生活中大多數(shù)父母都遇到過孩子向自己撒謊，但是很多父母卻不知道怎么解決，就沒有制止，最后導(dǎo)致孩子撒謊成性，那么為此，我們該怎么教他們?nèi)绾巫鲆粋€誠實的孩子呢？

如何做一個誠實的孩子

1.鼓勵孩子勇于承認(rèn)自己的錯誤

有時候，孩子做錯一件事，感覺說謊比說真話能免受處罰，而選擇說謊。對于這種情況，父母不要著急紅臉的，而是先查明孩子說謊的原因，了解說謊動機，然后勸說教育孩子，讓孩子明白做錯了就是錯了，沒有撒謊的必要。面對家長的坦誠與寬容，孩子自然就不懼怕處罰，不說謊了。

2.和他們討論撒謊的后果

孩子并非生下來就具備一些知識，知識必須一步一步地教給他們。向他們講清撒謊的后果，并通過講述真實的事件來告訴他們?nèi)鲋e與說真話的區(qū)別。如此這般，他們就會試著理解你的觀點，并停止撒謊。

造成孩子頹廢的原因，跟孩子的生活、學(xué)校、家庭、學(xué)習(xí)都可能有關(guān)系。家長遇到孩子有頹廢的變現(xiàn)時，不要覺得孩子不爭氣，責(zé)怪孩子，而是應(yīng)該和孩子好好聊聊，一起分析原因，多給孩子一些鼓勵，幫助孩子提升解決問題的信心。

如何挽救一個頹廢的孩子

1.了解孩子的心理狀態(tài)

在挽救孩子前，首先要了解他們的心理狀態(tài)。有些孩子自暴自棄是因為遭受過挫折或者憂郁癥等心理問題。這些問題需要及時咨詢專業(yè)心理醫(yī)生進行干預(yù)。同時，親子關(guān)系也是影響孩子心理健康的重要因素，父母應(yīng)該加強與孩子的溝通和理解。

2.建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動力。為孩子創(chuàng)造一個安靜、整潔、明亮的學(xué)習(xí)空間，并且給予他們必要的學(xué)習(xí)工具和書籍。此外，家長還應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)年P(guān)注和鼓勵，及時表揚他們的優(yōu)點和進步。

自暴自棄是一種消極的心理狀態(tài)，自暴自棄的行為對孩子的成長極其不利。面對孩子有自暴自棄行為的時候，家長要站在孩子的角度思考，理解孩子的行為，傾聽孩子的想法，保持公平的態(tài)度和孩子溝通，引導(dǎo)孩子走出自暴自棄的狀態(tài)。

如何拯救一個自暴自棄的孩子

1、理解孩子

自暴自棄的孩子，有很多行為看起來是不可理喻的，家長或者老師應(yīng)該站在孩子的角度，理解孩子，了解孩子這些行為背后的心理。

2、要用平和的語調(diào)與孩子交談

很多家長喜歡把自己站在道德制高點上，居高臨下的育孩子交談，語氣中咄咄逼人，直接要求孩子怎么做，這往往會讓孩子反感，繼而不屑一顧。但如果用平和的語氣和孩子交談，溝通，方能讓孩子有興趣談話，進行進一步調(diào)整。

叛逆的孩子并不一定都是壞孩子，家長不應(yīng)該首先放棄孩子，相反，我們作為家長，任何時候都不能拋棄孩子，應(yīng)該對孩子采取賞識教育，叛逆的孩子也有自己的苦衷和煩惱，一個叛逆的孩子如何能醒悟呢？

一個叛逆的孩子如何能醒悟

1、先讓她開始承擔(dān)一些責(zé)任和壓力

很多父母都會覺得這個社會太殘酷了，不應(yīng)該讓孩子這么早就接觸到這個社會的殘酷。這種想法雖然無可厚非，但父母這么做，有時候，恰恰會給孩子創(chuàng)造一個逃避和自我放縱的借口和理由。孩子的成長過程中，我們都知道有一個青春期，指的正是上初中到高中、大學(xué)的這個階段。青春期有長有短，有的孩子很快就走出了青春期，開始懂事并承擔(dān)責(zé)任，但有的孩子即使是大學(xué)畢業(yè)后依然表現(xiàn)出一種害怕、逃避的行為模式。這背后，和父母的灌輸有很大的關(guān)系。一個人的身上所肩負(fù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，應(yīng)該是隨著年齡的增長而增長的，這一點父母應(yīng)該有一個很清晰的共識。

2、和孩子共情

身為父母，我們需要讓孩子感受到的就是我們與他同在，學(xué)習(xí)的壓力雖然我們無法分擔(dān)，但從心理層面，我們應(yīng)該做到共情，去體諒對方，而不是一味地指責(zé)埋怨。相比批評，表揚反而更能提起孩子對于學(xué)習(xí)的興趣。

