的敏感，且缺乏自信，所以往往才想通過(guò)叛逆行為去證明自己。如果父母平時(shí)多關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子，則孩子能夠增強(qiáng)自信，就會(huì)減輕叛逆行為。

4、多組織假期旅游活動(dòng)：13歲的女孩表面上表現(xiàn)得很叛逆，但往往心里有比較多的煩惱和壓力，家長(zhǎng)應(yīng)該在假期多帶孩子出去旅游、散心，既有利于親子關(guān)系，也有利于幫助孩子減輕壓力。

13歲男孩到了叛逆期了，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候要注意自己對(duì)孩子的教育，孩子不同以前了，家長(zhǎng)要適時(shí)調(diào)整下自己的教育方式，做到尊重孩子，平等與孩子交談，多站在孩子的角度上思考問(wèn)題，不過(guò)分限制自己的孩子，該立規(guī)矩時(shí)要立規(guī)矩，管好自己的孩子。

13歲男孩叛逆期怎么教育

1、不能溺愛(ài)。不能因?yàn)槭亲约旱暮⒆?，在犯錯(cuò)的時(shí)候也不追究，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不應(yīng)該給予過(guò)多關(guān)愛(ài)，而是應(yīng)該糾正他們的行為，這樣才是愛(ài)他們的正確表現(xiàn)。

2、學(xué)會(huì)觀察。作為家長(zhǎng)，在孩子青春期間一定要多給他們關(guān)懷和照顧，要學(xué)會(huì)觀察他們的行為，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予他們一些象征性的意見(jiàn)與指導(dǎo)。

3、訂立好規(guī)則。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，我們成人會(huì)犯錯(cuò)，更不用說(shuō)小孩子了，當(dāng)然，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，我們更應(yīng)該積極的引導(dǎo)，而不是一味的批評(píng)，給孩子訂立一個(gè)犯錯(cuò)的處罰機(jī)制，這樣更利于孩子改正錯(cuò)誤，繼續(xù)向前。

4、注意自己的語(yǔ)言表達(dá)。有時(shí)候家長(zhǎng)對(duì)于孩子的語(yǔ)言十分過(guò)激，一些強(qiáng)制性的命令性的詞語(yǔ)會(huì)讓孩子的逆反心理加重。所以家長(zhǎng)請(qǐng)盡量委婉的表達(dá)，不管是對(duì)孩子提出的要求或者是對(duì)孩子講述的道理，都需要合理且溫柔。

叛逆期雖然是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的階段，但如果家長(zhǎng)不能好好引導(dǎo)，那很容易影響到孩子今后的發(fā)展和生活，但這個(gè)階段的孩子又是特別難以管教，所以作為父母，一定要保持冷靜，然后采取科學(xué)地方式慢慢引導(dǎo)。

13歲的兒子叛逆期怎么教育

1、正視孩子的逆反心理，不要抱有成見(jiàn)。如果遇到孩子的逆反心理特別強(qiáng)，一定要清楚，這事一種正?，F(xiàn)象。事實(shí)上，逆反心理中也是包含很多積極的品質(zhì)，諸如自我意識(shí)強(qiáng)、好勝心強(qiáng)、能創(chuàng)新等積極的心理品質(zhì)。

父母要善于發(fā)現(xiàn)逆反心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開(kāi)拓意識(shí)，并合理引導(dǎo)。只要引導(dǎo)得當(dāng)，逆反心理是能夠在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揮積極作用的。

2、多溝通。這個(gè)時(shí)期的孩子，內(nèi)心比較敏感，時(shí)常的溝通也會(huì)減輕孩子對(duì)家長(zhǎng)的抵觸心理，而且家長(zhǎng)也能夠在溝通的過(guò)程中，給孩子做正確方向指引。

3、多理解。這個(gè)時(shí)期的孩子是需要家長(zhǎng)多給予理解的，對(duì)于一些過(guò)分的行為，家長(zhǎng)不應(yīng)該只考慮自己的感受，也應(yīng)該給孩子一些時(shí)間，讓他們自己去反思，多理解才是增進(jìn)感情的關(guān)鍵一步。