厭學(xué)的孩子該怎么疏導(dǎo)
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作為家長,都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好,成績好,性格好,脾氣好可是現(xiàn)實(shí)生活中的孩子總是那么的反骨,調(diào)皮搗蛋。那么家長面臨孩子這種厭學(xué)的情況,應(yīng)該怎么去做呢?
厭學(xué)的孩子該怎么疏導(dǎo)
1、嚴(yán)格要求,增強(qiáng)自控能力。當(dāng)厭學(xué)的心情一開始出現(xiàn),同學(xué)們千萬不能妄自菲薄,任由自己放棄在學(xué)習(xí)上的種種盡力。有時候,同學(xué)們應(yīng)該強(qiáng)制自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度,激起自己內(nèi)心深處發(fā)奮進(jìn)取的欲望。
2、要有恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方針,厭學(xué)的同學(xué)要給自己定一個恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方針,剛開始方針不要過高,過高的方針容易使自己產(chǎn)生較大的心理壓力,當(dāng)然,方針太低則起不到應(yīng)有的激勵效果。所以,同學(xué)們確立學(xué)習(xí)方針有必要要根據(jù)自己的實(shí)際情況來定。
3、多與孩子談心,家庭教育很重要。父母應(yīng)經(jīng)常與孩子交談,了解孩子的學(xué)習(xí)情況或其他情況,給予心理咨詢,消除對學(xué)習(xí)的恐懼,鼓勵孩子克服困難,積極運(yùn)用大腦,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。家庭教育也需要策略。父母應(yīng)該多鼓勵和贊揚(yáng)孩子。只要孩子取得了一些進(jìn)步,他們就應(yīng)該給予充分的認(rèn)可,以提高他們對學(xué)習(xí)的信心。
4、注意過程,注意細(xì)節(jié),父母不僅要注意孩子的學(xué)業(yè)成績,還要注意孩子的學(xué)習(xí)和變化過程。他們應(yīng)該更頻繁地交流,經(jīng)常檢查和監(jiān)督,以便為他們的孩子創(chuàng)造一個穩(wěn)定情緒的良好環(huán)境。注意細(xì)節(jié)的過程,用孩子分析成績好或差的具體原因,學(xué)習(xí)方法,如何把學(xué)習(xí)和游戲結(jié)合起來,然后利用自己的長處和弱點(diǎn),讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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對于厭學(xué)的孩子該如何進(jìn)行溝通與疏導(dǎo)
很多家長反映孩子上學(xué)無精打采,不愿意學(xué)習(xí),一談到學(xué)習(xí)就情緒低落,這就是孩子厭學(xué)的表現(xiàn),孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況,絕不是偶然的,肯定是有原因?qū)е碌摹?/p>
對于厭學(xué)的孩子該如何進(jìn)行溝通與疏導(dǎo)
1、適當(dāng)放松,接納厭學(xué)情緒。孩子明確表達(dá)出了對上學(xué)的抗拒,不宜強(qiáng)迫孩子去面對,我們可以先讓孩子休息幾天,帶孩子去戶外走走散散心,緩解孩子因上學(xué)而產(chǎn)生得緊張、抗拒的情緒。然后找到適當(dāng)?shù)臅r機(jī)與孩子坦誠溝通,了解厭學(xué)的原因。
2、培養(yǎng)孩子的興趣,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。一個人只要有求知欲,只要有學(xué)習(xí)的想法,不論在怎樣的環(huán)境下都會有驅(qū)動力,更不會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。對此,我們可以先從培養(yǎng)孩子的興趣入手,支持孩子的興趣愛好,鼓勵他們重新燃起對求知欲的渴望。
3、幫助孩子提高自主學(xué)習(xí)能力。厭學(xué)的學(xué)生大多由于學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上,經(jīng)常受到家長的批評,老師的指責(zé)和同學(xué)們的輕視。隨之出現(xiàn)一些典型的厭學(xué)情緒和行為。因此,作為老師和家長,應(yīng)該及時想辦法,輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),提高他們的學(xué)習(xí)能力,久而久之,厭學(xué)情緒就會減弱,學(xué)習(xí)的興趣就會越來越強(qiáng)烈。