勸導(dǎo)一個不想讀書孩子的方法：1、家長要了解清楚孩子產(chǎn)生這種不想上學(xué)讀書想法的原因，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣；2、不要打罵孩子，家長要保持良好的心態(tài)；3、讓孩子體驗學(xué)習(xí)的樂趣，樹立學(xué)習(xí)的信心；4、指導(dǎo)孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；5、讓孩子學(xué)會與人交往，激發(fā)學(xué)習(xí)動力；6、和老師交流，家長要和老師一起幫助孩子度過難關(guān)。

如何勸導(dǎo)一個不想讀書的孩子

1、家長要了解清楚孩子產(chǎn)生這種不想上學(xué)讀書想法的原因?？春⒆邮桥c同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，家長才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、不要打罵孩子。切忌孩子一說出來不想上學(xué)，家長就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道家長這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與家長交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡，所以家長面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。

3、讓孩子體驗學(xué)習(xí)的樂趣。比如對于一個從未完成過作業(yè)的孩子，家長可調(diào)整作業(yè)難度，先讓孩子完成容易的習(xí)題，由此讓孩子獲得成就感，逐漸調(diào)整作業(yè)難度，樹立學(xué)習(xí)的信心。

4、指導(dǎo)孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。比如在輔導(dǎo)孩子時,不要代替孩子學(xué)習(xí),要教給孩子獲得知識的方法，例如如何使用工具書幫助學(xué)習(xí)，如何背誦和記憶學(xué)習(xí)要點等。

隨著科技的快速發(fā)展，人工智能以及計算機技術(shù)也越來越成熟，而且這些智能產(chǎn)品也漸漸普及到我們的生活當(dāng)中去，所以就導(dǎo)致人們越來越依賴于這些電子產(chǎn)品，從而慢慢喪失掉思考能力。小孩子也不例外，他們在寫作業(yè)的過程中，也經(jīng)常會依賴這些外部工具，導(dǎo)致思維能力越來越差。那么，如何培養(yǎng)一個愛思考的孩子呢？

如何培養(yǎng)一個愛思考的孩子

1.讓孩子自己找到答案

相信家長都有這個體驗，孩子遇到疑難問題的時候，總希望得到父母幫助自己找到答案，面對這種情況，多數(shù)家長也會直接給孩子一個確定的答案。要強調(diào)給大家的是，要避免這種習(xí)慣的養(yǎng)成，否則孩子就會產(chǎn)生依賴的心理，不再自己動腦思考，形不成獨立思考能力，智力發(fā)展也會緩慢。

正確的做法是，當(dāng)孩子提出問題的時候，家長要引導(dǎo)孩子自己去思考，比如提問孩子看到了什么，想到了什么，為什么會這么想等等，這樣提問種，讓孩子找到答案，既能鍛煉自己的思考力，也能增強自信，提高解決問題的能力及思維能力。當(dāng)遇到暫時無法獨立解決的問題時候，家長可以帶著孩子一起，通過查閱資料，反復(fù)論證等方式，和孩子一起找到答案。

2.多陪孩子聊天

孩子喜歡玩游戲，這并不稀奇，孩子貪玩，游戲的吸引力很大，孩子自控力差，長此以往，孩子就會沉迷其中無法自拔，家長要注意了，不要等到孩子沉迷其中了，才想起來阻止，這樣就晚了，一個沉迷游戲的孩子該如何解救出來呢？

一個沉迷游戲的孩子該如何解救出來

1、提前預(yù)防

提前讓孩子認(rèn)識游戲，參與游戲。在五六歲的時候就可以開始了。盡量見識好游戲，最好陪孩子一同沉浸。所謂的好游戲絕對不是目前國內(nèi)泛濫的，依據(jù)成癮機制頻繁更換的手游，見縫插針得幫他分辨游戲與現(xiàn)實的區(qū)別，了解游戲背后的制作與運作，將游戲與“編程”、“計算機”甚至更廣義的“科學(xué)”構(gòu)建聯(lián)系，對“游戲”二字建立全面的認(rèn)知。發(fā)揮家長的作用，協(xié)助他把控好游戲時間，適時調(diào)整，形成習(xí)慣，逐步樹立孩子內(nèi)在的防沉迷系統(tǒng)。這樣做的邏輯是堵不如疏，疏不如導(dǎo)。

2、父母做好監(jiān)督，讓孩子合理使用它

沉迷游戲這個問題，不止是孩子有，大人同樣存在，只能說由于缺少了中高考這樣的評價機制，大人們沉迷與否并不那么被人關(guān)注而已。所以，想要讓孩子未來盡可能不沉迷于此，我們只有一個辦法，那就是讓他認(rèn)識游戲，在游戲中實踐，在實踐中升華自己的認(rèn)知，最終把游戲安置在妥善之處，正確合理的使用它。而且這整個過程應(yīng)該完全處于父母的監(jiān)管之下，凡有不合適的情況，及時介入調(diào)整。孩子越小，父母對孩子的影響力越大，反之則越小，所以這一步工作趕早不趕晚。