很多孩子在進(jìn)入高二以后，就突然放松了下來(lái)，因?yàn)楦叨c高一不同，沒(méi)有一定的適應(yīng)時(shí)間，也不需要努力的學(xué)習(xí)，沒(méi)有初來(lái)乍到的緊張感，也沒(méi)有高三的緊迫感，所以很多孩子在高二階段都是很散漫的，也有些學(xué)生因此產(chǎn)生了厭學(xué)心理。那么高二孩子厭學(xué)怎么矯正？

高二孩子厭學(xué)怎么矯正

1、幫助孩子控制自身情緒

大人們可以幫助孩子控制好情緒，讓孩子的情緒穩(wěn)定。孩子在面對(duì)環(huán)境變化、人際關(guān)系問(wèn)題時(shí)能夠以積極的心態(tài)看待，以健康的身心去好好鉆研高中的每一門功課。

2、寓教于樂(lè)，給學(xué)習(xí)增添樂(lè)趣

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，玩才是正經(jīng)事，因此，一放學(xué)就收不住心了盡力玩，更有一些小孩上課不認(rèn)真一心想著玩。家長(zhǎng)們?cè)诤⒆臃艑W(xué)在家的時(shí)候，可以利用寓教于樂(lè)的親子互動(dòng)方式，讓孩子在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)一些有用的知識(shí)。

有很多家長(zhǎng)抱怨說(shuō)孩子都上高二了，正是學(xué)習(xí)的時(shí)候，可是孩子這個(gè)時(shí)候偏偏沉迷游戲，每天就只知道顛倒黑白的玩游戲，不管家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)，就是不聽(tīng)，家長(zhǎng)說(shuō)的多了，甚至?xí)鸷⒆拥哪娣葱睦?，?yán)重的時(shí)候還會(huì)頂撞父母，這讓家長(zhǎng)很是發(fā)愁。

孩子高二了玩游戲厭學(xué)怎么辦

1、與孩子做個(gè)約定。完全限制孩子不打游戲也是不可能的，因?yàn)樯钤谛畔⒒纳鐣?huì)，不如與孩子做一個(gè)約定，規(guī)定每天什么時(shí)候能打游戲，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，約法三章，家長(zhǎng)說(shuō)到做到，孩子也能說(shuō)到做到。

2、帶孩子看看大自然，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。要讓孩子從家里走出去，經(jīng)常旅游，看看大自然，讓孩子知道世界上除了游戲，還有美好的大自然，還有更多有趣的事情。

培養(yǎng)孩子對(duì)待身邊事物的態(tài)度學(xué)習(xí)是一個(gè)持之以恒長(zhǎng)期的過(guò)程，端正態(tài)度其實(shí)也是培養(yǎng)孩子的耐性和毅力。而積極的情緒和端正的態(tài)度將促成孩子對(duì)興趣本身的培養(yǎng)。

3、找到游戲的替代品。人總有空閑的時(shí)候?？臻e的時(shí)候做什么很重要。如果明白網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)上癮，那我們空閑的時(shí)候也不碰它。每個(gè)人都有很多興趣愛(ài)好?？臻e的時(shí)候可以去做你感興趣的其它東西，同樣可以找到樂(lè)趣。要制定計(jì)劃，定時(shí)重復(fù)，堅(jiān)持不懈，使好的習(xí)慣能夠形成。

孩子在高二的時(shí)候?qū)W習(xí)壓力往往會(huì)比較大，如果這時(shí)候再遇上成績(jī)不穩(wěn)定這種情況，或者跟不上老師的進(jìn)度，那么孩子很容易就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，那么上高二的孩子厭學(xué)怎么辦呢？

上高二的孩子厭學(xué)怎么辦

告訴高二的孩子學(xué)習(xí)的目的和重要性

父母為什么要送孩子上學(xué)？你比孩子更清楚目的，但孩子不買你的賬。他們只是活在當(dāng)下，不會(huì)想得太遠(yuǎn)。所以，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)的目的是什么，如果條件允許合適的孩子體驗(yàn)生活，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

家長(zhǎng)不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)操之過(guò)急。高二在連接過(guò)去和未來(lái)方面發(fā)揮著重要作用。家長(zhǎng)要特別注意這個(gè)階段孩子的教育方式是否合適。很多上高二的孩子厭學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不當(dāng)，中學(xué)生的心智發(fā)展很快，自尊心和追求成就感的心理勢(shì)頭很強(qiáng)烈，如果沒(méi)有找到正確的方法就傻傻的學(xué)習(xí)，不一定會(huì)得到理想的結(jié)果。

家長(zhǎng)應(yīng)了解孩子自身的學(xué)習(xí)能力，并與他們一起設(shè)計(jì)一個(gè)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。他們不應(yīng)該過(guò)快地給孩子施加壓力。用努力而不是成績(jī)來(lái)評(píng)判你的孩子。家長(zhǎng)不應(yīng)該過(guò)分關(guān)注孩子的課業(yè)和成績(jī)，而要表?yè)P(yáng)他們的整體表現(xiàn)。如果孩子盡力了，但成績(jī)不好，父母應(yīng)該表現(xiàn)出理解，不要對(duì)他施加過(guò)大的壓力。

很多家長(zhǎng)都發(fā)愁孩子厭學(xué)的問(wèn)題，孩子小的時(shí)候還好管教，可孩子都已經(jīng)高二了，家長(zhǎng)的話基本不聽(tīng)，那么，高二孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)？

