孩子經(jīng)常出現(xiàn)打人的情況，一般是出現(xiàn)在他們2-3歲左右的時(shí)候，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子口頭表達(dá)能力比較差，也不懂得如果正確表達(dá)自己的想法，所以就會(huì)使用打人的方式，來(lái)引起他人的注意，這個(gè)時(shí)候父母一定要及時(shí)制止，然后給予他們正確的指導(dǎo)。那么，孩子老動(dòng)手打人怎么辦呢？

孩子老動(dòng)手打人怎么辦

1.安撫寶寶的情緒

當(dāng)寶寶打人的時(shí)候，爸爸媽媽首先要做的是幫孩子識(shí)別情緒，如“寶寶生氣了是不是？”當(dāng)情緒被家長(zhǎng)看見(jiàn)并命名的時(shí)候，孩子就得到了安撫，打人的沖動(dòng)就會(huì)降低。再告訴寶寶，如果生氣了，不能打人，那要怎么呢？比如跺腳，握緊拳頭再放松等等。對(duì)于特別頻繁、屢教不改的打人行為，家長(zhǎng)要反思自己是不是經(jīng)常對(duì)孩子動(dòng)手，孩子從家長(zhǎng)那里學(xué)到解決事情靠暴力。

2.父母以身作則、規(guī)范自己的行為舉止

都說(shuō)父母是孩子最好的老師，父母的一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生極大的影響。如今孩子年齡非常小，模仿能力也很強(qiáng)，因此家長(zhǎng)的舉動(dòng)就變得尤為重要。如果說(shuō)父母在孩子面前“動(dòng)手”打人，或許做出一些極端動(dòng)作的話(huà)，孩子耳濡目染，覺(jué)得動(dòng)手打人是沒(méi)有錯(cuò)的，以后也會(huì)模仿家長(zhǎng)動(dòng)手打人，這樣是非常不可取的。因此，作為孩子的“老師”，父母應(yīng)該以身作則，規(guī)范自己的行為舉止，從思想層面對(duì)孩子進(jìn)行正確地引導(dǎo)，這樣才能幫助孩子改正一些壞習(xí)慣。

3.關(guān)注寶寶“暴力”動(dòng)機(jī)

一切事物的產(chǎn)生和發(fā)展都是有緣由的，像人們吃飯是因?yàn)轲I、加衣是因?yàn)槔洹⑺X(jué)是因?yàn)槔?，那么仔?xì)觀(guān)察會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶的“暴力”行為也是有跡可循的。麗麗說(shuō)他家寶寶很喜歡看多個(gè)物體撞擊在一起，所以一邊砸玩具一邊嘎嘎大笑。發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)后麗麗帶寶寶接觸各種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)、玩碰碰車(chē)，把“暴力”用到合適的地方。所以當(dāng)你家寶寶也有“暴力”傾向時(shí)，你需要做的就是觀(guān)察問(wèn)題的根源在哪，對(duì)癥下藥。

4.讓寶寶承擔(dān)“暴力”后果

在孩子發(fā)生“暴力”行為的時(shí)候，讓他學(xué)會(huì)道歉是必做項(xiàng)，但是讓他意識(shí)到這種行為不正確更重要。比如孩子在與小朋友玩耍過(guò)程中，發(fā)生打人行為時(shí)，建議家長(zhǎng)嚴(yán)肅對(duì)待，但是不要大聲呵責(zé)，語(yǔ)言暴力也是暴力的一種。在道歉的過(guò)程中安撫寶寶情緒，讓其明白打人是不對(duì)的，必要時(shí)候上演情景模擬，讓寶寶感同身受被打人的心理感受，并產(chǎn)生同情心理，這樣下次再遇到同樣的情況，他就會(huì)有所思考。

孩子老動(dòng)手打人怎么辦，想要孩子改掉這種不良的習(xí)慣，家長(zhǎng)就要給予他們正確的教育觀(guān)，給他們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，讓他們知道打人的后果。