孩子正處于青春期，正是年輕氣盛的時(shí)候，與他人發(fā)生一些小摩擦是十分正常的事情，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子情緒波動(dòng)很大，一點(diǎn)小事就能激起孩子的怒火，所以會(huì)出現(xiàn)打架的事情十分正常。那么娃娃在學(xué)校打架應(yīng)該怎么處理？

娃娃在學(xué)校打架應(yīng)該怎么處理

1、了解打架事件的原因

小孩子之間打架的原因有很多，家長(zhǎng)首先需要清楚原因，為什么打架，父母只有把原因弄清楚了才能對(duì)癥下藥。碰上孩子打架，家長(zhǎng)不問(wèn)原因就急著下判斷很容易弄巧成拙，要么傷了孩子的心，要么錯(cuò)誤的助長(zhǎng)了孩子霸道的氣焰。

2、不責(zé)罵孩子

父母在看到孩子打架或被打以后，經(jīng)常會(huì)火大地指責(zé)孩子，不管三七二十一就先責(zé)備起孩子來(lái)。孩子在打架后，本身情緒就不好，若是再受到父母的責(zé)備，就會(huì)把父母對(duì)他的責(zé)罵理解為失望，覺(jué)得自己很沒(méi)用。所以，家長(zhǎng)不要馬上就去責(zé)罵孩子，要學(xué)會(huì)詢問(wèn)。

孩子在學(xué)校與其他學(xué)生發(fā)生矛盾，在學(xué)校打架是很正常的情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要因此驚慌失措，要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕，不利于孩子的成長(zhǎng)。

孩子在學(xué)校打架了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理

1、搞清楚孩子打架的理由。家長(zhǎng)可以首先傾聽(tīng)孩子的說(shuō)法，然后找孩子的班主任了解情況，從而搞清事情的整個(gè)起因和過(guò)程，然后和孩子一起的處理這件事情。

2、安撫孩子的情緒。在發(fā)生打架事件后，孩子其實(shí)是害怕和不安的。父母首先應(yīng)該安撫孩子，讓孩子的情緒漸漸冷靜下來(lái)，再慢慢讓孩子說(shuō)出自己的委屈與錯(cuò)誤。孩子最大的依靠就是父母，父母如果第一時(shí)間是責(zé)備和批評(píng)孩子，這只會(huì)讓孩子內(nèi)心更加逆反。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該明白，同在屋檐下的一家人之間都難免有摩擦。來(lái)自不同地方、不同家庭的未成年的中學(xué)生在日常相處時(shí)產(chǎn)生矛盾更是極其正常的現(xiàn)象。

家長(zhǎng)沒(méi)有必要把中學(xué)生打架這樣的事情當(dāng)作洪水猛獸，沒(méi)有必要咬牙切齒、恨之入骨，學(xué)生打架肯定是過(guò)于情緒化的表現(xiàn)。家長(zhǎng)也沒(méi)有控制好自己的情緒，暴跳如雷，那么就更不能正確處理和解決學(xué)生的問(wèn)題。

孩子上高中，在學(xué)校打架了，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要發(fā)火，數(shù)落職責(zé)孩子，要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕，不利于孩子的成長(zhǎng)。

高中生在學(xué)校打架了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理

1、高中生在學(xué)校打架了家長(zhǎng)的處理方式應(yīng)該是及時(shí)了解事情的原因，分清責(zé)任，適當(dāng)懲戒。在了解了整個(gè)事情經(jīng)過(guò)后，邀請(qǐng)雙方家長(zhǎng)到校溝通，共同處理學(xué)生過(guò)錯(cuò)行為。處理結(jié)果分成兩大部分，首先是處理打架事件，不管打架的原因?yàn)槭裁矗p方為對(duì)方花錢治傷，并給予一定的補(bǔ)償。

2、父母之間和平解決的原則，不管是什么原因，如果發(fā)生了什么事，不要先責(zé)怪孩子，盡快與另一位父母溝通，不要討論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)總而言之，吵架是不對(duì)的，雙方都是不對(duì)的，誰(shuí)也不希望這樣的事情發(fā)生，所以父母先和平達(dá)成諒解！

3、不要當(dāng)眾打罵孩子，不管孩子做錯(cuò)與否，家長(zhǎng)都不要當(dāng)眾指責(zé)、責(zé)罵孩子。如果孩子行為過(guò)激，家長(zhǎng)可以暫時(shí)將當(dāng)事人分開(kāi)，讓他盡快冷靜下來(lái)。打罵不僅無(wú)助于阻止孩子的武力行為，反而有助于加強(qiáng)孩子魯莽的思維和行為。

