在孩子的成長過程中，與同學(xué)發(fā)生沖突，是在所難免的。作為孩子的家長，我們首先要理解孩子，讓孩子把事情說清楚，了解清楚原因后，是自己孩子的錯(cuò)，要讓孩子主動(dòng)道歉，如果是孩子同學(xué)有錯(cuò)在先，家長應(yīng)該教會(huì)孩子正確的處理方式。

孩子和同學(xué)打架家長怎么教育

1、了解原因。自己的孩子打架，不論是被打還是打人的一方，家長首先要做的事情就是了解原因，了解一下孩子為什么會(huì)打架，究竟是自己孩子的問題還是對(duì)方孩子的問題，等待弄清楚事實(shí)真相之后，需要進(jìn)行下一步的處理。

2、聯(lián)系學(xué)校。在弄清楚事實(shí)真相之后，首先要做的就是聯(lián)系學(xué)校或者是聯(lián)系班主任，這是一個(gè)對(duì)于自己的孩子負(fù)責(zé)，并且對(duì)于別人的孩子也負(fù)責(zé)的一個(gè)態(tài)度，只有聯(lián)系了學(xué)校之后，才能進(jìn)行一個(gè)好的處理，這對(duì)于自己的孩子還是對(duì)于別人的孩子都是一個(gè)應(yīng)該要做到的點(diǎn)，畢竟打架這件事是需要讓學(xué)校知道的，后面做一些解決的方法就是比較簡單了。

3、放棄打孩子。對(duì)于一部分家長來說，打孩子已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣，只要孩子不聽話，那二話不說就是開始一場胖揍，但這樣的行為會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的不利影響，而且會(huì)嚴(yán)重影響到親子關(guān)系。特別是當(dāng)他長大之后，那他會(huì)把所有被父母打過的事一一訴說，甚至?xí)洺?，等到你老了之后，他?huì)產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理。

4、理解孩子的行為。有的孩子去欺負(fù)別人，或者說對(duì)別人出言不遜，都是為了吸引家長的注意，所以在平時(shí)家長要給孩子多多關(guān)心，理解孩子的行為，并且提出解決方案，不過想讓孩子遵從父母的意愿還是比較困難的，至少需要一段時(shí)間。

教育孩子是一個(gè)艱苦且漫長的過程，而且在這個(gè)過程中，家長可能會(huì)遇到各種各樣的問題，比如說孩子不聽課，總是違反紀(jì)律，早戀，甚至?xí)霈F(xiàn)在學(xué)校打架的嚴(yán)重情況，那么當(dāng)孩子遇到這種情況的時(shí)候，家長可以采取什么措施呢？

孩子在學(xué)校打架了家長應(yīng)該怎么教育

遇到這個(gè)情況家長不要急著批評(píng)孩子，先詢問原因并控制好自己的情緒。弄明白事情的起因和經(jīng)過，根據(jù)孩子打架的這件事的性質(zhì)來選擇如何教育孩子，然后和孩子一起的處理這件事情。

在發(fā)生打架事件后，孩子其實(shí)是害怕和不安的。父母首先應(yīng)該安撫孩子，讓孩子的情緒漸漸冷靜下來，再慢慢讓孩子說出自己的委屈與錯(cuò)誤。孩子最大的依靠就是父母，父母如果第一時(shí)間是責(zé)備和批評(píng)孩子，這只會(huì)讓孩子內(nèi)心更加逆反。

然后再去引導(dǎo)孩子糾正他的觀念。讓孩子明白打架是不正確的處理方式，以暴制暴，只會(huì)讓自己受傷，其他的不會(huì)改變什么，可以選擇和對(duì)方溝通的方式。

對(duì)于孩子的教育，除了平時(shí)語言的引導(dǎo)之外，更多時(shí)候也需要父母以身作則，平時(shí)遇到一些事情，有一個(gè)正確的行為來處理。

當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)打架、早戀、厭學(xué)等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象的出現(xiàn)影響著孩子的身心發(fā)展。當(dāng)孩子出現(xiàn)打架行為的時(shí)候，家長應(yīng)該嚴(yán)厲批評(píng)孩子，讓孩子意識(shí)到這件事的嚴(yán)重性。在教育孩子的過程中，家長應(yīng)該提前預(yù)防孩子的這種行為。

小孩在學(xué)校打架家長怎么教育孩子

1、不要急著批評(píng)孩子，先詢問原因。遇到孩子打架的這件事，父母不要急著批評(píng)孩子，先控制好自己的情緒。詢問孩子他為什么要打架，父母要根據(jù)孩子打架的這件事的性質(zhì)來判斷，如何教育孩子。

比如本次打架的事情，其實(shí)只是孩子之間的打鬧，父母就不要把事情放大了，正常的處理就好了。如果這次打架很嚴(yán)重的話，父母就要了解清楚到底是誰錯(cuò)了。自己的孩子錯(cuò)了，就要他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。如果是別人家孩子犯錯(cuò)了，父母也要敢于做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

