孩子平時總是怕這怕那，干什么事情都很膽小，這樣對孩子以后的發(fā)展是很不利的，培養(yǎng)孩子自信和開朗的性格，應該是家長著重要去做的事情，我們也可以以身作則，影響孩子性格的養(yǎng)成。

孩子總是怕這怕那怎么辦

1、孩子害怕恐懼可能跟他的性格有關，這時就需要有人陪伴，給他鼓勵，慢慢解開他這些恐懼的心理，陪他長大，陪他去認識世界，理解世界，給他講故事，讓他自己有認知，解除恐懼心理，以平常心對待人、情、和事，讓他自己學著了解自己，了解世界，和自己的恐懼心理和解！

2、尊重兒童的感情，鎮(zhèn)定自若，并感同身受的對孩子提到的恐懼做出回應，不要表現(xiàn)得過度關注或者是緊張，或者是過分的保護或者是回避，更不要用一些輕視嘲笑的態(tài)度面對孩子的害怕，鼓勵兒童用言語描述恐懼，討論他們的恐懼體驗，具體的細節(jié)等，對兒童恐懼的了解越多，越能夠幫助他們設計出應對恐懼的方法。

3、在日常生活中，由于孩子對外界的環(huán)境改變、新鮮事物等不熟悉，因此經常展現(xiàn)出一些恐懼、害怕的表現(xiàn)，比如恐懼陌生的環(huán)境、害怕黑暗、害怕與不熟悉的人、動物接觸等。

但家長與孩子之間相處比較親密，可以通過增加孩子的安全感、使用語言鼓勵等方法緩解孩子的恐懼心理。也可以利用心理脫敏療法，讓孩子逐漸接受外在的環(huán)境、事物等。

在孩子成長過程中，家長遇到調皮搗蛋的事情是在正常不過的事情，但是如果孩子隔三差五就在學校惹出一些事情，脾氣再好的家長，也有可能會忍受不住，從而嚴厲批評孩子。

孩子總是在學校惹事怎么辦

1、孩子在校惹事了，家長得到老師的通知后，應及時趕到學校，這是對老師的尊重，也是對自己孩子負責。

2、要先跟老師溝通，孩子惹事的原因，孩子惹事的大小，孩子惹事是有意還是無意。

3、尊重自己孩子的申訴，了解孩子惹事的原因和過程，協(xié)助老師秉公處理孩子惹事造成的后果。

4、假如孩子是上課時，擾亂課堂紀律，不認真聽講，那么就與老師溝通，找出孩子擾亂紀律原因，并督促孩子先老師道歉，再向老師作出保證，以免下次再犯。

孩子最怕的是什么，當然是家長的嘮叨，特別是青春期的孩子，本來就比較叛逆，父母再嘮叨，孩子就直接跟父母對著干起來！不要跟青春期的孩子較勁，你會發(fā)現(xiàn)你越跟他較勁，他越跟你對著干！

孩子總是和父母對著干怎么辦

1.多用陳述性的表達，少用反問語氣

人們說話經常用反問句，殊不知這種語氣的攻擊性有多強，不僅是在告訴對方你做錯了，而且還錯的很愚蠢，話里面充滿了責備和嘲諷?！斑@么簡單的事你現(xiàn)在才會？”“你要我說多少次，你書都白讀了？“你心里沒點數(shù)嗎？”這種反問是很傷孩子的，同時也在拒絕孩子跟你進一步討論話題的積極性。

調皮的孩子，不是故意不愿意跟你合作，只不過有時候你的表達出了問題，才讓他們心生抵觸。如果你的表達多一些溫度，效果是出人意料的。遇到問題，不要總是沉浸于自己的憤怒之中，把孩子變成我們的敵人，而是應該以合作的心態(tài)共同解決問題。描述看見的事實或者問題，并提供合適的建議，你越是平和，教育的效果越好。

2.多表達你自己的感受，代替指責和批評

孩子在成長的過程中，樂觀開朗、自信的性格會幫助孩子更好的學習和社交。生活中一些孩子由于內向自卑等原因，出現(xiàn)社交不順暢，總覺得老師和同學針對自己，面對這種現(xiàn)象，家長要及時引導孩子正視自己，發(fā)掘孩子身上的閃光點，多鼓勵孩子，幫助孩子建立自信。

