手機畢竟是貴重物品，當家長發(fā)現(xiàn)孩子偷拿別人的手機時，一定要第一時間設(shè)法歸還別人的手機，并帶孩子進行道歉。事后再教育孩子這種行為是錯誤的，讓孩子引以為戒，以后不能發(fā)生同樣的錯誤。

孩子偷拿別人手機該怎么處理

1、原則教育

身為父母一定要教會孩子一個很重要的做人原則，就是即使是一針一線，也不應(yīng)該伸手拿別人的。當孩子有偷拿行為的時候，父母應(yīng)該正確地引導孩子換位思考，“如果別人拿了你自己的東西，你是什么樣的心情呢?！?/p>

2、要先和孩子溝通交流

家長要明白，孩子想擁有喜歡的東西，這點沒有錯，錯就錯在他用錯了擁有的方法。所以，我們首先要讓孩子明白這個關(guān)系。先讓孩子理解自己的行為會對他人造成傷害，是不對的。

孩子偷拿別人的錢家長一定要重視，搞清楚孩子偷拿別人錢的原因，和孩子用心溝通，與孩子一起歸還財務(wù)，事后給孩子講清楚別人的財務(wù)不能亂拿的道理。要讓孩子知道，想要什么可以和家長溝通，但不能做不良的行為。

孩子偷拿別人的錢家長該怎么處理

1、家長可以問清原因

對于孩子偷拿別人的錢時，家長得知后就要抑制住內(nèi)心的怒火，先讓心情平靜下來，畢竟孩子“偷錢”的行為已經(jīng)發(fā)生，家長再生氣也無濟于事。眼下的重點，應(yīng)該是耐下心來，聽聽孩子的心聲。凡事有因才有果，既然孩子偷錢，那么肯定會有促使他“偷”的原因。

這時家長可以用相對溫和的語氣和措辭跟孩子溝通，讓孩子放下心中的恐懼，詢問出孩子為何偷錢，知道原因才能更好的去教育孩子。

2、耐心的和孩子溝通

現(xiàn)在手機已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，現(xiàn)在不僅大人人手一部手機，有些孩子也有了自己的手機，而沒有手機的孩子就會非常嫉妒，有的還會做出偷別人手機的行為，家長不要覺得無所謂，一定要及時采取措施引導，這是很嚴重的一件事情。

孩子偷別人手機家長怎么處理

1、身為父母一定要教會孩子一個很重要的做人原則就是即使是一針一線，也不應(yīng)該伸手拿別人的。當孩子有偷拿行為的時候，父母應(yīng)該正確地引導孩子換位思考，“如果你拿了別人的東西，別人應(yīng)該會很傷心吧？同樣，別人拿了你自己的東西，你是什么樣的心情呢。”

2、要先和孩子溝通交流。首先我們要明白，孩子想擁有喜歡的東西，這點沒有錯，錯就錯在他用錯了擁有的方法。所以，我們首先要讓孩子明白這個關(guān)系。先讓孩子理解自己的行為會對他人造成傷害，是不對的。

3、鼓勵孩子親子處理。有的家長擔心傷害孩子自尊心，于是就背著孩子將東西還回去，幫助孩子處理。這樣是不對的。也許孩子在還回去的過程中會感到羞恥，不好意思，但正是這樣的心理過程會讓孩子牢牢記住自己之前的做法是不對的。

所以一定要鼓勵孩子自己將東西還回去，和對方說對不起，如果孩子不敢，可以帶孩子先演練幾遍。

青春期的孩子自主意識非常強，經(jīng)常會做出很多讓父母十分苦惱的事情，比如偷拿別人的手機。對于這種情況，家長一定要保持冷靜，給予孩子一個最佳的教育方式，因為偷東西是一種非常不好的品質(zhì)，如果放任不管，很有可能讓孩子走向危險的道路。

初中孩子偷別人手機怎么處理

1、發(fā)現(xiàn)這種情況應(yīng)該正確的引導孩子，教育他，告訴他偷東西的嚴重性，幫助他一起改過。一個良好的成長環(huán)境是每個孩子成長的基礎(chǔ)，如果小孩子長期的處在一個魚龍混雜的環(huán)境中就會變壞，特別是受到周圍大人的影響！

無論是言行還是舉止都會有大人的不良痕跡。所以為孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境是每個家長的義務(wù)，也是避免孩子偷東西的首要前提！讓孩子們從小就生長在一個有愛的環(huán)境下，是每個家長對孩子最大的關(guān)愛！

