在孩子成長的過程中，作為家長一定要學會放手，愛包辦的父母，很難培養(yǎng)自覺性強的孩子。而孩子的自覺性在孩子成長過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，對孩子以后的生活也起著重要的作用。

自覺性差的孩子怎么辦

1、家長要給孩子自主選擇的機會。從小事開始，逐漸給予孩子自己做選擇、自己想辦法的權(quán)利。不要怕孩子會做出錯誤的決斷，父母能在孩子做出錯誤決斷后，耐心地給予正確的分析和指導(dǎo)，并要求他們承擔自己所做選擇所帶來的責任，更能幫助孩子快速成長起來，長大后也就更能適應(yīng)競爭激烈的社會生活。

2、家長面對孩子的拒絕要保持鎮(zhèn)定。很多孩子在自主意識發(fā)展階段，會常常對父母的要求或建議說“不”，這就讓很多父母認為“孩子太不聽話，總與我對著干”。其實當孩子自我意識覺醒的同時，也會帶來自己的“第一逆反期”：他開始有自己的想法，也為了表達自己的想法，他不會再對父母的意見唯命是從。

3、不要包辦孩子的生活。不少家長以為，孩子還小，不懂得安排自己的活動。但如果父母完全規(guī)劃好孩子每天該在什么時間做什么事，不聽孩子的想法，也不讓孩子試著自行安排，只讓孩子做個“執(zhí)行者”，那么孩子的自主性就很難培養(yǎng)出來了。

4、給孩子一個良好的環(huán)境。孩子自控能力差，容易受到他人的影響。在面對天性本能的時候，是沒有辦法拒絕的。家長們要為孩子營造一個好的學習環(huán)境，盡可能讓孩子少受打擾。比如家里書房的布置，就不要再放電腦、iPad、手機等電子產(chǎn)品，孩子學習的時候，家長也不要在旁邊玩手機、看電視、打麻將。

在孩子成長過程中，父母不可能時時關(guān)注孩子，告訴孩子什么事情該做，什么事情不該做。這個時候就需要依靠孩子的自覺性，很多孩子出現(xiàn)問題，一大部分原因就是孩子的自覺性比較差。

自覺性差的孩子怎么培養(yǎng)

1、養(yǎng)成好的生活習慣。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，對于比較小的孩子，首先要從養(yǎng)成一個好習慣開始。比如睡覺是否準時。學齡前的孩子大概八點半，大一點的孩子可以定在九點，中學大概是十點十點半左右。

再比如孩子的吃飯時間，可以告訴孩子要在半個小時之內(nèi)吃完，如果超時了他這一天就不能吃任何零食，也不允許看動畫片。

2、要有一定的耐心和承擔不良后果的心理準備。不能說放手后孩子犯了幾次錯誤，就認為他沒有能力，父母看的不是說孩子犯了錯這個結(jié)果，而是要觀察每次犯錯后孩子如何發(fā)揮主觀能動性進行點滴的改善提升，當孩子迷茫沒有一點頭緒需要父母幫助時，父母再引導(dǎo)孩子思考如何在錯誤中找到解決的辦法。

3、父母可以幫助孩子營造一個適合孩子學習的物理和人文環(huán)境。我們知道環(huán)境對于大部分人的行為會有影響，所以對于年齡小沒有經(jīng)過專業(yè)防干擾訓(xùn)練的孩子，需要盡可能為他們創(chuàng)造一個安靜、舒適、干凈、科學、穩(wěn)定的學習環(huán)境。比如固定合適的桌椅位置，亮度適中的光線，干凈整潔的臺面，不被干擾的安靜環(huán)境等。

在孩子的成長過程中，有的家長非常溺愛孩子，總是喜歡給孩子包辦一切。時間久了，孩子的自覺性就非常差，什么都不干，不聽家長和老師的話，這樣下去會非常影響孩子以后的學習和生活，不利于孩子的長期發(fā)展。

孩子自覺性差怎么辦

1、賦予孩子責任。給孩子安排了一系列小目標，而這些小目標，他既能夠完成，但完成起來又有一定的要求。收拾自己物品、每天做一件令父母開心的事就是其中之一，我發(fā)現(xiàn)，兒子在感覺到有責任感、有被需要的時候，會更有動力做事，所以他一直都完成的很好，除了剛開始的那段時間。