孩子總是覺得別人在針對自己怎么辦

孩子覺得全班人都針對自己，這是小孩可能存在自卑感，與人不怎么合群，往往覺得全班人都在針對他。

如果你的孩子覺得所有人都在針對他的話，那么這種情況你就應該要好好的去安慰一下你的孩子。

首先先要給你的孩子了解到情況，然后呢也不要一味的去幫助別人說話，應該要先了解事情的真相，做為一個成年人應該也有明辨是非的能力。

其次，理解孩子的情緒。這時孩子可能正在經歷一種情感上的困擾。作為家長或照顧者，我們需要給予他足夠的支持和理解，同時也要注意不要過度反應，以免加重他的不安情緒。

孩子的成長是不斷探索的過程，一些孩子在這個過程中出現(xiàn)反抗意識，喜歡與父母對著干，我們通常稱這種行為為逆反心理嚴重。面對孩子不聽話的現(xiàn)象，很多家長控制不住自己的情緒，對孩子非打即罵，結果適得其反，讓自己和孩子都身心疲憊。

孩子總是不聽話說啥也不聽怎么辦

溝通：與孩子進行誠實而理性的溝通很重要。試著聽聽孩子的想法和意見，讓他們感到被尊重和重視。同時，你也需要向孩子表達你的觀點和心情，讓他們理解你的立場。建議使用平靜、尊重和耐心的語調進行交流。

規(guī)定明確的規(guī)則：為孩子設定明確的規(guī)則和限制，讓孩子知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以的。同時，明確規(guī)則后也需要建立明確的后果，讓孩子知道他們的行為將會有什么后果。

正面激勵：當孩子表現(xiàn)良好時，要及時表揚和給予獎勵。通過正面激勵，孩子會獲得自信和動力，更有可能遵守規(guī)則和聽從家長的意見。

給予孩子一定的自主權：適當給孩子一些自主權，讓他們有機會參與決策和做決定。這可以增強孩子的自信和責任感，從而減少不聽話的行為。

頂嘴是在親子關系中最為常見的一種情況，常表現(xiàn)為孩子對大人管教的不滿，家長千萬不要以為這是一種小事情，時間長了就成了破壞親子關系的障礙。

孩子總是和大人頂嘴怎么辦

1.主動了解孩子頂嘴的原因在孩子頂撞你時，不要急著發(fā)脾氣，你應該先問問自己：“我剛剛說了什么？這個孩子想怎么樣？”當你想明白了孩子的意圖后，你就會理解為什么孩子突然和你對抗，情緒也會緩和下來。

2.給孩子表達自己意見的機會只要是和孩子有關的事情，都要給孩子申辯的機會，讓孩子去發(fā)表自己的看法。即便知道他們在狡辯，家長也要安靜下來，耐心地聽聽孩子是怎么說的。這樣孩子能夠更好地表達出自己的想法，家長也可以更了解孩子。

3.提醒孩子改變說話方式父母直接對孩子說“不許頂嘴”，還不如說“我理解你的感受，但是你能換一種語氣說嗎？”或者說“我不喜歡你這樣說話，你可以慢慢用你的道理說服我”。

會頂嘴的孩子完全都是壞處嗎

生活中，很多孩子做事總是丟三落四的，鋼筆不知丟了多少根，水杯丟了無數(shù)個，有的孩子甚至連自己的衣服、書包都弄丟了，家長們不理解，孩子怎么會這么不長記性。其實孩子丟三落四，與家長有很大關系，比如家長習慣性包辦，或做事沒條理等，都會影響孩子。

12歲孩子總是丟三落四怎么辦

1、培養(yǎng)孩子按計劃做事的習慣。作為父母，首先要讓孩子明白，做什么事情都是有計劃和步驟的。每天需要先做什么，再做什么，完成一件事情需要準備什么材料，需要事先羅列一個清單。比如，每天幾點起床，幾點洗漱，幾點吃早飯，幾點整理書包，等等。

2、讓孩子集中精力，專心只做一件事情。如果我們的孩子經常無法集中注意力做一件事，父母除了提醒孩子，也要采取一些行之有效的方法。

3、多鼓勵，不打擊。盡管有清單的幫助，健忘的小迷糊們還是極有可能會忘記。當他們因為忘帶作業(yè)被老師批評，或者因為忘帶外套，在學校凍了一天。家長在放手孩子的初期，家長一定要注意自己的態(tài)度，應該多以正面為主，不要輕易打擊孩子。

4、讓孩子感受后果。上學沒帶作業(yè)就會被老師批評，下雨天忘記帶雨傘就會淋雨，回家沒帶鑰匙就會進不去家門······家長在放手孩子的時候，一定要忍得下心，讓孩子忘記事情的后果——畢竟，吃一塹才能長一智，吃一點小苦，才會記得教訓。