高一是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，很多孩子進(jìn)入高一后，出現(xiàn)成績(jī)持續(xù)下滑的現(xiàn)象，家長十分擔(dān)心，其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因與學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)環(huán)境等有很大關(guān)系，只要幫助孩子克服了這些難關(guān)，孩子的成績(jī)會(huì)快速提高的。

高一第一學(xué)期成績(jī)差還能趕上去嗎

能趕上去。

第一，開始學(xué)習(xí)要有決心。既然要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，那就得痛下決心，撇去一切干擾學(xué)習(xí)的事情，比如：寒假在家看電視、玩手機(jī)、打游戲、會(huì)客、逛街等。要將所有精力都放在學(xué)習(xí)上，切實(shí)做到“兩耳不聞窗外事”。

第二，遇到困難要有信心。在學(xué)習(xí)的道路上，難免會(huì)遇到這樣那樣的困難，就像你現(xiàn)在的成績(jī)：數(shù)學(xué)52幾，生物53幾，化學(xué)42，物理33，說明你的數(shù)理化生學(xué)科還有許多知識(shí)點(diǎn)沒搞懂，你要對(duì)自己充滿信心，自己并不比他人笨，只要努力，各科成績(jī)還是有很大的提升空間！

第三，研究問題要專心。學(xué)習(xí)過程最忌沉不住氣、想這想那，對(duì)于理科生在做題時(shí)，一定要做到專心致志、心無旁騖，全身心地投入到題海中去遨游，多角度、全方位地去思考、分析和解決問題。

第四，反復(fù)學(xué)習(xí)有耐心?？鬃釉唬簩W(xué)而時(shí)習(xí)之。學(xué)習(xí)經(jīng)歷就是不斷重復(fù)和回顧的過程，理科也不例外。因此建議你各科建立“錯(cuò)題本”，對(duì)于平時(shí)或者考試做錯(cuò)的題目，要及時(shí)將典型錯(cuò)題記錄在錯(cuò)題本上，經(jīng)常拿出來看或者做，不弄懂絕不放過，力爭(zhēng)下次考試類似題目不再出錯(cuò)。

第五，向別人學(xué)習(xí)要虛心。常言道：“虛心使人進(jìn)步”。在學(xué)習(xí)方面，我們要不恥上問，在遇到難題時(shí)，要不厭其煩地向老師和優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教，不要在意他人眼光。

高一如何學(xué)好數(shù)理化開竅的好方法

整理知識(shí)框架：建立自身的知識(shí)體系，系統(tǒng)地整理學(xué)習(xí)內(nèi)容，査驗(yàn)科目知識(shí)漏洞，掃清學(xué)習(xí)阻礙，為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

多思考、多提問：數(shù)理化的學(xué)習(xí)需要思考，只有不斷地思考才能產(chǎn)生問題和解決問題，在做問題的過程中，高一學(xué)生要學(xué)會(huì)多問一些問題：為什么要在課堂上解決，為什么要解決這個(gè)問題，用什么定義定理來解決這個(gè)問題，可以推導(dǎo)出什么條件，可以得出什么結(jié)論等等。

做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)：課前預(yù)習(xí)可以讓學(xué)生更有針對(duì)性地聽講，提高聽講效果；課后復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點(diǎn)。

養(yǎng)成好習(xí)慣：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如多質(zhì)疑、勤思考、好動(dòng)手、重歸納等，可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)理化。

認(rèn)真完成作業(yè)：做作業(yè)是練習(xí)的極好機(jī)會(huì)，是鞏固知識(shí)的重要手段之一。學(xué)生一定要親自動(dòng)手做，絕不能抄別人的作業(yè)。

總之，學(xué)好數(shù)理化需要不斷的努力和堅(jiān)持，同時(shí)還需要靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方法，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方式。

高一學(xué)習(xí)方法和技巧

高一學(xué)習(xí)最有效的方法是制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃并堅(jiān)持執(zhí)行。

因?yàn)楦咭皇歉咧须A段的開始，學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)較輕松，但是基礎(chǔ)知識(shí)的打牢非常重要，需要充分利用時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)和鞏固。

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，可以根據(jù)課程表和個(gè)人情況安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，并合理分配各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。

此外，還可以參加課外輔導(dǎo)班、參加學(xué)習(xí)小組或找到學(xué)習(xí)伙伴，相互督促和交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。