在生活中，有些孩子總是因為粗心大意吃了很多虧，比如：在考試中因為不認真，看錯了題目，沒有取得一個好的成績；在生活中，也常常因為丟三落四，而失去了很多重要的物品等等。那么，小孩馬虎要怎么解決呢？

小孩馬虎要怎么解決

1.培養(yǎng)孩子整齊有序的生活。許多生活習慣都是孩子長期培養(yǎng)起來的。如果一個孩子生活在雜亂無章的家庭中，什么東西都可以亂放，沒有穩(wěn)固的作息習慣，就會使孩子養(yǎng)成粗心、馬虎、無序的生活習慣。所以，建議家長們在家庭中創(chuàng)造一種有序的生活，做什么事情都要盡量有規(guī)律，不要打破“陳規(guī)”家里的擺設要整齊，有固定的放置地點。在生活上養(yǎng)成了謹慎的習慣后，孩子在學習上也會逐漸細心起來。

2.培養(yǎng)孩子集中精力的好習慣。有的家長，不管孩子是不是正在學習都會把電視機開著，或者自己打牌搓麻將。這些做法都會造成對孩子的干擾，使他不能集中精力去學習，久而久之，孩子便養(yǎng)成了一心二用的壞習慣。有的孩子放學回家以后，總是先打開電視，然后邊看邊寫作業(yè)，或者戴著耳機一邊搖頭晃腦地哼著歌，一邊做習題。試想，這樣怎么能聚精會神呢？不馬虎岀錯才怪！

3.強化孩子的責任心。 責任心是做好一件事情的前提，可以說如果沒有責任心，對什么事情都敷衍塞責，馬虎了事，必然做不好。有了責任心以后，才會謹慎從事，細致認真，不敢有半點兒懈怠。要培養(yǎng)兒童的責任心，家長光靠說教不行，還得身體力行，親自做示范，嚴格要求自己，要求孩子做到的事情，家長自己必須首先做到。

4.保持適度緊張情緒。當一個人情緒高度緊張時，往往會犯錯，但當一個人情緒完全放松時，他也會頻繁出錯，所以最好的情緒狀態(tài)就是保持適度的緊張，這樣有利于思考。心理學上說，緊張情緒和智力操作效率呈倒U型曲線，只有在中等緊張情緒下，才能擁有最佳的智力操作效率，所以不想讓孩子粗心大意，讓他保持適當的緊張情緒也是很有必要的。

俗話說“細節(jié)決定成敗”，由于可見，細心起到的重要性，但是由于孩子年齡小，“粗心大意”“馬虎”“不認真”等等這些卻成為了他們的代名詞，很多孩子也因為粗心產生很多不良的影響，比如做事丟三落四，考試丟分等等，那么對于小孩做題馬虎粗心怎么解決呢？

小孩做題馬虎粗心怎么解決

1.強化孩子的責任心

責任心是做好一件事情的前提，可以說如果沒有責任心，對什么事情都敷衍塞責，馬虎了事，必然做不好。有了責任心以后，才會謹慎從事，細致認真，不敢有半點兒懈怠。要培養(yǎng)兒童的責任心，家長光靠說教不行，還得身體力行，親自做示范，嚴格要求自己，要求孩子做到的事情，家長自己必須首先做到。

2.遵循整齊有序的生活

許多生活習慣都是兒童長期培養(yǎng)起來的。如果一個兒童生活在雜亂無章的家庭中，什么東西都可以亂放，沒有穩(wěn)定的作息習慣，就會使兒童養(yǎng)成粗心、馬虎、無序的生活習慣。所以，建議家長們在家庭中創(chuàng)造一種有序的生活，做什么事情都要盡量有規(guī)律，不要打破“陳規(guī)”，家里的擺放要整齊，有固定的地點。

隨著社會的不斷發(fā)展，手機已經成為人們生活的必需品，生活中，我們經常能看到墻角蹲著玩手機的孩子，孩子經常使用手機，危害是比較大的，不但占用大量學習時間，而且會增加孩子沉迷的風險，影響孩子的健康成長。

小孩經常玩手機怎么解決

父母要做好榜樣。有的家庭是因為父母每天下班回家后即便陪伴孩子，也是手機不離手，這會讓孩子錯誤的以為玩手機是非常吸引人的，所以就有樣學樣。要想讓孩子戒掉手機，父母就應該先做好榜樣。

正常地引導而不是抑制。孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人來進行適度地指導，許多家長認為干脆沒收、或完全不讓孩子接觸到手機，但這種強制的手段是非常錯誤的，反而激起了孩子的逆反心理，雖然從父母那接觸不到手機，他可以從同學那借到手機，這樣反而不利于他的心理健康。

跟孩子協(xié)商時間。想要讓孩子一點都不玩手機，那是比較不切實際的想法，我們能做的就是直接跟孩子商量每天玩手機的時間大概是多久，而且家長要做好監(jiān)督工作，這樣長時間堅持下去的話，孩子自然會養(yǎng)成好習慣的。

避免引起沖突。由于玩手機的問題，一些家庭的孩子和父母之間發(fā)生沖突，這種問題在時下非常常見。作為父母，應特別注意控制自己的情緒，要跟孩子好好講道理，并制定一些規(guī)則，讓孩子來遵守。

