孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，只有不斷讀書(shū)，積累知識(shí)，才能提高成績(jī)，獲得一個(gè)好的成果，所以不管是課內(nèi)閱讀也好，課外閱讀也罷，家長(zhǎng)一定要做好監(jiān)督，讓孩子每天堅(jiān)持不懈，停留在書(shū)的海洋之中。那么如何培養(yǎng)孩子的讀書(shū)習(xí)慣？

如何培養(yǎng)孩子的讀書(shū)習(xí)慣

1、父母帶頭讀書(shū)

如果孩子很少看到父母在讀書(shū)，父母對(duì)孩子的影響力、感染力就會(huì)很差。我女兒在文章里寫(xiě)過(guò)，晚上起來(lái)喝水、上廁所，都能看到爸爸桌子上亮著燈，在看書(shū)、寫(xiě)作。后來(lái)，女兒都可以幫我寫(xiě)很多書(shū)。我的家里，最多的家具，就是書(shū)柜。這就是父母帶頭讀書(shū)的影響力。

2、經(jīng)常帶孩子去圖書(shū)館借書(shū)或者去逛書(shū)店

（1）孩子可以自己選擇書(shū)店里的書(shū)

現(xiàn)在書(shū)店也有進(jìn)步，書(shū)大多是開(kāi)架銷(xiāo)售，書(shū)店里有很多孩子坐著看書(shū)，這是個(gè)好現(xiàn)象。如果你給孩子20元、30元買(mǎi)書(shū)。孩子的積極性就更高了。在浩如煙海的書(shū)海里，孩子什么都不喜歡，那是不可能的。

（2）讓孩子養(yǎng)成借書(shū)的習(xí)慣也很好，學(xué)校里圖書(shū)館、社會(huì)上也都有很多書(shū)。

3、營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境

積極的外部因素對(duì)孩子的心理影響很重要，想要讓孩子擁有一個(gè)愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，要營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。家長(zhǎng)要在周末或者空閑時(shí)間多帶寶寶去圖書(shū)館閱讀，或者多參加一些閱讀活動(dòng)，讓孩子沉浸在書(shū)的海洋，身邊所有人都在認(rèn)真讀書(shū)，這樣環(huán)境也會(huì)帶動(dòng)孩子閱讀的興趣，讓孩子慢慢愛(ài)上閱讀。

4、每天陪孩子讀故事

習(xí)慣，大多是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間做一件事而養(yǎng)成的一種生活方式。想要讓孩子愛(ài)上閱讀，那就每天陪孩子讀一些故事，不僅能夠提高孩子的詞匯量，還能提高理解的速度。堅(jiān)持每天花30分鐘陪孩子講故事，幾個(gè)月下來(lái)，孩子會(huì)自己體會(huì)到閱讀的好處，就會(huì)慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，愛(ài)上閱讀。

5、發(fā)現(xiàn)孩子興趣，規(guī)劃好閱讀書(shū)單

孩子能接觸到的書(shū)，其實(shí)都是家長(zhǎng)按照自己的意愿挑選出來(lái)的，他們并沒(méi)有一個(gè)特別明確的閱讀興趣方向和閱讀目標(biāo)。這就需要我們?cè)谶^(guò)程中去發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)他們的興趣，并且為他們提供相應(yīng)的書(shū)籍。切忌嚴(yán)格要求孩子讀所謂的“好書(shū)”，并不是所有的好書(shū)都適合孩子，也要看孩子的年齡、理解能力是否達(dá)到閱讀這些好書(shū)的能力。大多數(shù)讀物并沒(méi)有絕對(duì)的好壞之分，只有適不適合的問(wèn)題。

如何培養(yǎng)孩子的讀書(shū)習(xí)慣，家長(zhǎng)首先要以身作則，給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣，只要家長(zhǎng)平時(shí)愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，孩子才會(huì)增強(qiáng)對(duì)于讀書(shū)的興趣，慢慢養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。