在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，父母是孩子的第一任老師，孩子的成長(zhǎng)也離不開父母的影響，作為孩子的第一任老師一定要重視家庭中教育。特別是針對(duì)孩子的行為習(xí)慣教育。

家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重要性

1、家長(zhǎng)的言傳身教，比孩子的智商更重要，家庭教育體現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)孩子的言傳身教，比如說(shuō)非智力因素方面，讓孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重別人、學(xué)會(huì)基本規(guī)矩等等。所以呢，做家長(zhǎng)的首先自己要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)理念與新知，不斷提高自身素養(yǎng)與育兒能力。

做父母的應(yīng)明白，教育并不只是認(rèn)字、讀書、數(shù)數(shù)等，也包括孩子的舉止行為、感知認(rèn)知等各方面。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母自然就是孩子的第一任老師了。家庭好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開花結(jié)果，良好的學(xué)校教育也是建立在良好的家庭道德教育基礎(chǔ)上的。

2、家庭氣氛、家庭成員之間關(guān)系會(huì)影響孩子性格的形成，一個(gè)充滿了打罵聲的家庭，是很難培養(yǎng)出快樂(lè)的孩子。媽媽體貼入微的照顧、溫柔的皮膚接觸與撫摸、慈愛的情感，能夠引起孩子的安全依戀感，再加上有規(guī)律的生活節(jié)奏，定時(shí)定量的飲食，起床、睡眠的調(diào)節(jié)適當(dāng)，身體活動(dòng)動(dòng)靜搭配合理，各種合理要求能得到滿足。這是使孩子產(chǎn)生良好情緒的基礎(chǔ)。

3、父母要為孩子樹立表達(dá)情緒的榜樣。父母要合理地、自然地顯示個(gè)人的喜怒哀樂(lè)，不要在孩子面前表現(xiàn)出過(guò)分的悲傷、壓抑或憤怒。父母能自由地表達(dá)情緒，兒童會(huì)受到感染，假如父母的不愉快或憤怒，事因與孩子有關(guān)，應(yīng)明白地讓孩子知道，以免孩子誤認(rèn)為父母的憤怒是因他們犯錯(cuò)誤而引起的。對(duì)孩子的愛也應(yīng)穩(wěn)定、持久，不能在父母高興時(shí)對(duì)孩子過(guò)分溺愛，在心情煩躁時(shí)就把氣撒在孩子身上。

父母作為孩子的第一任老師，如果孩子不是在一個(gè)關(guān)愛下長(zhǎng)大，對(duì)孩子的性格會(huì)造成很大的影響。有些孩子長(zhǎng)大之后變得缺乏安全感、不愿與人溝通交流就是因?yàn)檫@個(gè)原因，這也是說(shuō)明家長(zhǎng)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到陪伴對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。

家長(zhǎng)對(duì)孩子的陪伴的重要性

1、有父母陪伴的孩子會(huì)更有條理性、邏輯性。在一個(gè)家庭之中，媽媽代表的是感性，爸爸代表的是理性。而媽媽會(huì)培養(yǎng)孩子的情商，孩子怎么去處理自己的感情，怎么為人處世。父母是孩子的最好的老師，有父母陪伴的孩子，會(huì)效仿大人的樣子，做起事情來(lái)，也會(huì)有條理性和邏輯性。

2、父母的陪伴會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)愛與被愛。孩子的成長(zhǎng)離不開父母的陪伴，不管是在生活中還是在感情上。孩子只有在父母的陪伴下才能感受到父母對(duì)他們的愛，從而學(xué)會(huì)愛與被愛。這是人類最基本的技能。

3、家長(zhǎng)的陪伴會(huì)讓孩子形成積極的性格。影響孩子性格形成和發(fā)展的因素是多方面的，其中家庭因素就是其中之一。一般來(lái)說(shuō)，父母是家庭環(huán)境的創(chuàng)造者，是孩子的第一位老師。

這些都是建立在家長(zhǎng)陪伴幼兒成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)不參與孩子成長(zhǎng)過(guò)程，如何培養(yǎng)幼兒積極向上的性格，同時(shí)，也正是因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的陪伴，孩子在生理需求和安全需求得到滿足，成長(zhǎng)得到了一切保障，性格才會(huì)向著積極健康的方向發(fā)展。

一個(gè)不能控制情緒的人是非?？膳碌模?yàn)檫@樣的人做事從來(lái)不考慮他人的后果，尤其是孩子，更是會(huì)做出無(wú)法挽回的事情。所以，作為家長(zhǎng)一定要注意幫助孩子學(xué)會(huì)管理情緒。

