當(dāng)孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象時(shí)，家長(zhǎng)千萬不能大意，不要覺得孩子故意為之，不會(huì)真的不上學(xué)的，家長(zhǎng)的這種想法是危險(xiǎn)的。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子好好談一談，問問孩子什么原因?qū)е滤霈F(xiàn)這種想法的，再想辦法幫助孩子回歸到正常的學(xué)習(xí)中去。

初中女孩厭學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)要及時(shí)給孩子心理疏導(dǎo)，幫助孩子消除心理創(chuàng)傷。孩子處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，如果父母的鼓勵(lì)不夠，給孩子更多的關(guān)愛，對(duì)孩子未來的生活會(huì)有更大的幫助，孩子也會(huì)因此感到自豪。

2、鼓勵(lì)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)習(xí)活動(dòng)的最大動(dòng)力，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。孩子學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是需要及時(shí)的，家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)鼓勵(lì)。

3、不要過度地批評(píng)、指責(zé)孩子。孩子的自尊心很強(qiáng)，她們往往不愿意讓父母知道，甚至于害怕。家長(zhǎng)應(yīng)該多跟孩子溝通，了解初中孩子厭學(xué)的原因，然后有針對(duì)性地采取措施。如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策，她便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。

4、家長(zhǎng)應(yīng)從思想上正視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，不要輕易否定孩子的成績(jī)。學(xué)習(xí)是腦力勞動(dòng)，不是體力勞動(dòng)，是心理勞動(dòng)。家長(zhǎng)要從思想上正視學(xué)習(xí)過程本身，重視孩子的個(gè)性發(fā)展，認(rèn)可并尊重她，相信她有能力做好每一件事。

5、帶孩子到大自然、社會(huì)中去，開闊眼界，提高學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)可以經(jīng)常有意識(shí)地引導(dǎo)孩子到大自然中觀察日月星辰、山川河流。孩子通過參加各種活動(dòng)開闊了眼界，豐富了感性認(rèn)識(shí)，提高了學(xué)習(xí)興趣。

6、發(fā)展孩子多方面的興趣。父母只要做有心人，為孩子們提供一些條件，準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的器具，多給孩子講講自己的見聞，多與孩子一起玩，孩子多種學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸培養(yǎng)起來。

初中女孩厭學(xué)有什么表現(xiàn)

1、學(xué)習(xí)態(tài)度差。如果孩子之前學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，如今卻越來越差，家長(zhǎng)就要注意了。

比如有的孩子之前回到家就學(xué)習(xí)，現(xiàn)在回到家不做作業(yè)，開始打游戲，有的孩子則是在課堂上交頭接耳，經(jīng)常開小差，還有的孩子寫作業(yè)拖拉，能一個(gè)小時(shí)完成的作業(yè)，經(jīng)常拖到四、五個(gè)小時(shí)才做完，當(dāng)孩子出現(xiàn)這幾種情況，就說明孩子已經(jīng)有厭學(xué)情緒了，需要家長(zhǎng)及時(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)，幫助孩子消除厭學(xué)問題。

2、總是說自己學(xué)不會(huì)。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到挫折時(shí)，會(huì)覺得自己什么都學(xué)不會(huì)，出現(xiàn)自卑的心理。孩子同時(shí)也覺得自己學(xué)習(xí)不好是一件很自然的事情，也不會(huì)反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。家長(zhǎng)在面對(duì)孩子這種情況時(shí)，要多去開導(dǎo)孩子，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，恢復(fù)孩子的學(xué)習(xí)自信心。

3、把失敗合理化。當(dāng)孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)上的失敗，不從自身原因，總是去找借口或者理由來開脫，就是出現(xiàn)了厭學(xué)情緒。她們不會(huì)愿意承認(rèn)自己的不足，常常會(huì)把自己的失敗變得合理化，自己欺騙自己。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)這種問題，不要置之不理，要幫助孩子解除困惑，引導(dǎo)孩子化解厭學(xué)情緒。

初中女孩厭學(xué)的原因

1、初中學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力和老師的壓力是密切相關(guān)，由于初中學(xué)生對(duì)老師的反感，初中學(xué)習(xí)的進(jìn)度往往要較慢。加上初中學(xué)生心智還不成熟，老師講的內(nèi)容對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的負(fù)面強(qiáng)化，很容易影響學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、信心。

2、初中學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。初中學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)壓力過大，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒。

3、初中學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺乏明確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。初中學(xué)生從家長(zhǎng)那里就可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但是當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)懶惰的現(xiàn)象時(shí)，家長(zhǎng)一定要予以重視，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng)。

4、初中學(xué)生對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)生活缺乏興趣。初中學(xué)生對(duì)學(xué)校生活表現(xiàn)出對(duì)新奇與新奇的追逐和追求。初中學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)目的，但由于學(xué)習(xí)內(nèi)容較難，難度較大，初中學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣。