上初中的孩子尤其是初三的孩子沉迷手機是非常嚴重的一件事兒，因為他們面臨著升學的重要階段，手機勢必會影響到孩子的學習狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)有這樣的趨勢，家長要及時的止損。

初三孩子沉迷手機厭學怎么辦

面對孩子為了玩手機威脅家長不好好學習，不上學等無理要求，家長應該堅持自己的底線，幫孩子建立手機網絡界限，而不是滿足孩子。孩子晚上熬夜玩手機，第二天怎么有精力專心聽課呢？學不進去，成績怎么能好？孩子成績差又怎么會有學習成就感有學習動力呢？滿足孩子的要求，只會讓孩子繼續(xù)這樣熬夜下去，傷害身體，學習成績越來越差，更加找不回學習的積極狀態(tài)。因此，家長要對孩子使用手機的狀況進行適當干預，讓孩子在正常學習，正常作息的前提下有邊界去用。

家長切忌將孩子的問題定義為心理問題。孩子說自己抑郁了，有病不愿意上學，多數(shù)是為自己沉迷手機找的借口，家長不要先入為主，給自己增加負能量，再反過來繼續(xù)帶給孩子負面影響。

孩子學習成績差，沒有學習動力，家長需要幫助孩子分解學習目標，制定學習計劃，提升孩子的學習方法，學習效率；同時要與學校老師溝通好，從老師這邊引導孩子學習的自信心。

孩子的問題并不是單方面造成的，需要全方位從孩子自身、家長的情緒和教育方式、學校老師同學關系以及監(jiān)督執(zhí)行這幾個方面系統(tǒng)改善。

由于初三階段的孩子距離中考越來越近，所以父母和老師對孩子的期望也是特別大的，以至于孩子在這種巨大的壓力下，漸漸萌生出了不想上學的想法，從而導致學習成績嚴重下滑。

初三孩子壓力大嚴重厭學怎么辦

1、找到孩子厭學的原因。很多家長看到孩子厭學就開始講大道理，說不讀書會帶來怎樣的惡劣后果，殊不知這個時候的孩子其實是什么也聽不進去的。所以家長要做的其實是弄清楚孩子到底為什么不喜歡學習了，到底是遇到了什么樣的問題，幫助孩子解決問題才是最重要的，但這卻是很多家長都沒有注意到的事情。

2、帶著孩子放松。帶著孩子放松也是很重要的一點，但是這一點不適用于所有的孩子，如果有的孩子本身就不愛學習，每天只想著玩，那么就不要帶他放松了。如果是平時學習壓力比較大的孩子，在初三這個關鍵時期有一些厭學的話，那么還是要帶孩子放松放松的，短暫的放松也是為了更好地學習。

3、家長要認識孩子的學習成績，給孩子確定的目標要合適，不要讓孩子無限助跑，還沒有辦法完成目標。不給孩子規(guī)定每門課具體考多少分，只要求孩子學習會盡力就可以。也不要給孩子規(guī)定具體考上什么學校，可以正常發(fā)揮孩子的學習水平，得到應該得到分數(shù)就是可喜可賀的。

4、給予孩子安慰。孩子初三了，學習壓力大是很正常的現(xiàn)象，可能很多孩子都是因為自己的一次考試沒有考好，或者是在班級里的學習成績跟不上，而出現(xiàn)了錯挫敗的心理導致不想上學，這個時候家長應該給予孩子一些鼓勵和支持，如果父母不能夠用正確的方法對待孩子考試成績的不理想，就可能會使原來就厭學的孩子對學習的希望徹底破滅。

隨著社會的快速發(fā)展，影響孩子學業(yè)的因素也越來越多，比如過大的學習壓力，各種各樣的電子產品，豐富多彩的游戲世界等等。從而導致孩子受這些因素的影響，漸漸產生出了不想上學的想法。

初三孩子厭學叛逆怎么辦

1、父母靜下心來給孩子做一次心理交流。因為初三的孩子在這個時候厭學不僅僅是因為自己成績差，還有可能是學校每天的題海戰(zhàn)術讓孩子對自己失去了考試的信心。父母在這個時候千萬別打罵孩子或給孩子灌輸人生的大道理，要通過靜心交流，了解孩子內心真正不想上學的想法。

2、一定要多些包容和鼓勵，尤其是孩子因為挫折或者負面情緒，引起厭學問題、學習動力下降。不能夠批評、打擊、否定孩子等處理這件事情，而是要適當包容孩子的負面情緒，積極鼓勵孩子戰(zhàn)勝挫折、努力學習。只有這樣才能夠讓孩子多些安全感和支持感，才能有更強的動力去戰(zhàn)勝學習上的困難。

3、為孩子營造一個良好的學習氛圍。給初三學生一個安靜的學習環(huán)境這是非常重要的一點，同時培養(yǎng)初三孩子的一個好的學習習慣。家長在和初三孩子溝通的時候，要做到少拿命令的口氣多一點商量，這一點就是讓孩子感覺到你對他的尊重。

4、幫助初三學生樹立正確的學習目標。初三復習是一個很緊張的階段，很多初三學生都很著急，同樣家長也跟著著急。這就可能在心理上為初三孩子造成了壓力。

隨著社會的快速發(fā)展，影響孩子的學業(yè)因素也越來越多，比如說初三要面臨的中考以及各種各樣的電子設備，包括豐富的游戲世界的，這些都是導致孩子厭學的因素，面臨孩子的這種厭學情緒，作為家長應該如何引導孩子正確使用設備，并且重新回歸學習正途。

