大多數(shù)孩子是獨(dú)生子女，通常能獨(dú)享父母的寵愛(ài)，不太有需要忍耐的時(shí)候。此外，在常見(jiàn)的隔代撫養(yǎng)中，老人對(duì)他們的需要有求必應(yīng)，甚至有求速應(yīng)，那么孩子可能就不會(huì)養(yǎng)成”克制沖動(dòng)”的觀念，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)一切都是“所見(jiàn)即所得”，甚至“所想即所得”。孩子習(xí)慣于遵從家長(zhǎng)、老師的想法，很少做出獨(dú)立的決定。如果自行抵御誘惑，他們中的大多數(shù)就會(huì)茫然失措，聽(tīng)任本能做出決定。但是孩子總會(huì)走向社會(huì)，走向獨(dú)立，所以從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性就顯得尤為重要。那么，孩子獨(dú)立的重要性及意義是什么呢？

家長(zhǎng)如何提高孩子的獨(dú)立的能力：

1、家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子嚴(yán)格要求。

現(xiàn)在社會(huì)家庭大多數(shù)都是獨(dú)生子女，很多家庭父母都比較溺愛(ài)孩子，總覺(jué)得孩子不聽(tīng)話，家長(zhǎng)就多嘮叨幾句，等他長(zhǎng)大就好了。這是錯(cuò)誤的。必須從小給孩子訂下規(guī)矩，并且嚴(yán)格的遵守。比如出去玩規(guī)定一個(gè)小時(shí)回家，如果沒(méi)做到，第二天就不能出去玩了。這樣往往會(huì)有好的效果。

2、家長(zhǎng)要試著讓孩子自己獨(dú)立完成事情。

家長(zhǎng)總是想全方位的保護(hù)孩子，什么也不想讓孩子做，怕累著孩子，什么事情都忍不住會(huì)去幫忙。如果孩子做事情慢，家長(zhǎng)就不自覺(jué)去幫他完成了。這樣會(huì)造成孩子沒(méi)有壓力和緊迫感，他們覺(jué)得反正有父母幫忙，就會(huì)注意力渙散，做事沒(méi)有責(zé)任感。家長(zhǎng)不妨放手，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)自己完成力所能及的事情。

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，知識(shí)是人們認(rèn)識(shí)世界的基礎(chǔ)，而閱讀則是人們探索世界的手段，閱讀有益的書(shū)籍可以幫助孩子開(kāi)闊視野，形成正確的三觀，對(duì)于孩子是受益終生的。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子，在閱讀的黃金時(shí)期為孩子打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓孩子的未來(lái)能夠多元發(fā)展！

孩子堅(jiān)持閱讀的重要性和意義

1、開(kāi)拓孩子的視野。俗話說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，作為孩子的他們，不可能時(shí)常接觸到電子產(chǎn)品，這樣一來(lái)他們從網(wǎng)上獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)就會(huì)很少，所以要想學(xué)到知識(shí)，自然而然的就只能看書(shū)了，從書(shū)中悉知天下事。讀書(shū)是一種鞏固學(xué)習(xí)成果，拓展視野的有效手段，通過(guò)讀書(shū)可以增加孩子們對(duì)其他事物的認(rèn)知和理解，而且還能不斷增強(qiáng)孩子的自學(xué)能力和閱讀能力。

2、能夠陶冶情操。通過(guò)閱讀，可以讓孩子們知道憂國(guó)憂民的屈原；通過(guò)閱讀，可以讓孩子們知道浪漫瀟灑的李白，可以讓孩子們知道精忠報(bào)國(guó)的岳飛；通過(guò)閱讀，可以讓孩子們知道古今中外知識(shí)，通過(guò)閱讀書(shū)籍，孩子們的思想和境界都會(huì)受到歷史上的這些高尚人物的洗滌。通過(guò)閱讀這些有價(jià)值、有意義的書(shū)籍，可以為孩子們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)。這樣對(duì)于孩子今后的發(fā)展是大有益處的。

3、提高孩子寫(xiě)作水平，和表達(dá)能力。通過(guò)閱讀，不單單可以開(kāi)闊孩子們的視野，增長(zhǎng)他們的知識(shí)，這樣一來(lái)就能提高他們的認(rèn)讀能力和寫(xiě)作水平。讀書(shū)拓展了他們的視野，增強(qiáng)了他們的思維，豐富了他們的見(jiàn)識(shí)，所以說(shuō)讀書(shū)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