4、發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),多鼓勵孩子。一切的擔(dān)心都來源于孩子對自己的不肯定,對能力欠缺認(rèn)識和自信,所以遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折的時候就容易后退。怎樣疏導(dǎo)孩子厭學(xué)的心理?那么家長可以在生活去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。鼓勵孩子建立自信,獲得自信,這樣孩子在學(xué)習(xí)中碰見困難就不會那么排斥了。
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孩子厭學(xué)心理嚴(yán)重,家長一定要及時去疏導(dǎo),不能等孩子真的退學(xué)了,才意識到是自己教育的失職,然后后悔也來不及了,平時對待孩子學(xué)習(xí)要多關(guān)心,但是不要過度要求,要給孩子一定的自主權(quán)。
對厭學(xué)的孩子怎么心理疏導(dǎo)
1、讓孩子體驗學(xué)習(xí)的樂趣。例如,對于一個從未完成家庭作業(yè)的孩子,家長可以調(diào)整家庭作業(yè)的難度,讓孩子先完成簡單的練習(xí),從而給孩子一種成就感,逐步調(diào)整家庭作業(yè)的難度,建立學(xué)習(xí)的信心。
2、指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法。輔導(dǎo)孩子時,不要取代孩子的學(xué)習(xí),而是教孩子獲取知識的方法,如何使用參考書幫助學(xué)習(xí),如何背誦和記憶學(xué)習(xí)點(diǎn)等。
3、改變家庭教育。家長不應(yīng)過于注重分?jǐn)?shù),多與小孩溝通,理解和尊重小孩的獨(dú)立性要求,也不要讓小孩有太大的心理壓力。當(dāng)小孩長時間厭倦學(xué)習(xí)時,建議應(yīng)該做出針對性地教育。
4、恰當(dāng)?shù)亟o孩子鼓勵和獎勵,同時還要調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)興趣,讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。平時要多給孩子鼓勵和贊揚(yáng),同時要補(bǔ)充身體中的營養(yǎng),多吃一些高蛋白的食物,多參加體育鍛煉,增強(qiáng)自身的免疫力。
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很多家長在孩子成長過程中,都會有教育方面的問題,尤其是在孩子青春期的時候,問題更是很多,特別是孩子的厭學(xué)問題,讓多數(shù)家長操碎了心。
當(dāng)孩子厭學(xué)的時候家長該怎么辦
1、多鼓勵支持孩子。多給予孩子鼓勵和支持,當(dāng)孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的問題,可能對于學(xué)習(xí)有很大的抵觸或者已經(jīng)出現(xiàn)學(xué)習(xí)方面的挫折,這個時候不能懲罰和否定孩子,應(yīng)該對孩子的行為多一些包容,傾聽孩子的心聲,讓孩子傾訴自己內(nèi)心負(fù)面的情緒,孩子才能夠獲得安全感、支持感。
2、引導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合。應(yīng)該讓孩子勞逸結(jié)合,比如將孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)分解為比較容易的小任務(wù),督促孩子每天完成適當(dāng)?shù)娜蝿?wù),讓孩子積累成功的經(jīng)驗,只有這樣孩子才能夠獲得自信,從而愛上學(xué)習(xí)。
3、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并找到正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法是影響孩子學(xué)習(xí)成績的兩大重要因素,沒有正確的學(xué)習(xí)方法以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,小朋友的學(xué)習(xí)效果可能就不明顯,進(jìn)而會打擊他的自信心,對學(xué)習(xí)感到厭倦。
4、讓孩子學(xué)會自我鼓勵。孩子的自我鼓勵可以幫助他時刻充滿學(xué)習(xí)的動力,而家長需要做的就是引導(dǎo)孩子。把握一切適當(dāng)?shù)臅r機(jī),暗示孩子他是最棒的,告訴他只要他動手去做,他可以做得比任何一個人都好。還可以引導(dǎo)孩子給自己定一個目標(biāo)以及完成這個目標(biāo)所需要的時間,當(dāng)孩子圓滿完成時,家長就可以贊美孩子,并可以給他一些實(shí)質(zhì)性的獎勵。
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許多家長抱怨自從孩子上了初中后越來越難交流,越來越厭學(xué)了。每天催促著才完結(jié)作業(yè),不喜歡動腦,上課總是犯困發(fā)愣注意力不集中。那么,面對厭學(xué)的孩子怎么辦?
