小孩紀(jì)律性差怎么解決
很多家長都希望自己的孩子從小贏在起跑線上,所以總是要求孩子能夠自律,嚴(yán)格管束自身。但現(xiàn)實(shí)是孩子上課不遵守紀(jì)律,上課不認(rèn)真聽講,作為家長真是又無奈又焦急。
小孩紀(jì)律性差怎么解決
1、從建立師生感情入手。首先,家長不要對(duì)老師反感,應(yīng)以理解的態(tài)度對(duì)待老師。其次,要耐心給孩子講道理,通過“程門立雪”等尊師故事,引導(dǎo)孩子消除對(duì)立情緒。然后,對(duì)老師的缺點(diǎn)客觀分析,適當(dāng)時(shí)機(jī)以委婉的方式跟老師交換意見。
2、讓孩子承擔(dān)一定的責(zé)任。在生活中,只要孩子犯錯(cuò),家長都舍不得批評(píng)孩子,甚至把責(zé)任推到別人身上,有的家長是用錢解決一切問題。最后對(duì)孩子一生的成長都是有害的。學(xué)會(huì)讓孩子承擔(dān)責(zé)任,問題發(fā)生的時(shí)候能夠直面問題,解決問題,不懼怕失敗與挫折,并能從中吸取經(jīng)驗(yàn),這才是引導(dǎo)孩子正確的途徑。
3、制定規(guī)則和底線。父母對(duì)孩子的教育,第一件要做的事情就是把自主權(quán)交給孩子,讓孩子學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間,自己的事情要獨(dú)立完成。在孩子遇到困難時(shí),鼓勵(lì)孩子自己學(xué)會(huì)解決問題,而不是幫孩子解決問題。那么想要孩子改變,父母首先要以身作則,改變自己,陪孩子一起成長一起學(xué)習(xí),這樣孩子才會(huì)更有動(dòng)力。
孩子經(jīng)常擾亂課堂秩序的原因
1、孩子聽不懂課。孩子擾亂課堂紀(jì)律,有時(shí)是因?yàn)楹⒆由险n沒有注意聽講,注意力不集中也根本聽不懂,老師所講的課程又會(huì)感到非??菰?,坐著非常地?zé)o聊。這時(shí)候孩子就開始搗亂,說閑話,甚至慫恿著旁邊的同學(xué)一起去搗亂,最終原因是孩子聽不懂課。
2、不喜歡講課的老師。當(dāng)孩子有了一定自我意識(shí)以后,就會(huì)開始來判斷自己喜歡哪些人,不喜歡那些人。有的老師講的課,孩子就是不喜歡。有的孩子非常的調(diào)皮搗蛋,就會(huì)在自己不喜歡課的老師的課堂上去搗亂擾亂課堂紀(jì)律,讓老師的課程沒有辦法正常進(jìn)行下去。
小孩紀(jì)律性差父母如何溝通
1、事先告訴孩子紀(jì)律是什么。家長除了定下主要的規(guī)范之外,事先的預(yù)告也是相當(dāng)重要,家長要事前先告知孩子,應(yīng)該遵守的規(guī)范,事先預(yù)告孩子在哪種原則之下,他所擁有的自由選擇的空間范圍為何,小朋友了解自己需要一定要遵守的部分是什么,當(dāng)然也不會(huì)出現(xiàn)不合理的情形。
2、家長對(duì)孩子的想法不要一味的否定。當(dāng)小孩受到"感情"創(chuàng)傷的時(shí)候,父母不要急著責(zé)備小孩或者埋怨他人,而是要給小孩一些非批評(píng)的安撫,協(xié)助他們走出創(chuàng)傷,讓他們有空間宣泄自己個(gè)人情緒,以避免使小孩深陷自我譴責(zé)、懷疑他人的情緒中,進(jìn)而逃避問題。
3、問孩子有沒有什么需要幫助的。當(dāng)孩子在學(xué)校不遵守規(guī)律的時(shí)候,作為父母一定要給予很大的幫助,我們的孩子亂跑的原因,然后再跟孩子說有沒有需要父母支持的。
或者是說你在學(xué)校遇到什么問題,需要爸爸媽媽幫忙解決的,爸爸媽媽永遠(yuǎn)在身后永遠(yuǎn)支持你,把這句話經(jīng)常跟孩子說,孩子就會(huì)有很大的安全感。