良好的心態(tài)，是成功的開始，家長們在發(fā)現(xiàn)孩子心態(tài)不好時，應及時的教育孩子，讓孩子明白只有保持良好的心態(tài)，才會更加的接近成功。

孩子心態(tài)不好怎么開導

1、傾聽孩子的心聲，正確的引導孩子。孩子情緒低落的時候，應該是孩子遇到了什么讓自己不高興的事情，導致情緒低落，這個時候作為家長應該讓孩子把影響自己情緒的事情表達出來，一來可以提高孩子的表達能力，二來可以讓孩子把心里的壓抑情緒表達出來，這樣才可以得到釋放，也能讓做為家長的我們更多的去了解孩子。

2、疏導孩子的情緒，讓孩子得到宣泄。孩子在遇到心情不好的時候會用哭泣來宣泄，這個時候我們作為家長，首先是要給孩子創(chuàng)造一個可以發(fā)泄的環(huán)境，讓自己得到很好的宣泄，因為孩子在哭的時候本身就是在進行一個情緒的疏導。

3、營造良好積極的家庭氛圍。在孩子的成長過程中，我們大人的影響力還是很大的，所以孩子在遇到不順心的時候，我們要讓孩子以正確的方式表達出孩子的情緒，給他創(chuàng)造一個溫馨和諧的家庭，用愛來讓孩子感受到正能量，這樣對于孩子以后成長的道路上也是有很大幫助的。

孩子心態(tài)不好的表現(xiàn)

剛上初中的孩子，需要面對和以前截然不同的生活環(huán)境和陌生的老師同學，剛開始孩子不適應產(chǎn)生不好的心態(tài)屬于正常現(xiàn)象，家長要和孩子好好溝通，幫助孩子適應新環(huán)境，緩解孩子的壓力，幫助孩子更好的成長。

剛上初中孩子心態(tài)不好怎么調(diào)整

1.了解初中孩子心理特點

了解初中孩子所處的年齡階段特點，包括生理發(fā)育、情感變化、認知發(fā)展等方面。這樣才能更好地與他們溝通，理解他們的內(nèi)心世界。

2.建立信任關(guān)系

與孩子建立信任關(guān)系是開展心理疏導工作的基礎(chǔ)。要尊重他們，傾聽他們的聲音，關(guān)心他們的生活，讓他們感受到被關(guān)注和關(guān)愛。

有些家長在教育孩子的過程中發(fā)現(xiàn)，孩子會動不動就生氣，有的還會嫉妒別人比自己好，家長在面對孩子這種情況的時候，總是很無奈，不知道怎么幫助孩子才好。

孩子心胸狹窄心態(tài)不好怎么辦

1、父母要以身示教。父母“在開始教育自己的子女之前，首先應當檢點自身行為”。父母讓孩子學會寬容，首先自己應有寬容的品質(zhì)。如果父母本身心胸狹窄，無視他人的意見，習慣于將自己的意志強加于人，不給人改錯的機會，為一點小事爭執(zhí)不休，為一點小利而斤斤計較，孩子又怎么能學會寬容呢？

2、培養(yǎng)孩子善待他人的意識。孩子一旦學會善待他人，就學會了寬容別人，因為孩子已經(jīng)有了一顆友善的心、寬容的心。那么，自然而然孩子也就會在日常生活中寬容他人了。

父母應該讓孩子明白，他人是自己的影子，善待他人，也就是善待自己。對他人多一份理解和寬容，其實就是支持和幫助自己。

3、讓孩子不要困于別人的評價里。虛榮心旺盛的孩子，最在意別人的眼光和評價，為了這些外在的評價而去不斷和別人比較，讓自己被嫉妒縈繞。所以，讓孩子不要根據(jù)別人的評價而給自己畫圈，不要在意別人的評論。

十五歲的孩子正處于青春叛逆期，孩子的情緒很容易受到多方面因素的影響，導致情緒不穩(wěn)定。對此家長不要擔心，這是正常，家長要根據(jù)孩子的情況適時引導即可。