高二孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1、調(diào)整父母的心態(tài)，控制情緒，降低期望。改善與孩子溝通的方式和方法，尤其是媽媽最好不要每天在孩子面前抱怨。杜絕命令式、大實(shí)話的管教，把態(tài)度放低到孩子心里，結(jié)交孩子，了解孩子的真正需求。

2、與孩子交流后，可以通過(guò)學(xué)藝、唱歌、補(bǔ)課、健身等方式轉(zhuǎn)移孩子玩游戲的愛(ài)好。

3、在生活中可以走“爬桿”的方式，找到孩子的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)，不斷樹(shù)立孩子的成就感。

4、家長(zhǎng)要與孩子所在學(xué)校的老師溝通，配合孩子參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓孩子感受到被尊重，孩子會(huì)逐漸克制自己的行為。

有家長(zhǎng)反映孩子高一的時(shí)候還是非常樂(lè)于學(xué)習(xí)的，不知道什么情況到了高二后就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，這讓家長(zhǎng)十分的苦惱，那么，高二孩子叛逆厭學(xué)怎么解決？

高二孩子叛逆厭學(xué)怎么解決

1、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性

父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當(dāng)下，并沒(méi)有想得那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。所以說(shuō)，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

2、教會(huì)孩子掌握學(xué)習(xí)技巧

俗話說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工”，學(xué)習(xí)也是一樣，掌握了好的學(xué)習(xí)技巧與方法，這在學(xué)習(xí)起來(lái)的時(shí)候?qū)?huì)事半功倍，就比如說(shuō)：“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要在于邏輯能力；學(xué)習(xí)語(yǔ)文主要在于對(duì)文字的理解能力與思維能力等等……”，作為家長(zhǎng)你可以注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的方法與技巧。

高中學(xué)科多，一切為高考服務(wù)，很多重復(fù)性的做題，生活枯燥重復(fù)，而青春期的孩子，身心發(fā)生著巨變，天天處在這樣高壓、缺乏放松的環(huán)境，周圍老師、家長(zhǎng)、同伴的焦慮深刻影響著他。那么，面對(duì)高二孩子厭學(xué)怎么辦呢？

高二孩子厭學(xué)怎么辦

首先，我們要找到孩子不上學(xué)的真正原因，每個(gè)人是不一樣的，要想真正解決孩子的厭學(xué)問(wèn)題，我們就要因人而異、因情況而異，首先必須找到問(wèn)題的誘因及深層次原因，然后加以解決，如：當(dāng)我們知道自己的孩子在學(xué)校里面遇到了刺激、挫折或是打擊，我們就要幫助孩子分析其原因，為何會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，現(xiàn)在我們應(yīng)該怎么去應(yīng)對(duì)，幫助孩子出主意，和孩子一起去面對(duì)挫折和打擊。

如果孩子是在學(xué)校人際關(guān)系出現(xiàn)了問(wèn)題，我們就要幫助孩子來(lái)解決人際關(guān)系給孩子帶來(lái)的困惑，傳授孩子人際互動(dòng)的技巧；如果是孩子在上課期間胡思亂想太多導(dǎo)致其注意力無(wú)法集中，我們就必須想辦法幫孩子來(lái)做注意力訓(xùn)練；如果是因?yàn)橹锌肌⒏呖級(jí)毫^(guò)大，無(wú)法放松導(dǎo)致的一種極度焦慮情緒產(chǎn)生，那么我們也要想盡一切辦法來(lái)幫助孩子放松自己。

所以，處于高二階段的孩子，作為家長(zhǎng)應(yīng)該多花精力和時(shí)間去關(guān)心孩子的身心健康，而當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況后，許多家長(zhǎng)都會(huì)在尋找著孩子高二厭學(xué)怎么辦這個(gè)問(wèn)題的答案，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們應(yīng)該多給孩子一些理解和鼓勵(lì)，多花一些精力去幫助孩子走出厭學(xué)的心理障礙，讓孩子重新找回成功的自信心。

高二孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

高中的孩子最需要做的就是全力以赴的備戰(zhàn)考試，復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)是頭等大事，但是有一些孩子還沒(méi)有意識(shí)到自己的責(zé)任，孩子玩手機(jī)，對(duì)此就需要家長(zhǎng)的幫助了，家長(zhǎng)一定要讓孩子認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題的嚴(yán)重性，才能減少孩子玩手機(jī)。

高二孩子放假老玩手機(jī)家長(zhǎng)怎么辦

1、家長(zhǎng)和老師幫忙勸說(shuō)。當(dāng)然要根據(jù)孩子的性格和特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行具體的勸說(shuō)方式，是直接勸說(shuō)還是委婉一些，要具體問(wèn)題具體分析。

2、主動(dòng)和孩子溝通一下，看看孩子對(duì)目前狀況的感受，覺(jué)得手機(jī)是什么樣的，覺(jué)得學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么狀態(tài)等等。了解高中孩子的心理需求，才能找到更好的方式去應(yīng)對(duì)沉迷手機(jī)這件事情。

3、讓孩子和學(xué)習(xí)好的孩子成為好朋友，近朱者赤近墨者黑，學(xué)習(xí)是可以感染的，當(dāng)然，需要找那種意志堅(jiān)定的孩子，不然很容易被沉迷手機(jī)的孩子所影響。

4、不要打罵孩子。不管是沉迷手機(jī)還是有其他方面的問(wèn)題，對(duì)于高中孩子而言，作為家長(zhǎng)都需要平和一些對(duì)待，可以嚴(yán)肅批評(píng)，但不能打罵。