情緒管理對(duì)孩子教育的重要性

“情緒管理”，是時(shí)下最流行的教育方式之一，即通過(guò)情緒管理教育，讓孩子學(xué)會(huì)傾訴和表達(dá)快樂(lè)、悲傷、緊張、膽小等各種情緒。

教育孩子學(xué)會(huì)聆聽別人談話、欣賞別人優(yōu)點(diǎn)、對(duì)待生活中得失等。這不但有利于孩子的身心健康發(fā)展，還會(huì)有助于提高孩子的人際關(guān)系與解決問(wèn)題的能力，幫助孩子形成良好的心理品質(zhì)，而這一切，也是奠定孩子成功人生的基礎(chǔ)。

情緒沒(méi)有好壞之分，但積極的情緒能讓人樂(lè)觀開朗，一切向上向前看，所產(chǎn)生的也多為好的行為。反之，消極的情緒則讓人心情低落、自卑，甚至?xí)l(fā)不好的行為。所以，一個(gè)人能管理好自己的情緒，就顯得尤為重要。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是如此，所以，越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，希望幫助孩子，培養(yǎng)其擁有良好的情緒管理能力。

好的情緒會(huì)帶來(lái)健康的身體，觀察身邊的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常生氣的人的面貌看起來(lái)也是很兇的。而且好的情緒，使自己有良好的心態(tài)，心情好就什么都好，保持良好的情緒也會(huì)讓自己生活變得更積極。

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福、創(chuàng)造美好，勞動(dòng)教育對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性不容置疑。但長(zhǎng)期以來(lái)，由于當(dāng)前社會(huì)物質(zhì)條件充分、人工智能高速發(fā)展、社會(huì)服務(wù)變得更加便利，導(dǎo)致很多孩子勞動(dòng)機(jī)會(huì)減少、勞動(dòng)意識(shí)缺乏，出現(xiàn)了一些學(xué)生不會(huì)勞動(dòng)、輕視勞動(dòng)，不珍惜勞動(dòng)成果的現(xiàn)象，忽略了勞動(dòng)的重要性。

勞動(dòng)教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性

第一、勞動(dòng)教育影響孩子的獨(dú)立性發(fā)展。勞動(dòng)教育不僅僅是讓孩子去做家務(wù)，還包括自理方面，比如：自己穿衣、吃飯等。如果孩子連基本的自理能力都達(dá)不到，事事依賴家長(zhǎng)，就很難獨(dú)立起來(lái)。

第二、勞動(dòng)教育影響著孩子的動(dòng)手能力以及大腦發(fā)育。俗話說(shuō)，“心靈手巧”，這里的“手巧”指的就是孩子的動(dòng)手能力。“手巧”的人也會(huì)更“心靈”，動(dòng)手能力強(qiáng)，會(huì)更有利于大腦的發(fā)育。

第三、勞動(dòng)教育影響著孩子的身體健康。孩子做家務(wù)、勞動(dòng)，也能夠鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，讓身體更健康。

第四、勞動(dòng)教育影響著孩子良好品質(zhì)的形成。愛勞動(dòng)的孩子，更懂得珍惜勞動(dòng)成果，也容易形成吃苦耐勞、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)等良好的品質(zhì)。

現(xiàn)代的大多數(shù)家庭中，父親已經(jīng)成為工作的代名詞，是家庭的頂梁柱，需要在職場(chǎng)上全力打拼，以此來(lái)照顧和支撐家庭的開支重?fù)?dān)，導(dǎo)致教育孩子的重?fù)?dān)全部落到了母親的身上，致使父親在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的作用被忽略。

父親對(duì)孩子教育的重要性

1、榜樣的力量是無(wú)窮的。父親是孩子最好的榜樣，正如俗話所說(shuō)，老子英雄，兒好漢。父親為社會(huì)為家庭的努力，對(duì)孩子的影響是潛移默化的。想孩子成為什么樣的人，首先自己得成為那樣的人。孩子的自制力本來(lái)就弱，每個(gè)父母都不希望孩子玩手機(jī)，怕影響孩子學(xué)習(xí)，而父母都管不住自己，又怎么管教孩子。

2、讓孩子懂得了男性，在一個(gè)家庭中，一個(gè)男孩子需要體會(huì)如何具有男子氣概這件事，往往是通過(guò)自己父親的教導(dǎo)而學(xué)會(huì)的。比如，有些男孩子比較女孩子氣，這很可能就是在家庭中缺少父親正面教育和關(guān)愛的一種表現(xiàn)。