15歲孩子心情不好怎么開導

1、搞清楚孩子情緒化的來源。沒有人會無緣無故的發(fā)脾氣，只會有人放大問題，讓自己變得焦慮起來，所以父母要先搞明白孩子的焦慮來自于哪里？是學習、還是生活中的小事。發(fā)育期對孩子的心理也是會有影響的。

2、及時疏導孩子。青春期的孩子不像成年人，要面對來自各方向的壓力，要疏導孩子也比較容易，建議父母，和孩子進行一次心與心的交流，讓孩子把心中的煩惱說出來，然后再教孩子一些方法，讓孩子能夠從容的面對成長路上將可能遇到的任何事情。

3、及時鼓勵孩子。對于初中生而言，在一個人生的重要階段需要家長的不僅僅是陪伴，也需要家長對學生給予肯定。鼓勵可以幫助學生培養(yǎng)勇氣，在家長的鼓勵下建立自信心，找到自己存在的意義和價值。家長需要在學生犯錯誤的時候及時指出，也需要在他做的好的時候給予鼓勵。

4、嘗試理解孩子。我們說要去鼓勵學生，但鼓勵的同時也要理解、接納他。青春期其實也是學生通往成年的必經(jīng)之路，他開始有了自己的想法、自己的情緒，這個時候需要你去逐漸接納他。對于一些新的事物他會有自己不同的看法，試著站在他的角度理解他。

在孩子的成長過程中，孩子管控情緒的能力比較差，但是隨著年齡的增長，會對情緒的管控更加嫻熟。所以家長要做的就是引導孩子學會釋放，不要讓這些壞情緒束縛孩子的成長。生活中盡量多給孩子一些正面和陽光的引導，讓孩子知道生活是很美好的。

女孩子心態(tài)崩了應該怎么開導

1、靜心傾聽。家長要先學會克制情緒，此刻冷靜很重要，即便面對孩子出格的行為很難忍受，家長也要平心靜氣的接受。此刻孩子需要發(fā)泄，家長可以讓自己充當觀眾，靜心的去傾聽孩子的聲音，聽聽她內(nèi)心的感受。有的時候，壞情緒只要說出來，就沒有那么難受了。等到孩子逐漸冷靜之后，家長再去有意開導，這個時候教育的效果更明顯。

2、保持同理心。每個人都會有被情緒左右的時候，所以家長要時刻保持同理心，用自己的感受去教育孩子。作為父母，應該設身處地的替孩子考慮，讓她感受到父母的感同身受。開導孩子一定要有代入感，之后要教會孩子如何正確的表達情緒，可以建議孩子做一些她喜歡的事情，然后去消遣這些壞情緒，幫助孩子順利的走出來。

3、給孩子愛的擁抱和鼓勵。都說愛可以化解一切的不開心，這個時候孩子也需要被父母無條件的愛著。給她一個愛的擁抱，讓她感受到父母濃濃的愛意，用愛去融化所有的壞情緒和不安。在孩子心里，很希望可以得到父母的理解和鼓勵，而不是一味地訓斥和責罵。通過無聲的擁抱，會讓孩子明白父母永遠都是他最堅實的后盾。

4、家長以身作則，要做好孩子的榜樣。家長在遇到情緒崩潰的事情時，最好避開孩子。若是一直當著孩子的面發(fā)脾氣，或者做出很多粗暴的舉動，那么孩子也會形成錯覺。以為情緒不好的時候就可以為所欲為，這才養(yǎng)成了很多壞習慣。家長要注意自己的言行和舉止，不要誤導孩子。

良好的心理素質(zhì)是孩子健康成長的關(guān)鍵因素，但消極情緒也是我們每個人都會產(chǎn)生的，所以為了孩子的健康成長，家長一定要采取適當?shù)姆椒?，積極幫助孩子調(diào)整心態(tài)，讓他們在良好的環(huán)境中健康成長。

