伴隨著孩子年齡的增長，會接觸各種形形色色的人。當孩子在接觸之后，日常行為會受到影響，甚至會沾染一些不良習慣，比如說喜歡偷拿別人的東西。對此家長要好好教導孩子，不要讓這些壞習慣，影響孩子的健康成長。

孩子經常偷拿別人的東西應怎么辦

1、教育孩子要承擔責任。家長在發(fā)現(xiàn)孩子有偷拿別人東西的行為后，首先就要要求孩子將東西物歸原主并向別人道歉。都說子債父還，如果是比較貴重的東西，父母也應當承擔賠償?shù)呢熑?，并用自己的行動來告訴孩子要為自己的行為負責任。

2、不要當眾批評指責孩子。孩子在外面偷拿被發(fā)現(xiàn)，保持冷靜不要當著外人的面批評，不必強行要求孩子做出解釋，也不用長篇大論的進行說教，言簡意賅的告訴孩子，偷拿別人的東西是不對的，但是一定要讓孩子把東西還回去并向對方道歉，道歉時父母最好陪著，教育的話語中不要出現(xiàn)撒謊、騙子這些詞來強調孩子的行為。

3、要相信孩子。發(fā)現(xiàn)孩子偷拿并教育過之后，孩子也保證不再有這些行為，一如既往的相信孩子，不要總是把這件事掛在嘴邊，更不要隨意說出父母再也不會相信你這類絕對的話語，孩子成長中會極其重視父母的期望，如果父母總是認為孩子是個愛撒謊的小偷，孩子很可能就會變成這樣。

4、不要一味的審問孩子。當父母發(fā)現(xiàn)孩子有了新玩具時，一定要放平心態(tài)，控制自己的情緒，不要一上來就以法官的身份來審問孩子。這樣就會給孩子造成心理壓力，逼著孩子去說謊。父母應該心平氣和地鼓勵孩子說出事情的真相，了解孩子內心真實的想法，有針對性地解決問題。

孩子偷東西是非常不好的行為，家長發(fā)現(xiàn)后要及時制止，家長的處事的態(tài)度，決定孩子以后的行為。家長要及時了解孩子偷東西的原因，告訴孩子后果，讓孩子意識到自己犯錯誤的嚴重性，引導孩子做出正確的行為。

孩子老是偷拿別人的東西怎么辦

1.出現(xiàn)這種行為及時制止孩子，并讓孩子把東西還給他人

孩子每次出現(xiàn)這種行為，就要及時制止他，并讓他把東西還回去。那怕是自己的親朋好友家里，順走他人的東西也是不禮貌不文明的行為。讓孩子從小知道亂拿別人的東西是不對的，父母得從小教育、制止、規(guī)范孩子的行為。

2.父母要改變自己的行為與想法，不要去貪小便宜

有些父母長輩平時愛貪小便宜，孩子有樣學樣，看到喜歡的東西就拿了放自己包里。有時父母帶孩子去親朋好友家玩，孩子看中別人家的玩具，有的朋友說沒事你拿走吧，父母就心安理得的讓孩子拿走了。孩子就這樣養(yǎng)成習慣，看中別人的東西都去拿，沒有了界限感。

家長發(fā)現(xiàn)孩子總是頻繁的偷拿別人的東西，面對這樣的情況，家長也嚴厲的批評指責過孩子，但是效果并不是很好，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導孩子，防止孩子做出不可挽回的事情。

孩子頻繁偷拿別人東西怎么辦

1、給孩子留空間，讓孩子說說自己說說怎么回事，有沒有認識到自己的錯誤，錯在哪里。如果孩子不說，用堅定的目光看著他，告訴他：“犯錯不可怕，知錯就改就好，如果說謊，那問題就嚴重了。我等著你的答案，希望你不要讓我失望。”

2、反思親子關系。家是最溫暖的地方，孩子遇到難題第一個想到的就是請求父母幫忙，而這位十幾歲的男孩卻選擇“偷拿”家里的錢，也不和父母商量，有可能是因為平時父母對孩子要求太苛刻，孩子不敢或者知道父母不會同意。

3、預防再次發(fā)生。父母要在平時給孩子灌輸正確做事的態(tài)度和價值觀念，培養(yǎng)孩子獨立自主和自控的能力，以及提供良好的家庭氛圍，預防再次發(fā)生。

4、不要“審問”孩子，切忌千萬不要當眾拆穿他。當父母發(fā)現(xiàn)孩子有了新玩具或其他東西時，父母一定要控制住自己的情緒，保持心平氣和的心態(tài)，不要“審問”孩子。因為這樣只會給孩子造成心理壓力，甚至逼迫他說謊。父母應當鼓勵他把事情的經過和自己的真實想法說出來，這樣才更有利于解決問題。

孩子在成長過程中，總是會有各種各樣的問題，比如孩子喜歡偷拿東西。很多家長在面對孩子偷拿行為的時候，都是直接對孩子進行打罵，可是打罵真的對孩子有用嗎？

孩子在學校偷拿別人的東西怎么辦

1、鼓勵孩子親自處理。有的家長擔心傷害孩子自尊心，于是就背著孩子將東西還回去，幫助孩子處理。這樣是不對的。也許孩子在還回去的過程中會感到羞恥，不好意思，但正是這樣的心理過程會讓孩子牢牢記住自己之前的做法是不對的。所以一定要鼓勵孩子自己將東西還回去，和對方說對不起，如果孩子不敢，可以帶孩子先演練幾遍。