4、有利于孩子形成健全的人格。通過(guò)讓孩子閱讀一些有益的書(shū)籍，孩子經(jīng)常會(huì)被書(shū)中主人公的正能量潛移默化地影響。孩子通過(guò)學(xué)習(xí)這些主人公的事跡，長(zhǎng)此以往，有利于孩子形成健全的人格，還能夠培養(yǎng)孩子形成正確的三觀。

獨(dú)立性的培養(yǎng)對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是非常重要的，獨(dú)立性強(qiáng)的人往往自理能力好，做事有規(guī)劃，面對(duì)困難更容易解決，獨(dú)立性強(qiáng)的人，對(duì)于自己整體人生規(guī)劃也更明確。所以家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，要引導(dǎo)孩子掌握生活和學(xué)習(xí)的技能，擁有理解和解決事情的能力，從而成為對(duì)社會(huì)有用的人。

獨(dú)立對(duì)孩子的重要性

1、有助于建立自信。一個(gè)獨(dú)立性強(qiáng)的孩子，能解決大多數(shù)問(wèn)題，不會(huì)經(jīng)常感到無(wú)助。自立的孩子通常表現(xiàn)為做自己能力范圍的事情充滿信心，自立的孩子更加自信。

2、有助于形成獨(dú)立的人格。家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的最終目標(biāo)，是幫助孩子成為獨(dú)立的個(gè)體。孩子能照顧自己，面對(duì)問(wèn)題能妥善處理，在試錯(cuò)的過(guò)程中得到成長(zhǎng)，將有助于孩子形成獨(dú)立的人格。

3、有助于脫離對(duì)父母的依賴。一個(gè)自立的孩子，即使父母不在身邊，也能照顧自己，遇到問(wèn)題也能游刃有余。絕不會(huì)因?yàn)楦改覆辉谏磉叄恢?。?dāng)孩子離開(kāi)父母的懷抱，依然能坦然獨(dú)立生活。

4、更有責(zé)任感。具備獨(dú)立能力的孩子，習(xí)慣了自己處理身邊的瑣事，而且能夠從每一樣事物的完成中獲得足夠的滿足感，因此會(huì)變得更有責(zé)任心，更有擔(dān)當(dāng)。責(zé)任感是一個(gè)人取得成功的必要因素，只有能夠?yàn)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)，才能在不斷的奮斗中掌握前進(jìn)的方向，最終取得成功。

獨(dú)立是一種非常難能可貴的品質(zhì)，它代表著一個(gè)人不依附于他人的力量，獨(dú)自完成某件事情。但是在如今社會(huì)，獨(dú)立又是一種非常稀缺的品質(zhì)，因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)不懂得獨(dú)立的意義，非常溺愛(ài)自己的孩子，導(dǎo)致他們漸漸缺失了獨(dú)立生存的能力。那下面就來(lái)看看，孩子獨(dú)立的重要性有哪些吧。

孩子獨(dú)立的重要性

1.有利于培養(yǎng)孩子的自信

獨(dú)立性較強(qiáng)的孩子，在面對(duì)突然情況發(fā)生的時(shí)候，不會(huì)慌亂更不會(huì)畏手畏腳，自立的孩子能夠解決一部分的問(wèn)題。而自立的孩子身上所表現(xiàn)出的就是“自信”，要知道“自信是一個(gè)人最美的氣質(zhì)”。

2.有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立的人格

父母和孩子終究是不同的，雖說(shuō)是至親的血緣關(guān)系，但并不會(huì)一輩子都綁在一起生活的，終究會(huì)有分離的時(shí)候。每個(gè)父母都希望自己的孩子能夠獨(dú)立，即便是將來(lái)離開(kāi)了父母也能夠很好的生活，應(yīng)采兒也說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在大多數(shù)父母都怕孩子失敗，所有父母在不斷的幫助孩子，相反孩子是一定要經(jīng)歷失敗的，作為父母是不能夠剝奪孩子犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)”，孩子失敗、受到了挫折之后才能夠更好的成長(zhǎng)。

孩子缺乏獨(dú)立性，事事都依賴父母，生活中遇到小事都離不開(kāi)父母的幫助，父母也覺(jué)得是理所當(dāng)然，但是卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到獨(dú)立的重要性，那么為此我們就聊一下，有哪些培養(yǎng)孩子獨(dú)立的重要性呢？

培養(yǎng)孩子獨(dú)立的重要性

1.獨(dú)立有利于孩子性格的養(yǎng)成

性格是個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)正確的態(tài)度與行為方式，孩子獨(dú)立性格的形成有利于孩子及早脫離對(duì)父母的依賴，形成與他人特別是同齡人良好的態(tài)度與友好交往的方式，以及對(duì)學(xué)習(xí)、生活、集體、自己的正確態(tài)度與行為，使孩子具有勇敢面對(duì)困難的精神，擁有較強(qiáng)處理實(shí)際事務(wù)的能力，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，應(yīng)對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)。