2、重視“規(guī)矩”的約束。所謂“無規(guī)矩不成方圓”，規(guī)矩對個人行為的約束力是很強的，可以有效增加個人自覺性。所以制定并遵守規(guī)矩是對培養(yǎng)孩子自覺性很重要的一個環(huán)節(jié)。家長可以根據(jù)孩子的情況制定一定的“家規(guī)”，比如，每天必須練琴半小時，必須背會20個英語單詞。當然，具體的家規(guī)制定要依據(jù)孩子自身發(fā)展情況，不能“揠苗助長”。

3、家長以身作則。在培養(yǎng)孩子自覺性時，關(guān)鍵在家長做好示范帶頭作用。要求孩子自覺時，家長陪孩子一起自覺。孩子總會有這樣的心理：你不做，為什么要讓我做？注意，孩子的自覺性是培養(yǎng)出來，不是指使出來的。

4、體驗學習成就帶來的快樂。學習過程中不一定會感覺快樂，但學習的結(jié)果會帶來快樂，有了進步，會有種成就感。當孩子有進步時，家長要及時表揚和肯定，讓孩子感受這種進步帶來的快樂，孩子感受到這種結(jié)果是快樂的，會帶著快樂的心情去學習。

孩子已經(jīng)上初中了，但是做事還是比較懶惰，做事不自覺，學習不自覺，對此家長也說教過孩子很多次，尤其是學習方面，孩子每次寫作業(yè)總是拖拖拉拉，明明很快就能完成的作業(yè)，偏偏要拖到幾個小時才能完成，面對這樣的情況，家長也是比較無奈。

孩子上初中了懶不自覺怎么辦

1、接納孩子，放棄焦慮。懶惰不自律不愿意學習，這應(yīng)該是孩子的天性。孩子已經(jīng)初一了，還是這種狀態(tài)，說明小學的良好的習慣沒有養(yǎng)成。首先家長應(yīng)該做的是接納自己的孩子，畢竟孩子是自己的好，雖然習慣不是很好，但是必須得從心里頭接納自己的孩子，放棄焦慮，不要讓焦慮的情緒主導(dǎo)自己的行動。

2、孩子讀初中了比較懶，不主動學習的話，父母就要學會調(diào)整孩子的心態(tài)。一個上了初中的孩子，如果總是把玩放在首位，那就說明孩子沒有養(yǎng)成良好的學習習慣沒有目標。家長不要總是把所有的錯誤都放在孩子身上，也不要總是去埋怨孩子。

對于孩子的這種現(xiàn)象，家長一定要學會放平心態(tài)，要學會正視現(xiàn)實。努力的跟孩子溝通溝通，讓孩子把心思全部都放到學習上。

3、父母要學會因勢利導(dǎo)，要學會真正的走進孩子的心靈。有不少的孩子都是聰明伶俐的，而且也非常喜歡看書。孩子是有成長的空間的，跟孩子溝通就是最好的切入點?？吹胶⒆幼x什么書，家長也要選擇去讀什么書。

有很多孩子做作業(yè)需要家長督促，不管是吃飯，睡覺還是學習，都需要家長盯著才能好好做，否則孩子就是能拖則拖，不到最后一刻，絕對不干。面對孩子如此不自律，不自覺的表現(xiàn)，家長要及時采取措施，幫助孩子。

孩子不自覺不自律怎么辦

1、給孩子制定計劃或者規(guī)則。孩子畢竟處于成長發(fā)育階段，并不能認識到自律品質(zhì)的優(yōu)勢與重要性，就像不能深刻體會學習知識本領(lǐng)的好處與必要性。如果設(shè)定的計劃實施起來過于困難，有礙自信心，孩子并不會愈挫愈勇堅持下去，反而會放棄。看動畫片、電視，提前約定好看多少數(shù)量，或看多長時間，如果違約相應(yīng)承擔什么樣后果。

2、給孩子一個好的環(huán)境。自律的孩子在做事上是需要極強的專注力，就要有一個很好的學習環(huán)境，保證不被打擾。因此，在孩子做作業(yè)的時候，爸媽千萬不要去干擾孩子，在一旁放電視、玩手機，又或者在一旁指點孩子的坐姿，孩子就很容易分散注意力，無法集中精神在作業(yè)上，最后導(dǎo)致拖延的出現(xiàn)。

