孩子18歲正處于青春的交界點，他們即將成年，即將擁有自己的獨立空間，但是這個時期的孩子需要面對無限的學(xué)習(xí)壓力，因為他們正處于高三，正是學(xué)習(xí)的重要時期，千萬不能因為沉迷游戲，而耽誤了學(xué)習(xí)。那么青少年游戲成癮的解決辦法有哪些？

青少年游戲成癮的解決辦法

1、通過別的事轉(zhuǎn)移孩子對網(wǎng)絡(luò)的興趣

孩子為什么沉迷網(wǎng)絡(luò)，是因為網(wǎng)絡(luò)里有吸引孩子的東西，那么除了網(wǎng)絡(luò)孩子對別的一點事情都沒有嗎？這是不一定的，家長可以帶孩子去電影院看電影，去打籃球，去外面旅游的等等，這些都是可以讓孩子感興趣的。家長可以嘗試把孩子往感興趣的方面引導(dǎo)，一來可以讓孩子學(xué)習(xí)到一些東西，二來可以還可以讓孩子遠離網(wǎng)絡(luò)。

2、在游戲中打敗他

如果孩子在游戲中無法自拔的話。家長可以參入到這個游戲當(dāng)中并且與孩子進行對戰(zhàn)，在游戲中打敗他，孩子玩游戲為什么會上癮，很大一部分原因是因為能夠游戲當(dāng)中獲得成就感，孩子如果在游戲中找不到一點樂趣的話，興趣也就會馬上降下來。

由于青少年缺乏判斷力和自制力，導(dǎo)致很多青少年面對手機時候，會出現(xiàn)成癮的情況，在當(dāng)前要以學(xué)習(xí)為重的時代，很多家長為此感到憂心又不知道如何去解決。

針對青少年玩手機成癮的解決辦法

1、跟孩子約法三章。家長可以和孩子一起討論手機的使用規(guī)則，這份規(guī)則不是用來桎梏孩子的，而是讓孩子在邊界之內(nèi)，擁有尊重與自由。所以，父母與其天天指責(zé)孩子玩手機，不如你們共同協(xié)商每天玩手機的時間以及使用規(guī)則。

2、轉(zhuǎn)移孩子對手機的注意力。有時候，孩子想玩手機，是因為除此之外，沒有更好的選擇，他們沒有發(fā)現(xiàn)比手機更有趣的事情，現(xiàn)實體驗感很弱。這給我們的啟示是，平時要幫孩子培養(yǎng)健康的興趣愛好，比如運動、閱讀，鼓勵孩子參加一些社交性游戲，或是帶著孩子去逛逛公園、博物館等等。

3、父母以身作則。如果要幫助孩子對手機的沉迷，首先要父母以身作則，在子女面前，非重要的事情不要使用使用手機，更加不能用手機看短視頻或者玩手游。其次，要找到一些因為沉迷于手機而導(dǎo)致嚴重后果的例子，并結(jié)合科學(xué)的數(shù)據(jù)，給子女做耐心的分析和解釋，幫助他們下決心擺脫沉迷手機的“心魔”。

青少年沉迷手機的危害有哪些

現(xiàn)在有很多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，無法自拔，他們把主要精力都放在了互聯(lián)網(wǎng)上，對學(xué)習(xí)卻沒有興趣，成績自然也會一落千丈，這對許多家長來說使令人頭疼的事，一旦處理不好，只會讓孩子越來越癡迷網(wǎng)絡(luò)。

青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的解決辦法

1、真誠地與孩子溝通。父母試著和孩子交流，問他們?yōu)槭裁聪矚g玩游戲，游戲能給他們什么感覺。與孩子交流時，不要使用說教的方式，這會引起他的反感。最好采用朋友式的聊天模式，這有利于與孩子溝通，了解孩子沉迷游戲的原因，然后找到解決孩子問題的方法。