4、孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要過(guò)分責(zé)備孩子，而應(yīng)該讓孩子自己承擔(dān)后果，讓他在承擔(dān)后果的同時(shí)心情不快，甚至痛苦。這樣，孩子就會(huì)自我反省，自覺(jué)地彌補(bǔ)錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤。

很多孩子在家被父母過(guò)度寵愛(ài)，到了學(xué)校后，很難及時(shí)收斂自己的性格脾氣，因此孩子之間出現(xiàn)爭(zhēng)吵打架也都是不可避免事情。在小學(xué)出現(xiàn)這種情況時(shí)候，家長(zhǎng)一定要正確引導(dǎo)教育。

小學(xué)生在學(xué)校打架家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理

1、進(jìn)行概念引導(dǎo)。在小孩子的意識(shí)當(dāng)中，常常有攻擊性行為，但是孩子意識(shí)并不是具有攻擊性的。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是孩子不知道攻擊別人的后果以及攻擊這個(gè)行為的負(fù)面性。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)錯(cuò)誤的意識(shí)往往會(huì)引導(dǎo)出許多錯(cuò)誤的行為。

所以家長(zhǎng)需要傳遞給孩子一個(gè)概念，那就是：攻擊別人是不對(duì)的，并且攻擊別人會(huì)傷害到別人，同時(shí)也可能會(huì)傷害到自己。當(dāng)孩子能夠理解家長(zhǎng)想要傳遞的概念之后，意識(shí)擺正，自然行為就會(huì)跟著變化。

2、采用問(wèn)題解決。當(dāng)孩子出現(xiàn)攻擊性行為時(shí)，家長(zhǎng)要先安撫孩子，讓孩子保持一個(gè)冷靜的狀態(tài)。等孩子恢復(fù)正常，意識(shí)清晰之后，再讓孩子表達(dá)自己的想法，說(shuō)出自己出現(xiàn)這個(gè)行為的原因。

如果孩子出現(xiàn)性格暴躁攻擊性強(qiáng)這樣的行為，這就要求做父母的，一定要擁有十分強(qiáng)大的內(nèi)心與克制力，管住手，張開(kāi)嘴，要懂得好好去引導(dǎo)孩子去做正確的事，讓孩子不在打人，那么孩子自然也就變得跟家長(zhǎng)一樣性情溫良。

學(xué)校是一個(gè)集體生活，也是一個(gè)“小社會(huì)”，這里面的有著各種各樣性格的孩子，所以在一起之后難免會(huì)出現(xiàn)一些矛盾和摩擦，如果不能妥善解決，很有可能出現(xiàn)打架等行為。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)的引導(dǎo)是必不可少的。那么，孩子在學(xué)校打架我們應(yīng)該怎么處理呢？

孩子在學(xué)校打架我們應(yīng)該怎么處理

1.我們要稍安勿躁，弄清原委。無(wú)論是打人還是被打的孩子的家長(zhǎng)都要冷靜下來(lái)。因?yàn)橹挥欣潇o下來(lái)，我們才能處理得當(dāng)。作為打人的家長(zhǎng)不要還以為孩子打了別人的孩子，就覺(jué)得自己的孩子更強(qiáng)。應(yīng)該反思是不是自己在家里教育出哪些狀況，導(dǎo)致孩子在學(xué)校打人呢。被打的孩子的家長(zhǎng)也不要馬上去指責(zé)打人的孩子，要通過(guò)老師和孩子的家長(zhǎng)弄清事情的原由。

2.和孩子溝通。首先同理孩子的感受，此刻的孩子更需要父母的理解和包容，而不是父母看到問(wèn)題的一通數(shù)落。那樣你就把孩子推的更遠(yuǎn)，孩子的歸屬感就會(huì)大大降低。其次，承認(rèn)父母的教育問(wèn)題。在陪伴孩子的成長(zhǎng)中，忽視了孩子的心理需求，也許孩子是缺愛(ài)在尋求關(guān)注，只是以父母不能接受的方式現(xiàn)出來(lái)了。第三，引導(dǎo)孩子讓她知道每個(gè)人都要承擔(dān)自己的責(zé)任，而不是逃避。已經(jīng)發(fā)生了，我們要有勇氣去面對(duì)。

