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高中生不自律應(yīng)該怎么辦

2023-10-193212閱讀量
  • 高中生不自律應(yīng)該怎么辦

    孩子上高中了,還沒有很好的自控力,不自律,主要是家庭教育的忽視,如果家長沒有在孩子小的時(shí)候,幫助孩子養(yǎng)成規(guī)矩,家長不注意自己的言行,給孩子做了不好的示范,那孩子肯定沒有這方面的意識,高中生不自律應(yīng)該怎么辦呢?

    高中生不自律應(yīng)該怎么辦

    1、強(qiáng)制性定計(jì)劃

    沒有人天生就是自律的,都是需要后天不斷的歷練,意志力的配合。定一些近期可以完成的小計(jì)劃,堅(jiān)持每天完成,完成后適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)自己。然后再制定一個(gè)比上次增加些難度的計(jì)劃,記住,一定要堅(jiān)持,讓它成為一種習(xí)慣。當(dāng)你開始體會這種習(xí)慣給你帶來的巨大愉悅感,你就已經(jīng)成為一個(gè)自律的人了。

    2、采用外力干預(yù)

    對高中生而言,對他講什么道理都已經(jīng)沒用了,他這么大了,什么道理都懂的,甚至比你講的還透徹,這時(shí)只能采用外力干預(yù)。

  • 高中孩子不自律應(yīng)該怎么辦

    當(dāng)你家里的小孩子上高中了還不自律,這時(shí)候家長可以平時(shí)要給孩子肅立好的榜樣,首先自己就要自律起來,然后嚴(yán)厲一點(diǎn)讓自己的孩子養(yǎng)成自律的習(xí)慣,孩子不要慣,趁著還沒成型,多教一教,養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,然后跟孩子多溝通,讓他知道自律的好處。下面具體來看看高中孩子不自律應(yīng)該怎么辦。

    高中孩子不自律應(yīng)該怎么辦

    提供組織規(guī)則:孩子需要組織及規(guī)則來讓他們自律。制定明確的規(guī)則,并在打破時(shí)堅(jiān)持既定的后果。例如讓孩子知道一整天的常規(guī)行程是什么,這樣可以幫助他有條理的自律。

    做出好的選擇:孩子需要知道如何為自已做出好的選擇,因此向他解釋規(guī)則背后的原因。像是回家后先寫功課,完成后才有時(shí)間可以吃點(diǎn)心。

    使用相應(yīng)后果:如果孩子經(jīng)常忘記帶作業(yè),媽媽都會幫他送到學(xué)校的話,他就不會學(xué)會要在晚上先整理好書包。因此讓孩子去面對老師的處罰,他就會學(xué)會。

    需要時(shí)間成形:自律是一個(gè)需要幾年時(shí)間去磨練和變好的過程,孩子一定是慢慢地學(xué)會,并且成形。因此,必要的時(shí)候提醒孩子,直到他可以自己完成。

  • 高中生晚上出去玩家長應(yīng)該怎么辦

    高中生晚上出去玩是存在很大的安全隱患的,家長面對孩子夜晚出去或夜不歸宿的情況要及時(shí)重視起來,首先要確定孩子的位置和安全,回來后與孩子進(jìn)行深入交流,告知孩子危險(xiǎn)所在,與孩子共同指定家規(guī),避免危險(xiǎn)的產(chǎn)生。

    高中生晚上出去玩家長應(yīng)該怎么辦

    1.冷靜考慮

    冷靜考慮女兒半夜出去的原因,心里有所準(zhǔn)備,如果女兒半夜出去,父母要根據(jù)女兒的年齡特征來判斷,不同年齡段的孩子出去的時(shí)間、方式、地點(diǎn)、在外面的時(shí)間會有很大的差別。

    2.消除外出的因素

    家長要找出女兒為什么要半夜出去,可能由于學(xué)業(yè)不好、不想上學(xué)、被人欺負(fù)、家長對孩子的管教或是家長離婚,都可能是孩子半夜出去的主要原因。

  • 高中生戀愛了家長應(yīng)該怎么辦

    隨著孩子進(jìn)入高中,自我意識已經(jīng)達(dá)到成熟,孩子也十分渴望異性的理解與包容,極容易在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力下,展開一段戀情。很多家長對于孩子早戀的問題非常反感,尤其是高中戀愛,眾所周知高中三年是改變自己人生的重要拐點(diǎn),如果因?yàn)檎剳賽鄱绊憣W(xué)習(xí),就得不償失了。

    高中生戀愛了家長應(yīng)該怎么辦

    1、管控好自己情緒,用關(guān)心代替懲罰。很多時(shí)候因?yàn)榧议L的情緒過于激烈,反而導(dǎo)致孩子懵懂的感情被無限放大,這樣的做法只會把孩子推向早戀的深淵,對于孩子的未來不會有任何積極的影響和作用。家長最好能夠先控管好自己的情緒,從旁邊觀察,耐心溝通,多關(guān)心自己的孩子,而不是一味的懲罰。

    2、向孩子分析高中談戀愛的利弊。高中生談戀愛的弊大于利,因?yàn)楦呖际且粋€(gè)很重要的考試,高中三年就是要為這個(gè)考試做好充分的準(zhǔn)備,如果此時(shí)把時(shí)間放在談戀愛上了,那可能就會影響到高考的成績。