2、管理好玩游戲的時間。家長要與孩子約定玩游戲的時間，并嚴格執(zhí)行。另外，家長可以把玩游戲的時間作為完成作業(yè)、獲得好成績的獎勵。培養(yǎng)孩子管理時間的能力，經(jīng)過時間管理的培訓(xùn)后，孩子的沉迷現(xiàn)象會有所改善。

3、引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)。家長應(yīng)該試著陪孩子一起上網(wǎng)，并在這個過程中讓孩子明白一點：虛擬世界確實是一個豐富多彩的世界，但不是只有精彩的游戲而已。要讓孩子學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)的豐富資源，在允許孩子使用網(wǎng)絡(luò)前，家長就應(yīng)該認真跟孩子介紹一些使用電腦或手機、上網(wǎng)的技巧和方法。

4、給孩子尋找新的寄托。孩子們精力充沛，需要充實的精神生活和娛樂，所以家長平時可以留心孩子的興趣，創(chuàng)造機會和條件讓孩子能發(fā)展自己的興趣、享受其中的快樂。當(dāng)孩子有了自己的興趣愛好時，花在游戲上的時間自然就減少了。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)時代越來越發(fā)達，而且孩子很容易就能接觸到很多電子產(chǎn)品，如果父母沒有及時約束孩子，孩子很可能就會養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣，就比如打游戲，那青少年沉迷游戲解決辦法是什么呢？

青少年沉迷游戲解決辦法

1、耐心教導(dǎo)孩子，讓孩子正確看待這個網(wǎng)絡(luò)世界

孩子在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時候，父母發(fā)現(xiàn)了，不要一味地去吵孩子，甚至動手打他，這樣不僅不能讓孩子聽從，還會造成孩子的逆反心理，后果嚴重的話，還會引起一些不必要的事來。要耐心去教導(dǎo)孩子，讓他正確的認識網(wǎng)絡(luò)世界，辨別網(wǎng)絡(luò)游戲的是非，讓孩子從心理上先走出網(wǎng)絡(luò)的世界。

孩子在玩電腦的時候，正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子重新認識網(wǎng)絡(luò)，讓孩子在電腦上學(xué)習(xí)一些有用的知識。

2、多讓孩子出去做一些戶外運動

隨著社會的進步，科技的發(fā)展，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進入了每家每戶，由于網(wǎng)絡(luò)的興起，現(xiàn)在的游戲更是五花八門兒，加上智能手機的普及導(dǎo)致。很多孩子都沉迷游戲無法自拔，甚至?xí)霈F(xiàn)不想讀書的現(xiàn)象導(dǎo)致成績一落千丈，面對這種情況，家長應(yīng)該如何勸導(dǎo)和引導(dǎo)孩子，從而幫助孩子回歸正途？

青少年打游戲成癮怎么辦

1、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。所謂己所不欲，勿施于人。你不想讓孩子玩手機，玩電腦，首先你家長得做好。晚上下班回家了你也找些書看，讓孩子知道學(xué)習(xí)是一件很放松的事情，在這樣的環(huán)境下，學(xué)生學(xué)習(xí)起來也就會舒服很多。這個需要家長朋友持續(xù)堅持，榜樣的力量是無窮的，我也相信每個職業(yè)都需要通過讀書來充實自己，從而獲得自我提升。

2、和孩子有效溝通，幫助孩子慢慢戒掉手機。孩子已經(jīng)成癮了，養(yǎng)成習(xí)慣了，不可能一下子戒掉?？梢月郎p少時間，最終就會成功戒掉。比如限制時間，每周什么時候可以玩手機放松一下。慢慢的縮短這個時間，最后就徹底擺脫手機游戲了。

3、多鼓勵孩子。孩子的潛力是無窮的，但潛能如果不能好好發(fā)掘的話，也許就會被掩埋一輩子。所以在學(xué)習(xí)的過程中，父母要多鼓勵孩子，對于他們?nèi)〉玫拿恳粋€進步，都要適時地表達自己的欣慰之情。這樣的話，孩子才能越來越自信，才會主動通過學(xué)習(xí)來證明自己才是爸爸媽媽心目中最棒的孩子。