3.幫助孩子獨(dú)立去解決。很多時(shí)候，孩子并不懂如何處理打架的事情，這個(gè)時(shí)候父母要幫助孩子明白到，打架不是唯一解決事情的辦法，還可以通過(guò)溝通來(lái)處理。告訴如果孩子遇到了事情，不要急著用打架這種方式來(lái)處理，嘗試去溝通。只要在極端的情況下，孩子才能夠動(dòng)手，比如別人出手了，而且下手很重，這時(shí)孩子也不應(yīng)該一直忍讓，理應(yīng)還手。

4.雙方父母引導(dǎo)孩子寬容。如果確實(shí)是對(duì)方錯(cuò)了，我們要引導(dǎo)孩子去原諒對(duì)方。如果是自己錯(cuò)了，我們應(yīng)該也要主動(dòng)和對(duì)方道歉。雙方家長(zhǎng)不應(yīng)該像仇人一樣互相敵視，而是應(yīng)該拿出誠(chéng)懇的態(tài)度，和平地解決事情。用我我們的言行身教去影響孩子，給孩子樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，這樣才能化解孩子們之間的矛盾，讓他們有個(gè)和諧的學(xué)習(xí)和生活氛圍，在學(xué)校健康地成長(zhǎng)。

有些家長(zhǎng)收到老師的反映說(shuō)，孩子在學(xué)?？偸谴蛉?，不管怎么教育就是不聽(tīng)，有些時(shí)候還有變本加厲的情況，對(duì)于這樣的情況，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不要任由孩子發(fā)展。

孩子在學(xué)校打人家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理

1、安撫孩子的情緒。在發(fā)生打架事件后，孩子其實(shí)是害怕和不安的。父母首先應(yīng)該安撫孩子，讓孩子的情緒漸漸冷靜下來(lái)，再慢慢讓孩子說(shuō)出自己的委屈與錯(cuò)誤。孩子最大的依靠就是父母，父母如果第一時(shí)間是責(zé)備和批評(píng)孩子，這只會(huì)讓孩子內(nèi)心更加逆反。

2、保護(hù)孩子的身心健康。家長(zhǎng)在處理孩子打架事件的時(shí)候，首當(dāng)其中是保護(hù)孩子的心理發(fā)展，不管是誰(shuí)的錯(cuò)，都要呵護(hù)孩子的身心不受影響，冷靜處理。不要因?yàn)榇蚣芫桶炎约旱暮⒆酉氤蓧暮⒆?，放棄他?/p>

3、父母在看到孩子打架或被打以后，經(jīng)常會(huì)火大地指責(zé)孩子，不管三七二十一就先責(zé)備起孩子來(lái)。孩子在打架后，本身情緒就不好，若是再受到父母的責(zé)備，就會(huì)把父母對(duì)他的責(zé)罵理解為失望，覺(jué)得自己很沒(méi)用。所以，家長(zhǎng)不要馬上就去責(zé)罵孩子，要學(xué)會(huì)詢問(wèn)。

4、通過(guò)快速觀察、耐心詢問(wèn)、冷靜分析，來(lái)推測(cè)孩子打人行為發(fā)生的根本原因。不要怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)，因?yàn)楹⒆赢?dāng)時(shí)常?；卮鸩簧蟻?lái)也不愿意回答，那樣只會(huì)引發(fā)你與孩子之間的沖突。先于解決問(wèn)題以前，與孩子共情，明確表達(dá)對(duì)他行為背后原因的理解。

每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們?cè)诔砷L(zhǎng)的不同階段，會(huì)有不同的特點(diǎn)，中學(xué)時(shí)期的孩子處于人生的青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子，脾氣比較急，自控能力差，可能會(huì)與同學(xué)發(fā)生沖突，此時(shí)家長(zhǎng)不要一味責(zé)怪孩子，要及時(shí)安撫孩子情緒，正確引導(dǎo)孩子。

中學(xué)生在學(xué)校打架家長(zhǎng)該怎么處理

1.了解孩子打架的原因

作為家長(zhǎng)，應(yīng)該正確看待孩子打架的問(wèn)題，不能一味地認(rèn)為是孩子做錯(cuò)了。在家長(zhǎng)了解孩子打架的真正原因以后，才能對(duì)癥下藥的幫助孩子徹底地解決這件事情。

2.樹(shù)立孩子的是非觀

在孩子情緒冷靜以后，我們不僅要和孩子溝通打架的原因，還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成正確的是非觀，讓孩子明白不論是什么原因，都不能用武力解決，打架不僅會(huì)傷害別人的人身安全，還會(huì)傷害到自己。家長(zhǎng)要教育孩子，如果自己被欺負(fù)或者朋友被欺負(fù)，可以去尋求老師或父母的幫助。