現(xiàn)如今，很多學校為了保證孩子的學習進度，都會采取線上授課，但由于缺乏了學校的學習氛圍以及課堂的約束，所以導致大多數(shù)孩子在上網課期間，經常會做出一些與學習無關的事情，比如用手機聊天等等。那么，孩子上網課經常聊天怎么辦呢？

孩子上網課經常聊天怎么辦

1.以身作則，家長首先要合理使用手機和電視等電子娛樂設備。特別是特殊期間，在家陪伴孩子，呆的時間越久，彼此的摩擦和矛盾可能就越多，更要注意正確的示范效應。試想一下，你是孩子，在家里做作業(yè)學習的時候，家長躺在沙發(fā)上玩手機，刷視頻，是什么樣的感覺。所以 ，首先我們盡量做到不要在孩子面前玩手機，如果有時間，陪孩子一起看書，或者做自己的相關工作，以身作則，樹立學習榜樣。因為這個時候，孩子身邊的人只有家長。

2.家長及時和老師尤其是班主任反饋孩子在家上網課的狀態(tài)、表現(xiàn)，以及存在問題，讓老師心中有數(shù)，可以在課堂上適當提醒、提問以便引起孩子重視。尤其是成績一般和表現(xiàn)一般的學生家長更需要多和老師溝通，家長重視孩子、關注孩子，老師才會更加關注。

3.家長應該清晰表述孩子上網課的底線要求。家長作為孩子的監(jiān)護人，應該及時向孩子清晰地描述自己應該遵守的網課紀律：不在上網課期間，做與上課無關的事情；不在上網課時，啟用電子設備的其他功能選項；不能專心上網課，立即關閉電子設備。通過一家人事先商定的網課“約法三章”，讓孩子清楚地知道家長對網課的底線——寧可不上網課，也不能縱容上課三心二意的壞習慣，與其用邊學邊玩的方式得到一鍋“夾生飯”，不如關掉電腦、看看閑書，養(yǎng)養(yǎng)心性。

4.正確引導，培養(yǎng)興趣，樹立學習信心。孩子沉迷網絡，對學習提不起興趣，在其他事情上找不到認同感和歸屬感。這個時候我們家長能做的就是陪伴孩子一起，豐富孩子的業(yè)余生活。走進內心世界是一件很不容易的事情，唯有陪伴是最長情的告白，對于我們的孩子也一樣，日常的溝通和聊天，一起動手的一頓大餐，都是最好的陪伴和走進孩子內心的機會。學習信心的建立需要一個過程，多鼓勵，多引導孩子合理使用網絡，需要家長的付出是長期的。歸屬感和認同感是可以在高質量的陪伴和興趣引導中逐漸建立起來的。

以上就是孩子上網課經常聊天怎么辦的解決方法，家長可以參考一下，希望可以為您帶來幫助，讓孩子認識到學習的重要性，從而改掉這些不良行為。