3、父親的教育會(huì)影響，孩子對(duì)待外界事物的看法，父親通常都是偏理性思維的，母親則是感性思維多一點(diǎn)，孩子從父親那里學(xué)來(lái)的跟從母親那里學(xué)來(lái)的大有不同。有科學(xué)研究表明，接受父親教育多一點(diǎn)的孩子，在智力上要比父親教育不足的孩子高。在孩子的教育過(guò)程中，父親有著不可忽略的作用。

4、孩子游戲的重要伙伴，兩個(gè)人同時(shí)參與游戲、新主題，建立平等的關(guān)系，孩子 父親與變得更加親密。會(huì)把經(jīng)驗(yàn)比較豐富的爸爸作為朋友，當(dāng)作自己崇拜的偶像 。常和接觸玩耍的孩子更多的表現(xiàn)出自信 、意志堅(jiān)強(qiáng)等良好的人格品質(zhì)，有更高的生命激情。

很多家長(zhǎng)在教育孩子有一個(gè)共同特性，就是喜歡拿別人的孩子優(yōu)點(diǎn)跟自己孩子的缺點(diǎn)去比較。這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常不好，家庭教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，家長(zhǎng)就必須要有正確的養(yǎng)育觀念，掌握切合的教育方法，合理利用一切教育資源。

父母對(duì)孩子教育的重要性

1、家庭教育可以塑造孩子的品格。孩子生命中許多美好的品格都是在家庭環(huán)境中塑造出來(lái)的，父母的言傳身教很重要。

2、家庭教育對(duì)孩子的身份認(rèn)同感很重要。在家庭中父母對(duì)孩子無(wú)條件的愛和接納可以給孩子極大極深的安全感，孩子知道自己是深深被愛的，被接納的。

3、家庭教育對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、社交都有深遠(yuǎn)的影響。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母的優(yōu)質(zhì)陪伴可以培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母教導(dǎo)孩子如何去交朋友，給孩子正確的社交示范。這些對(duì)孩子在學(xué)校中都有很大的幫助，讓孩子在學(xué)習(xí)和社交中有自信。

4、父母對(duì)教育的重視程度影響孩子的成長(zhǎng)。父母對(duì)教育的重視程度不僅僅是一些物質(zhì)的簡(jiǎn)單投入，而更多的包括對(duì)孩子心理的關(guān)愛和呵護(hù)。首先必須了解孩子的心理，遵循孩子心理發(fā)展規(guī)律。

良好的夫妻關(guān)系，對(duì)孩子的教育有促進(jìn)作用，如果在一個(gè)家庭里，父母的感情不好，父母之間經(jīng)常吵架，那對(duì)孩子性格的養(yǎng)成都會(huì)有一定的影響，甚至給孩子的童年生活留下陰影。

夫妻關(guān)系對(duì)孩子教育的重要性

1、夫妻關(guān)系和諧溫馨的家庭。在這樣家庭生活的孩子，其家庭教育是最為理想的家庭教育環(huán)境。在這樣的家庭教育環(huán)境之中，孩子的自信心會(huì)得到充分的發(fā)育，孩子會(huì)生活在一個(gè)相對(duì)寬松、寬容的環(huán)境中，得到的鼓勵(lì)支持最多。利于孩子的想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，這樣的孩子往往會(huì)成就大業(yè)，有著良好的和諧的人格。

2、家庭教育環(huán)境。就是孩子的教育能夠完全以夫妻某一方的教育為主，另一方通常不提反對(duì)意見，尤其是不在孩子的面前對(duì)這些問(wèn)題表現(xiàn)出沖突。這樣的孩子也能避免內(nèi)心價(jià)值的沖突，能夠按照一個(gè)人的知道健康成長(zhǎng)。正因?yàn)槿绱?，現(xiàn)實(shí)生活之中有些單親家庭往往會(huì)培養(yǎng)出極為出色的孩子，道理也可能就在這里。

3、最為糟糕的教育環(huán)境。就是家庭矛盾不斷，夫妻吵架意見不導(dǎo)致孩子無(wú)所適從，沒(méi)有清晰的價(jià)值判斷。這樣的孩子長(zhǎng)期生活在不安定的環(huán)境中，難以形成穩(wěn)定的良好的集中的注意力，沒(méi)有專注的精神，就不能形成良好的而學(xué)習(xí)品質(zhì)，自然也就不會(huì)有有意的成績(jī)，也就更難有良好的發(fā)展。

夫妻關(guān)系不和睦對(duì)孩子的成長(zhǎng)的負(fù)面影響