我們每個(gè)人都是從孩童時(shí)期走過來的，也深刻的體會(huì)到了，養(yǎng)育和教育孩子，可以說是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，對(duì)于教育每個(gè)父母都有自己的方式方法，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，仍然有不少的家長(zhǎng)認(rèn)為，普通的教育毫無意義，一直擁護(hù)著棍棒教育。這是很典型的教育方式，也是對(duì)孩子有著巨大影響的教育方式。

小孩子打家長(zhǎng)怎么教育

1、相對(duì)一味打罵來說，態(tài)度方面的威懾更加管用其實(shí)相對(duì)成人來說，孩子的世界往往更加簡(jiǎn)單，通常也會(huì)直接的表達(dá)出個(gè)人的看法，比如孩子不喜歡某個(gè)人，就會(huì)直接表示出個(gè)人的厭惡，行為上會(huì)直接呈現(xiàn)出來。因此有的孩子一旦被惹到，往往就會(huì)直接打過去，不管對(duì)方是父母還是其他陌生人。

2、教會(huì)孩子宣泄情感的方法，孩子會(huì)遇到一定的煩惱，宣泄煩惱、憤怒的方法非常必要。因此，父母可以引導(dǎo)孩子向大人傾訴內(nèi)心情感，耐心傾聽孩子的感情，釋放孩子當(dāng)時(shí)不愉快、壓抑的情感。

3、孩子出手，立刻制止，當(dāng)孩子選擇出手的時(shí)候，我們必須要立刻禁止，我們不能讓孩子無緣無故的傷害別人。講道理需要在制止孩子之后再去進(jìn)行，畢竟救人先救火。只要孩子能夠不傷害到任何人，我們?cè)趯?duì)他們進(jìn)行教育。平日里也要約束自己的孩子，告訴他們武力是不可能解決問題的。

4、讓孩子懂得換位思考，我們自然也需要讓孩子懂得換位思考，我們必須要讓孩子知道打人是不對(duì)的。你可以這么說：“孩子，我要是打你的話你會(huì)開心嗎？如果你要是不開心的話，那么就不要用這樣的方式對(duì)別人?！敝挥凶尯⒆诱嬲睦斫鈩e人，真正的懂得別人的感受的時(shí)候，他們才會(huì)漸漸地改正自己的錯(cuò)誤。

小孩子打家長(zhǎng)采用錯(cuò)誤教育的弊端

1、孩子對(duì)你的恐懼感降低，很多父母都覺得應(yīng)該對(duì)孩子仁慈一些，可是仁慈應(yīng)該建立在孩子聽話的基礎(chǔ)上。如果孩子經(jīng)常毆打自己的父母的話，你的仁慈只會(huì)讓他們?cè)絹碓讲豢謶?。孩子們?huì)覺得你就是一個(gè)紙老虎，沒什么可怕的。所以他們會(huì)很清楚，即便做出再過分的事情，你也不能拿他們?cè)趺礃印?/p>

2、孩子會(huì)變得情緒失控，父母僅僅是靠武力解決問題的話，是根本無法讓孩子真正了解到自己的過錯(cuò)了。你如果打的不夠用力，孩子可能不長(zhǎng)記性。如果你打得太狠，那么孩子還很有可能情緒失控嚎啕大哭。所以說武力解決問題的方式對(duì)于父母來說是絕對(duì)不應(yīng)該的，因?yàn)槟愀揪蜔o法掌控這個(gè)度。

3、孩子更加目中無人，仁慈的教育方式會(huì)讓孩子變得更加目中無人，以至于不論是對(duì)父母還是對(duì)親人，都會(huì)變的非常武力。這都是父母的教育不當(dāng)所導(dǎo)致的，畢竟孩子認(rèn)為這樣做沒有威脅，他們就會(huì)繼續(xù)秉承著這樣的做法。一旦給孩子灌輸了這樣的一種態(tài)度，目中無人是必然的趨勢(shì)。

孩子為什么會(huì)打家長(zhǎng)

日常生活中的模仿，看電影、電視上有大人的鏡頭，很好玩，于是就模仿。此外，少年階段的孩子處于正在探索學(xué)習(xí)的階段，當(dāng)他遭受失敗時(shí)心境會(huì)隨著變壞，打人的舉動(dòng)就很容易隨著模仿出現(xiàn)了。

環(huán)境變化導(dǎo)致的不適應(yīng)，有時(shí)候生活環(huán)境變化大，比如搬家、換保姆、換學(xué)校等，會(huì)造成孩子的不適應(yīng)。他們不知怎么回事，又不會(huì)表達(dá)，于是揮動(dòng)手臂，無目的地亂打。