孩子不想上學(xué)，可能是因?yàn)樾睦韷毫^大，也有一種可能是因?yàn)槌煽儾缓茫缓螽a(chǎn)生了自卑心理，所以他處處受到挫折，他覺得學(xué)習(xí)上他總是望而卻步啊，無法突破自己，所以就沒有喜歡上學(xué)習(xí)。

孩子不想上學(xué)和心理有關(guān)系嗎

孩子厭學(xué)可能和心理壓力過大有直接關(guān)系。孩子肯定是遇到了什么事情，心理產(chǎn)生了厭煩和抵觸情緒，才會(huì)導(dǎo)致不愿意去學(xué)校上學(xué)。所以可能是有關(guān)系的。

孩子不想上學(xué)，考慮孩子可能有厭學(xué)的心理，家長一定要及時(shí)和孩子溝通，尤其是和孩子的班主任也要及時(shí)溝通，主要是查找原因，孩子是由什么原因引起的，不上學(xué)家長要及時(shí)安撫好孩子的情緒，不要責(zé)罵孩子，以免造成孩子逆反心理。

孩子不想上學(xué)怎么辦

第一，不要指責(zé)孩子，和孩子有同理心。明確告訴孩子不想上學(xué)并不是他的錯(cuò)，人都有惰性，就像自己不想上班一樣，讓孩子知道你是認(rèn)同他的感受的，這樣才能有溝通下去的基礎(chǔ)，孩子才可能會(huì)跟你敞開心扉。

第二，認(rèn)真傾聽，不要急于否定孩子。在孩子愿意說的時(shí)候，只需要認(rèn)真聽著即可，先聽完孩子的想法，困惑，中間可以表示理解，但不能否定指責(zé)，無論如何先保持自己情緒的穩(wěn)定；

第三，如果孩子明確表示需要你的幫助，那么就給孩子提供具體的幫助，如果孩子根本只是想傾訴一下，發(fā)泄下情緒，也要表示理解，畢竟孩子自己也明白不上學(xué)不行，很可能只是一時(shí)情緒上的積累而已。

第四，事后根據(jù)孩子的表述，在平時(shí)的生活中注意觀察，盡可能地找時(shí)機(jī)引導(dǎo)幫助孩子，比如孩子覺得學(xué)習(xí)太苦可能帶他去體驗(yàn)生活，孩子覺得學(xué)習(xí)有困難就多鼓勵(lì)，孩子學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)就多帶孩子走走看看，開闊眼界，讓孩子明白知識(shí)的重要等等。

在孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情況之后，家長要及時(shí)給孩子進(jìn)行疏導(dǎo)，不能給孩子施加過大的壓力，平時(shí)處于一種放松的狀態(tài)，會(huì)讓孩子愛上學(xué)習(xí)。