孩子不聽話是最令家長頭疼的事情，尤其是處于青春期和叛逆期的孩子，此時的孩子會有自己的想法，會勇于挑戰(zhàn)權(quán)威，所以他們會特別的不服管教，對于這樣的孩子，家長應(yīng)該怎樣正確教育呢？

初一學(xué)生不聽話的孩子怎么教育

1、理解孩子的叛逆期。叛逆期是成長過程中必然會經(jīng)歷的一個階段，尤其是遇到青春叛逆期的孩子，他們會隨著生理的變化而引發(fā)心理的變化，因此會變得有主見，有想法，開始對父母的話產(chǎn)生辯證的思維意識，進(jìn)而出現(xiàn)頂嘴、不聽話、反抗，愛自由不喜歡束縛等叛逆表現(xiàn)。

因此當(dāng)孩子的行為與自己的愿望相違背時，我們要嘗試去理解去接納，不要擔(dān)心自己的權(quán)威被動搖，可以通過商量去解決，而不是非要爭出個一二。

2、嘗試改變相處模式。初一正是孩子開始叛逆期的階段，家長不能再拿以往的教育理念與孩子相處，我們要有孩子已經(jīng)開始長大的意識，長大意味著他不再以我們?yōu)橹行?，不再希望我們還把他們當(dāng)作小孩看待。

作為孩子世界觀形成的關(guān)鍵時期，我們既不能對孩子的進(jìn)行全面打擊，也不能放任孩子不管不顧。我們應(yīng)該看到孩子的成長，看到他的改變，并且放下所謂家長的架子，去尊重孩子的自尊心，相信孩子有獨(dú)立處理事情的能力，并且給予孩子一定的自主權(quán)、隱私權(quán)，讓孩子也參與到家庭的管理當(dāng)中。

3、努力成為孩子的榜樣。在孩子的成長過程中，能給孩子帶來深遠(yuǎn)影響的并非我們?yōu)楹⒆幼隽耸裁?，而是我們自身成為了怎樣的人。家長就是孩子的一面鏡子，我們的一言一行都會潛移默化的影響著孩子，這也是為什么當(dāng)大多數(shù)人長大后總能從自己的身上發(fā)現(xiàn)父母的影子，因此你想要孩子成為怎樣的人，不妨先努力成為這樣的人。

初一學(xué)生不聽話的原因

1、家長不重視承諾，信用不好。在孩子小時候，很多父母為了達(dá)到某種目的，會對孩子做出各種承諾。比如，要求孩子吃飯快點，會承諾孩子吃完帶他出去玩，又比如承諾孩子考試考得好就獎勵什么，結(jié)果卻以種種理由推脫。

等他長大了，自以為有能力反抗了，于是自然就開始不聽話了，也習(xí)慣性地反抗了，反正你說的也不算。這種不聽話是父母失去信用的直接后果。

2、家長沒有言傳身教，以身作則。這也是一個而較為普遍的現(xiàn)象。父母對孩子有很多要求，但對自己卻沒有任何制約。比如，要求孩子認(rèn)真做作業(yè)，自己卻在一邊刷手機(jī)或者刷劇。

孩子會在內(nèi)心里覺得不公平，為什么我要認(rèn)真做作業(yè)，你們卻可以在玩？很多家長會這樣給孩子解釋，爸爸媽媽一天上班很累了，回家自然要休息一下，你是學(xué)生，必須要把學(xué)校的作業(yè)認(rèn)真完成。但這種說法毫無說服力。

3、家長過分溺愛，導(dǎo)致孩子從小就無法無天。這種情況是最糟糕的。我們經(jīng)常會聽到一句話，孩子還小，他不懂事。然而事實是，孩子懂，最起碼是朦朦朧朧地懂。

孩子在父母眼里永遠(yuǎn)是孩子，有的父母對孩子千依百順，只要是孩子提出的要求，不管合理不合理，總是想方設(shè)法的滿足，但這種滿足最后會害了孩子。會讓孩子有一種錯覺，就是無論他做什么，你們都不會發(fā)對。等他長大了，你們開始反對他的決定，要他這么做或者那么做的時候，你覺得他會聽嗎？他會習(xí)慣性地按照自己的想法來做。

初一學(xué)生不聽話，家長教育原則

1、多用欣賞的眼光看孩子。對于初中叛逆期的孩子，家長不能再過多地批評指責(zé)了，應(yīng)該多用欣賞的眼光對待孩子，讓孩子覺得在家長的眼里，自然也沒有那么糟糕，家長還是喜歡自己的。

2、切記打罵、說話注意分寸。孩子的內(nèi)心是比較脆弱的，如果在這個階段去打罵孩子是會讓孩子產(chǎn)生心理陰影的。所以家長在教育孩子的時候一定是要切記去打罵孩子，有時候請他到一個角落，好好的跟他談，可能會比大聲責(zé)罵和處罰，更能啟發(fā)他的良知。

3、要有耐心，不要形成敵對情緒。對于叛逆期的孩子多數(shù)是吃軟不吃硬的，家長在教育的時候要講究方法，同時要有耐心，不可以覺得自己說過了，家長就要做到，一旦形成敵對情緒，那是很難溝通的。