如果問家長什么事情最上火，可能十個里面有九個人說，是孩子寫作業(yè)墨跡的時候。還有就是明明很簡單的題目，孩子卻不停的在做錯，要不然就是孩子在做任何一件事的時候，注意力不集中，這可以說是讓身為父母的我們又急又無奈，恨不得自己幫孩子完成，針對這一情況，家長可以說頭痛不已。

小孩作業(yè)拖拉磨蹭怎么解決

1、督促鼓勵很多家長在孩子做作業(yè)時，會過度關注孩子，而這種關注也會讓他感覺很有壓力，寫作業(yè)速度會減慢很多。所以建議家長少督促孩子，不要給孩子太大壓力。另外如果孩子作業(yè)真的很多，家長最好不要強求孩子在作業(yè)中途一點不跑神，相反，做一會作業(yè)，家長可以讓孩子玩一會他喜歡的玩具，比如典藏瓶中船之類的積木玩具。

孩子在拼搭的過程中，能讓手部變得更靈活，省得太僵硬，除此以外，玩積木玩具還能讓孩子換換因為學習而變得混沌的腦子，畢竟只有勞逸結合，才能讓孩子思路更順暢。

2、別太勤快，把孩子的責任還給他們俗話說“懶媽養(yǎng)出勤快孩”，這句話還是有點道理的。但是，在日常生活中經常見到的是“孩子這些事情你都不用做，好好認真學習就行了?！备跽邔⒑⒆拥臅?、作業(yè)都擺好，等孩子來寫作業(yè)。

3、和他一起制定計劃，和孩子一起制定一個計劃是一個好方法，尊重他的想法，讓他決定做作業(yè)的時間和順序，家長在時間上提出改進意見。比如他想10點半睡覺，那不行，必須保證十點睡覺。

很多家長在發(fā)現孩子成績不理想時，往往會向老師詢問孩子在課堂上的表現，老師普遍反映孩子上課注意力不集中，那么，小孩子注意力不集中怎么解決呢？

小孩子注意力不集中怎么解決

1、孩子的注意力是不斷發(fā)展的

一、二年級的孩子，注意力可以維持10-15分鐘；對于三年級和四年級學生，這可能會增加到20-25分鐘。這是一個不斷發(fā)展的過程，所以基本上，低年級的孩子有注意力不集中的問題。因此，老師在課堂上，一般會反復講一個問題，以保證有時分心的孩子也能聽懂。

2、和孩子一起讀一段話。輪到你的時候，學會仔細傾聽，保持沉默，注意閱讀的地方。這將訓練您孩子的聆聽和等待技巧。

3、家長給孩子朗讀，孩子需要安靜地坐著，不能動，堅持15分鐘左右。然后讓孩子回憶他說了什么，他對什么感興趣，這鍛煉了孩子坐下來傾聽的能力。

人際交往無論對于大人還是孩子來說，都是一門要不斷學習的課，有些孩子在學校容易與同學發(fā)生矛盾，不合群，家長們很擔心，面對孩子間的矛盾，家長要學會控制自己的情緒，引導孩子解決矛盾，并提高孩子的社交技能。

小孩在學校跟同學鬧矛盾怎么解決

1.家長先要學會控制情緒、耐心傾聽

當家長聽到孩子在校與同學發(fā)生矛盾或糾紛的消息后，首先要做的就是穩(wěn)住自己的情緒。在未知事情全貌的前提下，就直接指責對方孩子，可能不僅無法解決孩子之間的問題，反而激發(fā)了家長之間的矛盾，讓矛盾升級。

2.引導孩子分析矛盾的根源

大多數家長在處理這類問題時會發(fā)現，孩子間發(fā)生矛盾，往往雙方都有一定的責任。所以在您耐心傾聽孩子講述事情的原委后，可以先不著急評判對錯或責任的歸屬，可以先讓孩子說說自己在這件事情中做的有沒有不恰當的地方，往往這個時候大多數孩子都能在回憶中發(fā)現自己的問題。

生活中有這樣一類孩子，他們內心很脆弱，往往遇到一點難題，就通過哭來表達自己的情緒，這是玻璃心的典型表現，這種子性格的孩子，往往是在父母的過度溺愛和保護中長大的，這非常不利于孩子的健康成長。

小孩容易哭心理脆弱怎么解決

1.給孩子足夠的關注和安全感。孩子需要感到被愛和接受，因此在孩子面臨難題或者情緒低落的時候，要給予他們足夠的關注和支持，讓他們感到被接受和安全。

2.幫孩子培養(yǎng)應對挫折的能力。孩子在成長過程中難免會遇到挫折和困難，家長需要引導他們培養(yǎng)積極的應對挫折的能力，教他們從失敗中汲取經驗，從而變得更加堅強和自信。

3.教育孩子認識自己情緒并進行管理。孩子需要從小學會認知自己的情緒和情感，并學會進行情緒管理。家長可以教育孩子認識自己的情緒和情感，引導他們通過交流和表達來釋放負面情緒。

4.建立規(guī)律的生活作息，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣和規(guī)律的作息時間可以幫助他們更好地管理自己的情緒。例如，定期的睡眠、飲食、學習和運動等。