3、培養(yǎng)孩子的自律觀念。在孩子玩耍前，爸媽要先和孩子約定玩的時間，在規(guī)定時間內(nèi)孩子可以盡情的玩，約定時間一到，孩子必須自覺停止。

如果孩子不能馬上停止，就需要對孩子適當“懲罰”，可以減少玩的次數(shù)或減少下次玩的時間，讓孩子為自己的“違約”付出代價，這樣做孩子才知道自律的重要性，不自律會受到懲罰，逐步培養(yǎng)起孩子自律的觀念。

康德說過：所謂自由，不是隨心所欲，而是自我主宰。能夠自律的孩子，將來才會收獲自由快樂的人生。所以說自律對孩子的成長非常重要。自律能力強的孩子自我控制比較好，可以約束自己干正確的事情，不把時間浪費掉，更容易走向成功。

小孩子自律性差怎么辦

1、父母要做好榜樣作用，嚴于律己。小孩子的很多行為都是從父母身上潛移默化學來的，所以如果想讓孩子養(yǎng)成自律的好習慣，父母要起到表率作用。在生活中，父母也要積極自律，做事專心致志，能做完的事絕不拖拉，這樣才能起到良好的榜樣作用。

2、幫助孩子認識和管理時間。孩子之所以做不到自律，很大一部分原因是因為他們根本不清楚時間對他們的意義，所以父母需要帶領(lǐng)孩子們正確認識時間。

父母可以先給孩子制定一個時間計劃表，讓孩子嘗試著用這份計劃表去完成自己的任務(wù)。等到孩子能夠按照計劃表獨立完成任務(wù)后，再讓孩子自己制定時間計劃表，讓他管理自己的時間。

3、在孩子做事時，減少他身邊的干擾因素。孩子在做事時，總會產(chǎn)生一些干擾因素。父母如果想讓孩子能夠?qū)Ｐ牡耐瓿扇蝿?wù)，就要把他身邊的干擾因素去除。比如在他學習時，把電腦、平板拿出他的房間。

每一個家長在教育孩子的過程中，總有遇到各種各樣的問題，有的孩子紀律性特別差，不喜歡遵守規(guī)則，比如說家長規(guī)定每天可以看30分鐘電視，時間到了之后，孩子還是熟視無睹，繼續(xù)看自己的電視。孩子紀律性，會嚴重影響孩子的學習，家長一定要重視起來。

孩子紀律性差怎么辦

1、建立家庭規(guī)則。無論你的孩子年齡多大，他們都需要知道適當?shù)男袨楹筒磺‘數(shù)男袨橹g的差異。通過設(shè)置家庭規(guī)則，讓孩子知道你對他們的期望。讓孩子知道什么行為是違反規(guī)定的，當他們違反規(guī)則時會發(fā)生什么。規(guī)則和后果應(yīng)因孩子的年齡和成熟度而異。當孩子成長或需要新的界限時，可以以一定的靈活性慢慢進行改變。

2、為行為提供自然后果。讓自然后果自然發(fā)生，這可以幫助你的孩子獲得因果關(guān)系和建立自我責任感。當發(fā)生自然后果時，給你的孩子選擇的機會，并讓他們知道他們的選擇會有什么結(jié)果，讓孩子最終體驗到相應(yīng)的結(jié)果。這里需要注意的是，你需要確保后果是適當?shù)?，并幫助你的孩子從錯誤中學習經(jīng)驗。

3、與后果保持一致。許多父母習慣于制定例外規(guī)定，孩子犯了錯往往能有恃無恐。你應(yīng)該尊重規(guī)則，讓孩子知道你會追究后果，并且他們不可逃避后果。當孩子有借口解釋他們的行為時，請不要感到驚訝。清楚、堅定地說：“你打破了一條規(guī)則，這意味著你會得到一個結(jié)果?！?/p>

4、每天完成一個小任務(wù)。父母每天給孩子布置一項小小的任務(wù)，監(jiān)督孩子完成，這對培養(yǎng)孩子養(yǎng)成負責、守時、尊重他人的好習慣非常有幫助。孩子的自由是以有紀律約束為前提的。幫助孩子養(yǎng)成好的習慣、了解生活中的秩序是非常重要的，當孩子旺盛的精力有了釋放之處，就不會處處與父母作對了。