隨著孩子年齡的增長，他們的自主意識(shí)也在不斷提高，對(duì)于某些事物也漸漸有了自己的判斷能力，所以有些家長就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)變得不再像小時(shí)候那樣言聽計(jì)從了，甚至還會(huì)使用一些“歪理”來頂撞父母。那么，小學(xué)四年級(jí)孩子和大人頂嘴怎么辦呢？

小學(xué)四年級(jí)孩子和大人頂嘴怎么辦

1.冷靜對(duì)待，讓孩子的情緒穩(wěn)定之后再溝通。當(dāng)孩子和家長溝通的時(shí)候表現(xiàn)出強(qiáng)硬的頂嘴現(xiàn)象時(shí)，孩子的情緒其實(shí)是很激動(dòng)的，對(duì)于這種情況，李玫瑾老師曾表示，要對(duì)孩子說“媽媽不批評(píng)你，你冷靜一下，咱們?cè)贉贤ā！蹦康木褪菫榱司徑夂⒆拥募?dòng)情緒，這樣孩子才會(huì)減少頂嘴的行為。

2.表達(dá)出對(duì)孩子的尊重。孩子頂嘴，必然是有一些不同的意見，所以家長要懂得尊重孩子。育兒專家李玫瑾教授，對(duì)于這種情況表示，其實(shí)家長可以和孩子說“別人如果有錯(cuò)，你是可以說出來的，不要強(qiáng)迫和委屈自己?！边@樣的語言內(nèi)容會(huì)讓孩子感受到來自家長的尊重，從而知道不頂嘴也是可以達(dá)到自己的目的的。

3.不要過分溺愛。家長和老人家在孩子面前要有原則，不能過分遷就孩子。家教行為要統(tǒng)一，不可一個(gè)寵愛，一個(gè)嚴(yán)管，這樣孩子也就會(huì)找寵愛他的那個(gè)作為擋箭牌，反倒兩個(gè)大人雙方意見不一而發(fā)生矛盾。當(dāng)孩子出現(xiàn)頂嘴胡鬧時(shí)，大家都應(yīng)該不要理睬他，讓他冷靜下來后，再給他教育。

4.引導(dǎo)孩子溝通方式。溝通是有一定的技巧，孩子在沒有完全的遇到相關(guān)問題的時(shí)候，意識(shí)不到這種溝通的問題嚴(yán)重性。爸爸媽媽需要在日常中，加強(qiáng)對(duì)孩子這種溝通方式的引導(dǎo)，只有好好說話，只有愿意表達(dá)，才能夠得到更多的幫助與支持。親子溝通存在技巧性，也存在一些原因，頂嘴只是因?yàn)橛H子之間出現(xiàn)了信息不對(duì)稱所致，這種情況下父母需要在反思自我的基礎(chǔ)上，進(jìn)行其他方向的認(rèn)真引導(dǎo)，才能夠最終獲得雙方的互相愿意。溝通是尊重的基礎(chǔ)上進(jìn)行，父母尊重孩子，孩子自然會(huì)尊重父母，而不是靠強(qiáng)調(diào)，父母是權(quán)威，父母是老大，獲得孩子的認(rèn)可，這樣的家庭，頂嘴必然是家常便飯。如果父母肯示弱，肯放低自己的姿態(tài)，相信親子關(guān)系也會(huì)緩解緩和，達(dá)到最終家庭教育的目的。

小學(xué)四年級(jí)孩子和大人頂嘴怎么辦，孩子頂嘴肯定是有原因的，所以家長一定要控制好自己的情緒，引導(dǎo)孩子采取恰當(dāng)?shù)姆椒磉_(dá)出來，這樣才能減少孩子頂嘴的發(fā)生。