2、幫助孩子獨(dú)立去解決。很多時(shí)候，孩子并不懂如何處理打架的事情，這個(gè)時(shí)候父母要幫助孩子明白到，打架不是唯一解決事情的辦法，還可以通過溝通來處理。告訴如果孩子遇到了事情，不要急著用打架這種方式來處理，嘗試去溝通。

3、以身作則。為什么有些孩子喜歡用打架這種方式來處理問題？有時(shí)候這和父母也有關(guān)系，有些父母在處理問題的時(shí)候，也喜歡用比較直白的方式，比如謾罵和動(dòng)手。試想如果自己都是用這種不經(jīng)思考的方式，來處理事情，孩子也會(huì)在無形中受到父母的影響，用打架這種方式處理問題。

在孩子的成長過程中，和同伴在一起玩耍，發(fā)生吵鬧、打架的行為都是很正常的。當(dāng)孩子間發(fā)生矛盾時(shí)，家長應(yīng)該保持冷靜，不要急于介入，更不要代替孩子解決矛盾。為孩子留出時(shí)間和空間，給孩子提供自己解決問題的機(jī)會(huì)，這樣才能正確教育孩子。

倆孩子打架家長怎么教育

1、分開教育。爸爸媽媽首先要將兩個(gè)小孩子分開，然后問一問他們兩個(gè)人為什么會(huì)打架，在這個(gè)時(shí)候兩個(gè)小孩子可能會(huì)各執(zhí)一詞，并且再次的爭吵起來。其實(shí)爸爸媽媽完全可以選擇一個(gè)人安撫一個(gè)，將兩個(gè)小孩子帶到不同的空間，然后好好地詢問，問一問對(duì)方為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，問一問兩個(gè)小孩子為什么會(huì)有打架的行為。

2、引導(dǎo)著和好。如果孩子告訴了爸爸媽媽為什么要打架的話，那么爸爸媽媽要通過合理的分析看看誰對(duì)誰錯(cuò)，如果說在這個(gè)事情當(dāng)中兩個(gè)人都沒有明顯錯(cuò)誤的話，那么爸爸媽媽就可以引導(dǎo)著兩個(gè)小孩子認(rèn)識(shí)到自己的問題。并且認(rèn)識(shí)到雙方其實(shí)都沒有太大的錯(cuò)誤，之所以會(huì)打架都是因?yàn)楸舜诵⌒难郏谶@個(gè)時(shí)候引導(dǎo)這兩個(gè)小孩子互相道歉和好，就變得特別簡單了。

3、適當(dāng)?shù)呐u(píng)。如果說在詢問的過程當(dāng)中知道有一個(gè)人確實(shí)是做錯(cuò)了的話，那么爸爸媽媽就可以對(duì)另一個(gè)人進(jìn)行教育，讓對(duì)方知道自己的所作所為是錯(cuò)誤的。對(duì)于這個(gè)受到傷害的孩子爸爸媽媽也可以給予相應(yīng)的陪伴，并且要盡可能地安撫孩子受傷的心理。在這樣的情況下孩子就會(huì)變得更容易接受爸爸媽媽的引導(dǎo)了，于是也會(huì)出現(xiàn)道歉和好的現(xiàn)象。

4、教育孩子長幼尊卑有序。生活中不可能所有的事情都如孩子所愿，因此要告訴孩子這個(gè)世界上有規(guī)矩的存在。在孩子玩耍的時(shí)候，比起父母強(qiáng)制性的制定規(guī)矩，不如與孩子進(jìn)行商討并一起制定規(guī)則。比如讓孩子懂得分享的方式和同伴玩耍，這樣才能避免孩子間的爭執(zhí)。

在孩子學(xué)習(xí)的過程中，作業(yè)是很重要的一部分，作為學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)是孩子必須要做到的事情。但是有些學(xué)生會(huì)有一些不良習(xí)慣，例如抄襲，抄同學(xué)作業(yè)等，對(duì)此家長要幫助孩子糾正壞習(xí)慣。

孩子抄同學(xué)作業(yè)家長該怎么教育

1、作為父母，我們都知道抄作業(yè)對(duì)孩子來說，是有害無利的。因?yàn)檫@是一種偷懶的行為，不但不能提高孩子的學(xué)習(xí)效果，孩子的思考能力也會(huì)變得越來越差。所以，父母一旦發(fā)現(xiàn)孩子有這種行為，一定要想辦法糾正，告訴孩子抄作業(yè)的壞處，同時(shí)還要和孩子一起，想出解決問題的辦法，引導(dǎo)孩子主動(dòng)去完成作業(yè)。