2、要弄清楚事情為什么會發(fā)生，他是什么動力去偷的手機，學生偷手機一般都是未成年人，不知道問題的嚴重性，可以進行說服教育，讓他知道自己的這種行為是不可取的，是非常嚴重的，要讓他自己知道錯了，才會對他有更大的幫助。

3、固然孩子偷東西的行為不對，但是也不能搞得人盡皆知，應(yīng)該關(guān)起門來在家里教育孩子，板胡孩子的自尊心。這是嚴重的事情，一定要狠狠的批評孩子。不能留情面，要讓孩子知道他做錯了，而且錯的非常很，必須批評教育。

作為現(xiàn)代科技的產(chǎn)品，手機的功能越來越多，各種誘惑越來越多，孩子的判斷能力不足，很難抵擋手機的誘惑。因此，家長在發(fā)現(xiàn)孩子偷偷私藏手機后，要及時跟孩子溝通，讓孩子明白這么做是不對的。同時，也要教會孩子如果正確使用手機，避免手機對孩子造成嚴重的影響。

發(fā)現(xiàn)孩子偷偷藏手機怎么處理

1、了解孩子的動機：首先，了解孩子為什么要偷著藏手機。可能是想保護自己的隱私，或者是為了掌握更多的自主權(quán)。也可能是因為被同齡人嘲笑沒有手機而產(chǎn)生的心理壓力。了解孩子的動機可以更好地幫助他們解決問題。

2、坦誠溝通：和孩子坦誠地溝通，讓他們知道自己的行為是不正確的，也會帶來一定的后果。同時，也要讓孩子知道自己的行為會對別人產(chǎn)生影響，包括家人和朋友。

3、設(shè)定規(guī)矩：在家庭中，應(yīng)該設(shè)定明確的規(guī)矩，讓孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的。同時，也要告訴孩子，如果違反規(guī)矩，會有相應(yīng)的后果。

4、適當懲罰：對于孩子的錯誤行為，應(yīng)該適當?shù)剡M行懲罰。這可以讓孩子認識到自己的錯誤，同時也可以讓他們明白違反規(guī)矩會帶來的后果。

現(xiàn)如今，手機已經(jīng)變成了我們生活中必不可少的工具，不管是購物、出行還是娛樂，都離不開手機。沒有手機的孩子出于對手機的好奇，也想要有自己的手機，于是瞞著家長偷偷購買了手機。家長發(fā)現(xiàn)孩子偷買手機的情況，一定要及時找孩子了解情況，搞明白孩子為什么要偷買手機，并對孩子購買的手機的情況進行適度管理。

14歲孩子偷偷買手機家長怎么處理

1、了解孩子的行為和原因。首先要了解孩子為什么要偷偷買手機，是因為對手機感興趣，還是為了炫耀或跟風。

2、坦誠溝通。與孩子坦誠相待，讓孩子知道偷偷買手機是錯誤的行為，需要承擔相應(yīng)的后果。

3、切勿懲罰過度。家長應(yīng)該采取適當?shù)膽土P措施，但不要過度懲罰，以免影響孩子的心理健康。

4、嚴格控制孩子平時生活費。孩子偷偷買了手機，可見在孩子的生活費是非常寬松的。作為父母，不想苦著孩子，但絕對也不是在用錢上隨意嬌慣孩子。

手機是科技發(fā)展的產(chǎn)物，既給我們的生活帶來了方便，同時也給我們的生活帶來了不利的影響，其不利的一面在孩子的身上表現(xiàn)的格外明顯。很多孩子沉迷在手機的海洋，天天抱著手機不離手，耽誤時間，無心學習，并且嚴重影響到了實際生活，脫離現(xiàn)實。因此，對于孩子偷藏手機的現(xiàn)象，需要及時管控。

孩子偷藏手機怎么處理比較好

1、溝通了解原因：嘗試與孩子進行開放而非指責的對話，了解他為什么覺得需要偷偷私藏手機?？赡苁且驗閷W習壓力、社交需求或是簡單的娛樂放松。

2、建立信任：表達你對他的信任和理解，讓孩子知道你愿意傾聽并支持他，而不是一味地禁止和懲罰。

3、制定規(guī)則：根據(jù)孩子的學習情況，制定玩手機時間，若孩子能遵守規(guī)則，可給予一定的獎勵，若孩子違反規(guī)則，必須接受懲罰。

4、教育意義：教育兒子關(guān)于手機過度使用的負面影響，如影響視力、睡眠質(zhì)量和社交技能等。