4、養(yǎng)成成長性思維。學(xué)習(xí)是一個需要大量精力和時間投入的一個過程，所以我們要把眼光放得長遠一些，成長性思維可以讓我們在面對眼前短暫的失利的情況時，更能以坦然的態(tài)度接受。在學(xué)習(xí)這條收獲與荊棘并存的道路上，孩子只有勇敢無畏地一直朝前走去，最后才能采摘下勝利的果實。

現(xiàn)今，手機的使用越來越廣泛了，不得不說手機給我們的生活帶來的便利是有目共睹的，但是對于一些沒有自制力的孩子來說，帶來的危害也是不可忽略的，家長為了孩子美好的未來，要引導(dǎo)孩子合理的玩手機。

青少年游戲成癮的成因

客觀原因

首先，手機已成為溝通交流的必要工具。目前，手機已經(jīng)成為生活的必需品，溝通交流的必要工具。青少年通過手機能及時地與家長、老師、同學(xué)取得聯(lián)系；家長通過手機能及時地掌握到學(xué)生在校情況并進行監(jiān)管督促；老師通過手機能向?qū)W生傳遞通知、下達學(xué)習(xí)任務(wù)、以及掌握學(xué)生的外出情況等。

其次手機成為獲取信息的重要手段。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，通過教科書及老師所獲取到的信息是有限的，在學(xué)習(xí)的過程、同學(xué)之間的交流過程中會接觸到新的信息，會激發(fā)學(xué)生進一步的求知欲望。智能手機提供豐富的信息資源，學(xué)生通過手機基本上能獲取到各種各樣的信息。

最后，手機成為釋放學(xué)習(xí)壓力的一種途徑。學(xué)校的學(xué)習(xí)生活單調(diào)、枯燥，學(xué)習(xí)壓力大。

青少年沉迷游戲問題不僅僅是對于家長來說，是一個難題，對于整個社會來講都是一個比較難的問題。因為現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷在發(fā)展過程中，要想孩子完全不接觸，這是不現(xiàn)實的。

青少年游戲成癮的成因

1、為了獲得尊重而沉迷游戲。每個人都有自尊心，每個人都渴望得到別人的尊重和欣賞。那些在學(xué)校里學(xué)習(xí)有困難的青少年，在生活中很難得到社會、學(xué)校、父母對他們的欣賞和肯定。來自社會、學(xué)校、父母及自我的不斷否定，使那些青少年不能從現(xiàn)實生活中體驗到成功和自信的快樂。因而導(dǎo)致這類青少年孩子的內(nèi)心充滿了強烈的自卑感。

2、因交際問題迷戀網(wǎng)絡(luò)。青少年通過網(wǎng)上交友獲得了滿足感，但是由于自身的問題并沒有得到解決，在現(xiàn)實生活中仍然無法與同伴交往，這種現(xiàn)實與虛擬的反差，使青少年孩子更不愿或更不敢面對現(xiàn)實，成長過程中對于朋友的需要只能從網(wǎng)絡(luò)虛擬的世界中獲取，從而使他們無法擺脫對網(wǎng)絡(luò)的心理依賴。

3、親子間缺少溝通。如果父母習(xí)慣于用“強迫命令式”的教育方式管教孩子，父母不能理解孩子成長中的煩惱，只是用簡單的否定來對待孩子成長中的困惑，父母就會失去孩子的信任。孩子也會因為無法與父母溝通，情緒得不到釋放、困惑得不到父母的理解和指導(dǎo)而沉溺于網(wǎng)絡(luò)。

4、孩子的自控能力比較差。由于孩子自身的意志比較薄弱、自控能力還不強，一旦投入到網(wǎng)絡(luò)游戲中，因為在網(wǎng)絡(luò)游戲中獲得的為所欲為的放縱和發(fā)泄的快感及虛擬的成功感帶來的陶醉，使還不能區(qū)分現(xiàn)實感覺與虛擬感覺差異的孩子，無法抗拒虛擬的世界帶給孩子的這些在現(xiàn)實中很難獲得的感覺。