面對厭學(xué)的孩子怎么辦
1、家長要多關(guān)心厭學(xué)孩子的心里
關(guān)心他,和他常常在一起談心,也許有些事情就不會在你控制之外,因為,當(dāng)你常與孩子談心之后,孩子無形之中就會對你有一種信賴。
但是這個信賴也要有個前提,也就是你也信賴孩子,并且對孩子不能動不動就罵,這才能做到真正的關(guān)心孩子成長,其實(shí),孩子的成長不單單只是他能吃好穿好,還有精神方面的!
2、家長跟孩子一起學(xué)習(xí)
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造成孩子厭學(xué)的原因有:父母的要求過高或者過低;沒有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;學(xué)業(yè)任務(wù)重,壓力過大;沒有感受到學(xué)習(xí)帶來的成就感;沒有明確的學(xué)習(xí)目的以及目標(biāo);等等,那么對于初中厭學(xué)孩子怎么心理疏導(dǎo)呢?
初中厭學(xué)孩子怎么心理疏導(dǎo)
1.營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
很多家長和老師在孩子學(xué)習(xí)過程中,一味地將視線聚焦在排名和成績上,并沒有看到孩子自身的努力和上進(jìn)心。這種過于對結(jié)果的重視,只會使孩子的積極性被打擊,也會將他們推入到厭學(xué)的深淵。因此,對初中階段的學(xué)生來說,要想使學(xué)習(xí)回歸到積極正常的軌道,要盡可能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)孩子在學(xué)習(xí)中的主動性,才是最主要的,這也是回避厭學(xué)最主要和最不可忽視的手段。
2.注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)
在孩子學(xué)習(xí)和成長的過程中,會面臨著很多挑戰(zhàn),每人挑戰(zhàn)成功一次,他們的自信心和能力都會成倍地增加,會讓他們在下一個階段有更強(qiáng)的動力。但是,如果要想讓孩子的競爭力更強(qiáng),每一次都能打勝仗,一定要在進(jìn)入到初中階段后,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)方法,提高效率,才能更好的百戰(zhàn)百勝的狀態(tài),避免厭學(xué)情緒的出現(xiàn)。
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其實(shí)每個孩子都有過不想去上學(xué)的想法,因為對于孩子來說,學(xué)習(xí)是一件非常辛苦的事情,但是對于這種情況,家長一定要穩(wěn)定好自己的情緒,堅持住自己的底線,采取適當(dāng)?shù)姆椒?,引?dǎo)孩子慢慢打消這個念頭。
對于厭學(xué)的孩子家長該怎么做
1、父母要試著去理解和接納“不想上學(xué)”的孩子。我們小時候都有過不想去上學(xué),只想待在家里的想法。作為大人我們偶爾還會出現(xiàn)不想去上班的念頭,大人都尚且如此,何況是孩子呢。
所以,當(dāng)我們聽到孩子說不想上學(xué)時,不要覺得孩子變壞了,不想好好學(xué)習(xí)了,將來可怎么辦呢?由此焦慮萬分。我們也不要一味去指責(zé)孩子,而是要站在孩子的角度,去考慮孩子不想去上學(xué)的問題。試著去理解和接納孩子的情緒,將更有利于孩子理智地思考是否去上學(xué)這件事。
2、了解孩子不想上學(xué)的原因。當(dāng)孩子不愿意去上學(xué)時,我們先不要急著對孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。如果孩子是在我們的威嚴(yán)下去了學(xué)校,也不會喜歡學(xué)習(xí)的。所以,當(dāng)孩子不想去上學(xué)的時候,我們不管有多么著急都要讓自己冷靜下來,然后耐心地和孩子溝通,讓孩子自己說出不愿意上學(xué)的理由。
3、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。都說興趣是最好的老師,當(dāng)興趣成為孩子學(xué)習(xí)的動力時,無需家長的督促,孩子會主動學(xué)習(xí)。而對學(xué)習(xí)感興趣的一大前提是讓孩子獲得成就感,獲得成就感的次數(shù)逐漸變多,學(xué)習(xí)興趣自然而然就養(yǎng)成了。