    父母要為孩子分析了高中生談戀愛的利弊后,我們給出正確引導(dǎo)的方向,讓孩子他們先放下感情,一起努力復(fù)習(xí),等高考后再開始戀愛也不遲。

    3、明確告訴孩子底線,讓孩子學(xué)會自我保護(hù)。家長最好能夠告訴孩子男女之間的交往底線,讓女孩子學(xué)會保護(hù)自己,在和異性交往中一定要掌握好分寸感。在和異性交往的時(shí)候,最好能夠做到真誠、坦率,明確好和異性交往的底線,讓孩子在青春期的早戀過程中保護(hù)好自己,多教給孩子一些必要的生理的知識,增加理性的思考,學(xué)會自我調(diào)節(jié)和情緒控制。

  • 高中生懶惰家長應(yīng)該怎么辦

    不知道家長有沒有發(fā)現(xiàn),孩子在上了高中之后,不僅會出現(xiàn)厭學(xué)的情況,而且還會出現(xiàn)懶惰不想學(xué)的情況,對此家長一定要引起重視,幫助孩子糾正這種壞習(xí)慣。

    高中生懶惰家長應(yīng)該怎么辦

    1、不要過度關(guān)懷孩子,不包辦代替孩子的事情。對于孩子來說,父母對他過度關(guān)心就是對孩子依賴心理的培養(yǎng),而父母的絕對包辦代替又是孩子懶惰心理形成的根源,總之,孩子自己能做的事情,父母要放手給孩子自己處理,而我們,作為家長能關(guān)心的就是孩子的基本生存情況,抓大放小,適度關(guān)注。這樣孩子才不容易產(chǎn)生懶惰心理。

    2、不要溺愛孩子。我們千萬不能放縱和溺愛孩子,別孩子一動(dòng)手你就怕他累,孩子一動(dòng)腦你就怕他累,而是要果斷給她鍛煉的機(jī)會,不妨多使用孩子,讓他在各種收獲中體會到快感。

    3、教會孩子如何在行為上去做。教的時(shí)候,心情要平和,要有耐心,面對孩子的懶惰,家長不要抱怨,不要有情緒,因?yàn)楹⒆咏裉斓膽卸瓒际亲约涸斐傻模亲约河蛛y以面對,難以面對自己教育的失誤時(shí)就會自責(zé),自責(zé)以后就會遷怒于孩子,所以要看到自己情緒的來源是什么?

    要先學(xué)會寬恕自己,也就是說我錯(cuò)過了教育孩子的最佳時(shí)間,我要先學(xué)會原諒自己,因?yàn)槊恳粋€(gè)人都是來體驗(yàn)的,來感受的。

  • 高中生男孩戀愛了家長應(yīng)該怎么辦

    處于高中的孩子早戀雖然說是早戀的正?,F(xiàn)象,但是孩子現(xiàn)在的這個(gè)階段顯然是不適合戀愛的,因?yàn)檫@一時(shí)期孩子面臨著人生中比較重要的一場考試,家長一定要注意引導(dǎo)孩子。

    高中生男孩戀愛了家長應(yīng)該怎么辦

    1、正確看待孩子的發(fā)展。孩子的心理發(fā)展滯后于生理發(fā)展是青春期發(fā)育的特點(diǎn),情感發(fā)展是孩子的正常發(fā)育,這期間強(qiáng)烈的感覺是不以孩子主觀意識為轉(zhuǎn)移的。如何管理好他們的情感沖動(dòng),如何與吸引自己的人相處,正是他們不知道的,所以需要家長的教育,因此,這是每個(gè)家長的必修課。

    2、家長要尊重孩子的隱私。孩子一旦有了早戀的行為,就會有了自己的隱私,這個(gè)時(shí)候就會對家長格外的防備,怕被家長知道,這個(gè)時(shí)候的家長就要做的是,尊重孩子的行為。尊重孩子的隱私,不偷看,不監(jiān)視孩子的一舉一動(dòng),這樣的行為就會讓孩子更加信任家長,就會主動(dòng)和家長進(jìn)行溝通,訴說自己在感情上的煩惱。

    3、家長要多給孩子關(guān)愛。很多早戀的孩子在家里感受不到父母的愛,或者缺少一些愛,家庭不完整,父母忙著工作,很少陪孩子,所以父母應(yīng)該更關(guān)心孩子,給孩子一種安全感,讓孩子感受到家的溫暖。

    4、和孩子進(jìn)行有效溝通。家長需要讓孩子明白,作為高中生,對自己的未來負(fù)責(zé)不僅僅是對自己負(fù)責(zé),也是對愛負(fù)責(zé),讓他們了解愛的重量。家長們還需要幫助孩子建立正確的是非觀。

  • 高中生住校不適應(yīng)該怎么辦

    孩子到了高中之后,會開始住校階段,很多孩子之前并沒有住校的經(jīng)歷,對此感到十分的不適應(yīng),對此表示十分的抗拒,此時(shí)家長要多和孩子溝通,了解原因,并及時(shí)的全解孩子,才能幫助孩子更好的融入集體生活。

    高中生住校不適應(yīng)該怎么辦

    第一、父母首先不要著急,跟孩子好好溝通,問詢和傾聽孩子在學(xué)校的真實(shí)的感覺,與孩子一起分析利弊,商議如何處理當(dāng)前的困境。

    第二、既要鼓勵(lì)孩子克服困難,面對困難,堅(jiān)強(qiáng)一些,也要尊重孩子的感覺,如果孩子實(shí)在無力應(yīng)付困境,不要硬逼孩子“堅(jiān)強(qiáng)”。

    第三、告訴孩子一開始適應(yīng)不了,也是正?,F(xiàn)象,隨著時(shí)間的推移,也許會慢慢熟悉和適應(yīng)。

    第四、可以和孩子一起商議每天或每周專門安排好時(shí)間傾聽孩子每天或每周新產(chǎn)生出來的情緒和想法,孩子在傾訴的過程中會慢慢自己找到解決的方案。

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