初三叛逆期孩子厭學怎么辦

1、父母靜下心來給孩子做一次心理交流。因為初三的孩子在這個時候厭學不僅僅是因為自己成績差，還有可能是學校每天的題海戰(zhàn)術讓孩子對自己失去了考試的信心。父母在這個時候千萬別打罵孩子或給孩子灌輸人生的大道理，要通過靜心交流，了解孩子內心真正不想上學的想法。

2、營造良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣努力給孩子有一個安靜的學習環(huán)境，這點很重要！有的家長由于文化水平不高，沒有意識到安靜的環(huán)境對孩子的學習多么重要，他們下班后總喜歡邀同事到家里打撲克，打麻將……還有的家長平時不注意，吃過飯就打開電視機，從新聞聯(lián)播節(jié)目一直看到完，孰不知孩子在這種環(huán)境下根本無法讀書。

家長應有意識地給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，如果家里住房緊張，家長可以在室內較僻樸的地方給孩子安排一個“學習角”，擺張書桌，安上燈，使孩子可以在那安心學習。有條件的家庭，可以給孩子買相關的學習用品和有關的工具書。平時，家長也可給孩子訂一些適合孩子閱讀的報刊、雜志和參考書，擴大他們的視野，豐富他們的知識。

3、當孩子做某事時，一定要征求孩子的意見。不要讓父母認為這是正確的事情，讓孩子去做吧。時間長了，孩子自然會有叛逆厭學心理。如果孩子反對，那么父母需要探索為什么孩子不想這樣做。

上初三的孩子，面臨著升高中的巨大壓力，家長們對孩子的期望也很高，就會導致孩子覺得自己如果不努力，就會對不起自己的父母和老師，心思跑偏了，學習肯定提不上去的，家長也不要太給孩子學習壓力，多去鼓勵孩子。

孩子初三厭學不去學校怎么辦

1、管教好這些學生，光靠單一的講道理不起效果，必須“多管齊下”：

一，查找出孩子成績差，不愿上學的原因，“對癥下藥”，解決問題和困難。

二，因勢引導，講述讀書學習的重要性。

三，多接觸，陪伴孩子，了解個性和愛好，投其所好。

眾所周知，孩子學習的關鍵時期除了高三，就是初三階段了，因為這個階段的他們需要面臨著即將到來的中考，而中考關系著孩子是否能取得一個理想的成績，步入自己理想的高中。但卻有一部分孩子，在這個階段受某些因素的影響，產生了厭學的情緒，讓父母十分焦慮。

初三的孩子厭學了怎么辦

1、了解厭學原因，減少孩子的心理壓力。由厭學的心理循環(huán)模式，我們可以看到，原本孩子因為某些原因厭學，但如果后續(xù)再加上其它壓力時，會讓孩子對上學這件事堆積及聯(lián)結更多負向想法及情緒，孩子會更逃避上學，重返學校就更困難了。

因此，當孩子發(fā)生厭學的狀況時，建議父母先冷靜下來，不要用指責、強迫、表現(xiàn)傷心失望等互動方式，以免讓孩子更加逃避上學。

2、與老師交流。除此以外，光聽孩子的一面之詞是不行的，因為孩子可能會隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學校中遇到了什么事情，只有徹底打開孩子的心結，才能讓孩子重燃學習的熱情。

3、注意過程，注意細節(jié)。父母不僅要注意孩子的學業(yè)成績，還要注意孩子的學習和變化過程。他們應該更頻繁地交流，經常檢查和監(jiān)督，以便為他們的孩子創(chuàng)造一個穩(wěn)定情緒的良好環(huán)境。

初三是孩子學習的重要時期，他們即將面臨中考，如果這個時候產生了厭學心理，那么就會給他們的未來蒙上一層陰影，所以家長一定要及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題，及時做出正確的引導，只有孩子努力學習，才能取得一個好成就。那么初三孩子厭學了怎么辦？

初三孩子厭學了怎么辦

1、首先引導孩子做好面臨困難的心理準備，在壓力很大的時候，找適合自己的方法把壓力釋放出去。初三是一個很關鍵的時期，心態(tài)的調整就很重要了?？梢越o自己制定計劃，有計劃地完成每天的學習內容；控制好時間，給每項作業(yè)進行時間的限定，這樣對考試也是有好處的，慢慢形成習慣。

若自制力不強，那么就需要老師、同學、家長的配合，讓他們多督促你，當然自己的態(tài)度也是很重要的。還建議每天要有半個小時左右的時間讓自己放松，做點自己喜歡做的事，控制好時間就可以了。

2、其次，對于壓力很大的初三學生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵，讓他們多一些自信，不要老是強調高分，升學之類的，讓他們在一個稍微輕松的環(huán)境下學習。

3、高校畢業(yè)證對我們就業(yè)是一種高效的方式，但絕不是最好和唯一的。一直學習也肯定不是適合所有人的。所以教育的真正難點是怎么去尋找真正適合孩子的路，而不是怎么讓孩子在學習這條路上走的更遠。