2、認(rèn)真了解孩子的需求。父母發(fā)現(xiàn)孩子抄同學(xué)的作業(yè)后，首先要做的，就是控制好自己的情緒，冷靜地處理。父母不要批評(píng)、打罵孩子，而是應(yīng)該像朋友一樣，好好地和孩子聊一聊。

父母不要以自己的想法，去推斷孩子的意愿。因?yàn)楹⒆拥男枰?，很多是父母想不到的。例如，有的父母?huì)覺得自己給孩子作出的安排是很合理的，但實(shí)際上，孩子卻認(rèn)為不合理，因?yàn)楦改噶艚o他自由玩耍的時(shí)間太少。

3、俗話說得好，知錯(cuò)能改，善莫大焉。家長發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)后也不用大驚小怪，要多留給自己一些時(shí)間消化，家長們不如試試以上方式來應(yīng)對(duì)孩子抄作業(yè)的現(xiàn)象。孩子在成長過程中難免會(huì)犯下大大小小的錯(cuò)誤。

自從孩子上學(xué)之后，家長最擔(dān)心的問題就是他們?cè)趯W(xué)校是否受到了欺負(fù)，因?yàn)樾@屬于一個(gè)“小社會(huì)”，里面有著各種各樣性格的孩子，所以難免會(huì)因?yàn)槟骋蛩囟霈F(xiàn)打架的情況。但發(fā)現(xiàn)孩子跟同學(xué)打架之后，家長一定要先穩(wěn)定好自己的心態(tài)，然后再去引導(dǎo)孩子。

孩子上學(xué)跟同學(xué)打架怎么教育

1、安撫情緒，幫孩子平復(fù)情緒。有的家長在聽到孩子受欺負(fù)的時(shí)候，一時(shí)情急有可能就會(huì)對(duì)著孩子說“你怎么這么笨，別人打你，你就不知道打回去？”表面上看，這樣的教育方式，是在給孩子樹立自信，不要白白受欺負(fù)，但深層次的去思考一下，教育孩子用拳頭解決問題，看似是解決了當(dāng)下的問題，那么未來呢？

很多時(shí)候，小孩子之間的矛盾沖突并沒有大人想象的那么嚴(yán)重，也許只是碰兩下、嗆兩句，孩子的是非觀念還沒有形成，但也沒有壞心，孩子跟家長說，也是想傾訴一下，把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果、感受到委屈說一說，心里就舒服了。

2、了解原因，自己的孩子打架，不論是被打還是打人的一方，家長首先要做的事情就是了解原因，了解一下孩子為什么會(huì)打架，究竟是自己孩子的問題還是對(duì)方孩子的問題，等待弄清楚事實(shí)真相之后，需要進(jìn)行下一步的處理。

首先我們做家長的一定要明確一個(gè)問題，就是這里面有沒有涉及到孩子之間的一個(gè)校園霸凌事件，如果沒有涉及到的話，則是一個(gè)簡單的打架的事情，這樣處理起來就比較的簡單了，不論是對(duì)于自己的孩子還是對(duì)于別人的孩子來說都需要進(jìn)行一個(gè)公平處理。

孩子與孩子之間是十分容易產(chǎn)生摩擦的，再加上孩子處理問題的方式一般都比較沖動(dòng)，所以很容易發(fā)生打架的行為，如果是年齡比較小的孩子，家長不用太過擔(dān)心，但是如果孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，那么家長就要嚴(yán)加管理了。那么孩子跟同學(xué)打架怎么教育？

孩子跟同學(xué)打架怎么教育

1、了解原因

自己的孩子打架，不論是被打還是打人的一方，家長首先要做的事情就是了解原因，了解一下孩子為什么會(huì)打架，究竟是自己孩子的問題還是對(duì)方孩子的問題，等待弄清楚事實(shí)真相之后，需要進(jìn)行下一步的處理，首先我們做家長的一定要明確一個(gè)問題，就是這里面有沒有涉及到孩子之間的一個(gè)校園霸凌事件，如果沒有涉及到的話，則是一個(gè)簡單的打架的事情，這樣處理起來就比較的簡單了，不論是對(duì)于自己的孩子還是對(duì)于別人的孩子來說都需要進(jìn)行一個(gè)公平處理。

2、聯(lián)系學(xué)校

在弄清楚事實(shí)真相之后首先要做的就是聯(lián)系學(xué)?；蛘呤锹?lián)系班主任，這是一個(gè)對(duì)于自己的孩子負(fù)責(zé)，并且對(duì)于別人的孩子也負(fù)責(zé)的一個(gè)態(tài)度，只有自己聯(lián)系了家長之后，才能進(jìn)行一個(gè)更好的處理，這對(duì)于自己的孩子還是對(duì)于別人的孩子都是一個(gè)應(yīng)該要做到的點(diǎn)，畢竟打架這件事是需要讓學(xué)校知道的，等待學(xué)校知道了這件事之后，后面做一些解決的方法就是比較簡單了。