孩子心態(tài)不好怎么調(diào)整

1、引導孩子淡然面對一切。如果想要讓孩子在日常生活當中有著一個好心態(tài)的話，那么最好的辦法就是引導孩子去淡然的面對這一切。在人生當中的確會遇到一些磕磕絆絆，如果能夠把這一切全都看淡的話，那么孩子在面臨問題的時候，就會以最好的狀態(tài)去解決這些問題。所以我們應該不斷的告誡孩子，不要讓孩子把失敗太當做一回事，這樣的話是非常有助于他們的成長的。

2、適當吃苦。其實有的時候我們完全可以讓孩子去吃一些苦，如果孩子總是在一個溫室的環(huán)境下成長的話，這樣只會讓他們在遇到問題的時候，不知道該以怎樣的方式去解決。

而我們懂得讓孩子吃苦了，那么孩子的承受能力就會變得越來越強，這樣的話即便是遇到問題的時候，也會以一種更好的心態(tài)去面對這些問題，而不會展現(xiàn)出一種被動的狀態(tài)。所以盡量不要對孩子過于溺愛，讓他們適當去吃苦，這絕對不是在害他們。

3、調(diào)節(jié)家庭的氛圍。發(fā)展心理學研究顯示，家庭的文化氛圍起著關(guān)鍵的作用，表現(xiàn)在依戀關(guān)系的質(zhì)量和教養(yǎng)方式，家庭表達能力和父母的關(guān)系的情感質(zhì)量方面。孩子會通過觀察從父母那里學習情緒。而照料的聯(lián)系和行為會使兒童的情緒社會化。家長要給孩子做一個良好的榜樣，向他們示范正確的情緒疏導方式。

不良情緒是我們每個人都會產(chǎn)生的，但成人可以掌握一定方法學會自我調(diào)節(jié)，但小孩子由于閱歷較少，不懂得如何控制自己的情緒，如果家長不能及時引導，很容易讓孩子產(chǎn)生一些消極情緒，所以作為父母，一定要幫助孩子學會合理宣泄出不良情緒。

孩子心情不好怎么開導

1、傾聽孩子的心聲，為孩子做出正確的引導。孩子情緒低落的時候，應該是孩子遇到了什么讓自己不高興的事情，導致情緒低落，這個時候作為家長應該讓孩子把影響自己情緒的事情表達出來，一來可以提高孩子的表達能力，二來可以讓孩子把心里的壓抑情緒表達出來，這樣才可以得到釋放，也能讓做為家長的我們更多的去了解孩子。

2、疏導孩子的情緒，讓孩子得到宣泄。孩子在遇到心情不好的時候會用哭泣來宣泄，這個時候我們作為家長，首先是要給孩子創(chuàng)造一個可以發(fā)泄的環(huán)境，讓自己得到很好的宣泄，因為孩子在哭的時候本身就是在進行一個情緒的疏導。

3、適時轉(zhuǎn)移孩子的注意力。有時候孩子是很固執(zhí)的，不輕易表達或者無法切實表達自己的心境。這時媽媽們要想辦法轉(zhuǎn)移他們的注意力，比如同孩子一起談論他們感興趣的事，或是帶孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，分散孩子的注意力，讓他們在獲得新樂趣的同時，忘掉過去的不愉快。而見多識廣的孩子，心胸自然開闊，悲觀情緒就不容易產(chǎn)生了。

4、父母應以身作則，調(diào)節(jié)好自己的情緒。父母在生活、工作中遇到不順心的事時，不應在家里大動干戈，如：摔盤子、砸凳子、或相互指責、怒罵、攻擊對方；應正確表達自己的喜怒哀樂，但又不遷怒于他人。工作遇到挫折了，可以在家人面前訴說，讓孩子在潛移默化中明白，每個人都有喜怒哀樂，都可以用恰當?shù)姆绞奖磉_并宣泄情緒。