2、家長要保護孩子的物權意識。有的父母經常把孩子的衣服，玩具隨便送人，這樣會導致孩子對物權認識不清，認為喜歡的就可以隨便拿。

建議家長以后再處理孩子的玩具衣服和書籍的時候，都先問一下孩子的意見。這樣孩子就知道贈予或索取都是需要別人的同意的，而不是任意拿走的。

3、引導孩子發(fā)現(xiàn)問題。在教育孩子之前，我們要先了解一個事情，那就是在孩子眼里，不經過同意，拿別人的東西，并不是一件非常嚴重的事情。很多時候，他們僅僅是因為好奇心或者喜歡，就伸手拿過來了。所以說，他們其實根本不知道這個行為叫做“偷”。

當孩子有偷拿行為時候，家長會認為是孩子道德出現(xiàn)了問題，對孩子的教育往往也是打罵教育，殊不知對孩子教育起到相反作用，家長在教育10歲孩子時候不妨從故事中講道理，從偷別人的東西帶給別人的危害和帶給自己的危害以及影響，詳細具體的分析給孩子聽。

10歲孩子偷拿別人東西怎么辦

1、家長要幫助孩子建立所有權觀念。作為家長，不能對孩子的“貪得無厭”視而不見。家長要開動腦筋，盡快幫助孩子樹立“所有權”的觀念，也就是讓他們懂得尊重他人的所有權。家長可以“以身作則”，在收東西的同時，告訴孩子及時收好自己的物品。

2、家長需要培養(yǎng)孩子換位思考能力。如果10歲孩子拿別人的東西，家長可以通過手偶游戲、編故事等方式告訴孩子什么是對的，什么是錯的，比如給孩子講“拾金不昧”的故事。讓孩子學會設身處地，讓他體會到丟了東西有多著急，鼓勵他及時歸還。

3、讓孩子自己承認錯誤。10歲孩子拿別人東西肯定是不正確的行為，就需要讓他還回去，要知道別人的東西不能隨便拿。同時家長就應該讓其承認自己的錯誤，向別人道歉，讓孩子在成長的過程中學會承擔責任，有效防止孩子以后再犯類似的錯誤。

家長如何預防10歲孩子偷拿東西

孩子總是偷拿別人的東西，幾乎是每個家長都會遇到的問題。但是有的時候孩子偷拿東西，并不知道自身的行為是好是壞，所以家長要幫助孩子認識到這種行為。

孩子總是偷拿別人的東西怎么辦

1、適當?shù)呐u和懲罰幫孩子樹立規(guī)則。一些家長如果覺得只有打才能讓孩子記住教訓的話，也可以做一次懲罰。當然，只針對平時那些舍不得打罵，把孩子培養(yǎng)成囂張跋扈的父母。偶爾打一次，而且打得狠一點這樣才能讓孩子記住。并且要給他樹立“規(guī)矩”，知道什么可以做，什么不可以做。

2、及時處理孩子的問題讓他認知對錯。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子偷拿東西覺得孩子太小，就不以為然。長期如此孩子長大后會養(yǎng)成小偷小摸的壞習慣。發(fā)現(xiàn)問題家長要及時處理，讓孩子認識對錯。

在日常生活中，家長也要讓孩子知道哪些東西是屬于自己的，哪些東西是別人的。如果想要別人的東西時必須要經過別人的允許才可以。家長一定要幫助孩子形成所有權概念，改正壞習慣。

3、告訴孩子，這東西是別人的。孩子小的時候，會拿別人的東西。因為，孩子分不清，也不知道哪些東西是自己的，哪些東西是別人的。。這時就需要我們家長明確告訴孩子這是別人的東西，不能亂拿。

偷拿別人的東西，這是很多孩子都會出現(xiàn)的一個不良的行為習慣。有些家長剛出現(xiàn)這種行為的時候，不重視，等到孩子釀成大錯的時候，再采取措施就為時已晚了。所以當知道孩子有這種情況時，一定要及時采取措施。

如果孩子偷拿了別人的東西怎么辦

1、幫助孩子樹立正確的觀念。孩子在小的時候難免會犯錯誤，有的時候一個腦筋不清楚，可能就會犯原則上的錯誤。有的孩子在與其他孩子相處的時候，發(fā)現(xiàn)別的孩子有自己沒有的東西，或者自己非常要的東西，家長沒有滿足的時候就會非常羨慕，甚至會想著去偷別人的東西。

家長如果發(fā)現(xiàn)自己孩子有偷別人東西的行為，一定要進行恰當?shù)奶幚恚瑤椭⒆訕淞⒄_的所有權觀念。

2、讓孩子知道偷拿行為的危害。孩子把東西還回去之后，家長一定要選擇一個沒人的地方，仔細的去和孩子講清楚道理，告訴孩子為什么不能偷東西。孩子在小的時候是沒有什么道德觀念的，所以家長必須要明確的和孩子講清楚，告訴孩子偷拿是一種非?？蓯u的行為，要讓孩子改掉這種不良的習慣。

3、鼓勵孩子歸還他人物品。偷東西，本身就是一種錯誤的行為，既然是犯了錯誤，那就要彌補。所以當發(fā)現(xiàn)孩子偷了別人的東西后，家長應該鼓勵孩子去承擔責任，去歸還物品。正所謂“知錯能改善莫大焉”，當孩子愿意為自己的行為負責時，家長也不要忘記去鼓勵他們一下，讓他們明白犯了錯不要緊，只要改正就還是好孩子。