2.有助于建立自信

一個(gè)獨(dú)立性強(qiáng)的孩子，能解決大多數(shù)問(wèn)題，不會(huì)經(jīng)常感到無(wú)助。自立的孩子通常表現(xiàn)為做自己能力范圍的事情充滿信心，自立的孩子更加自信。

父母作為孩子的第一任老師，如果孩子不是在一個(gè)關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大，對(duì)孩子的性格會(huì)造成很大的影響。有些孩子長(zhǎng)大之后變得缺乏安全感、不愿與人溝通交流就是因?yàn)檫@個(gè)原因，這也是說(shuō)明家長(zhǎng)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到陪伴對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。

家長(zhǎng)對(duì)孩子的陪伴的重要性

1、有父母陪伴的孩子會(huì)更有條理性、邏輯性。在一個(gè)家庭之中，媽媽代表的是感性，爸爸代表的是理性。而媽媽會(huì)培養(yǎng)孩子的情商，孩子怎么去處理自己的感情，怎么為人處世。父母是孩子的最好的老師，有父母陪伴的孩子，會(huì)效仿大人的樣子，做起事情來(lái)，也會(huì)有條理性和邏輯性。

2、父母的陪伴會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的陪伴，不管是在生活中還是在感情上。孩子只有在父母的陪伴下才能感受到父母對(duì)他們的愛(ài)，從而學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)。這是人類最基本的技能。

3、家長(zhǎng)的陪伴會(huì)讓孩子形成積極的性格。影響孩子性格形成和發(fā)展的因素是多方面的，其中家庭因素就是其中之一。一般來(lái)說(shuō)，父母是家庭環(huán)境的創(chuàng)造者，是孩子的第一位老師。

這些都是建立在家長(zhǎng)陪伴幼兒成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)不參與孩子成長(zhǎng)過(guò)程，如何培養(yǎng)幼兒積極向上的性格，同時(shí)，也正是因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的陪伴，孩子在生理需求和安全需求得到滿足，成長(zhǎng)得到了一切保障，性格才會(huì)向著積極健康的方向發(fā)展。

親子溝通，在教育孩子時(shí)有著很重要的意義，一個(gè)家庭如果缺乏溝通與交流，那親子關(guān)系一定不好，因?yàn)闇贤ㄊ蔷S系關(guān)系的根本，我們家長(zhǎng)要經(jīng)常和孩子溝通，多傾聽(tīng)孩子說(shuō)話，盡量站在和孩子平等的地位上與之交流。

親子溝通的重要性及意義

父母與孩子之間的溝通是非常重要的，可以多了解孩子的心理，并正確的引導(dǎo)孩子，這對(duì)孩子的身心發(fā)育有很大的益處，做父母的應(yīng)該細(xì)心觀察和研究自己的孩子，從而有針對(duì)性的解決問(wèn)題，要與孩子進(jìn)行心理上的溝通，就要掌握溝通的方法。

與孩子的溝通應(yīng)該是一個(gè)雙向互動(dòng)的過(guò)程，如果你講的話，孩子無(wú)法理解，那么溝通就不是有效的。有些父母經(jīng)常會(huì)一廂情愿地喋喋不休，根本不考慮孩子有沒(méi)有興趣聽(tīng)、能不能理解自己所講的話，久而久之，孩子就學(xué)會(huì)了對(duì)父母的話充耳不聞。這就是因?yàn)楦改笡](méi)有注意用孩子能夠理解的語(yǔ)言進(jìn)行溝通。

在與孩子溝通過(guò)程中，不僅要考慮孩子能夠理解，而且最好采用孩子喜歡的溝通方式。在溝通方面家長(zhǎng)要有足夠的耐心，幫助孩子慢慢認(rèn)識(shí)，慢慢溝通，長(zhǎng)此以往，孩子才能與家長(zhǎng)成為知心朋友，畢竟父母與孩子之間的年齡、心理和思想方面有很大的差異，所以父母不過(guò)操之過(guò)急，要掌握與孩子溝通的藝術(shù)，做孩子的朋友，這樣才能達(dá)到真正意義上的溝通。

研究顯示，親子溝通的狀況越好，子女的學(xué)業(yè)成績(jī)往往也越好，發(fā)生的心理困擾情況越少，孩子的自尊和心理健康水平較高，也更少出現(xiàn)孤獨(dú)、自閉等情緒?？偟膩?lái)看，良好的親子溝通更能夠促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。