當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣現(xiàn)象的時(shí)候，家長(zhǎng)要做孩子的榜樣。父母以該有的耐心，最大限度滿足他的合理要求。孩子其實(shí)就是父母的影子，你以怎樣的態(tài)度對(duì)他，這種態(tài)度也會(huì)潛移默化成他的性格的一部分。你一定不希望自己的孩子成為一個(gè)沒(méi)有耐心的、甚至是粗暴的人。

小孩急躁沒(méi)耐心怎么辦

1、有意識(shí)的延緩引導(dǎo)?，F(xiàn)在的孩子都有是父母手心里的寶，孩子的要求都會(huì)竭盡全力滿足，可是這種無(wú)限制的滿足對(duì)孩子并非是好事。長(zhǎng)時(shí)間的滿足會(huì)讓孩子的性格變得急燥，任性和缺乏耐心，容易變得以自我為中心，不理解別人的辛苦和付出，做事只會(huì)憑自已的喜好而有始無(wú)終。

當(dāng)孩子提出要求時(shí)，家長(zhǎng)先不要馬上滿足孩子的要求，要慢工出細(xì)活慢的讓孩子學(xué)習(xí)和等待接受這種現(xiàn)狀。延遲滿足不僅僅是對(duì)孩子的一種教育，也是對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)有著很好的幫助，對(duì)提升孩子的耐心更容易成功。延遲滿足是一種好習(xí)慣，家長(zhǎng)要注重培奍，也會(huì)讓孩子更能理解家長(zhǎng)的不易，學(xué)會(huì)體諒父母。

2、從容易的教材入手。對(duì)于沒(méi)有耐心的孩子來(lái)說(shuō)，一看是就接觸很難的教材，會(huì)很容易讓孩子喪失學(xué)習(xí)的興趣。如果從簡(jiǎn)單的入手，就能夠讓孩子很好的理解增加的難度，這樣一來(lái)孩子就能夠在獨(dú)立學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐漸提高自己的耐心了。

3、讓孩子獨(dú)立解決問(wèn)題。無(wú)論是誰(shuí)都不喜歡去做困難的事情，看到孩子做不出題或者做的慢就把答案告訴孩子，這樣的做法是錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子獨(dú)立覺(jué)得問(wèn)題的方法。

剛會(huì)走的孩子可能不會(huì)跑，孩子一定要經(jīng)過(guò)爬和走之后才會(huì)熟悉每個(gè)過(guò)程，才能夠?qū)W會(huì)跑。即使孩子著急，做父母的也不應(yīng)該著急，應(yīng)該相信孩子，耐心的等待。

4、說(shuō)出自己的目標(biāo)。在孩子力所能及的范圍里，幫助他們確定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這樣的方式，就一定能夠產(chǎn)生堅(jiān)強(qiáng)的意志。讓孩子懂得等待的藝術(shù)，不僅能夠讓她做事的事情不焦急，還能夠有自己的耐心，這對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)和生活也是很有好處的。

小孩急躁沒(méi)耐心的原因

1、依賴性太強(qiáng)。很多孩子沒(méi)耐心，其實(shí)是因?yàn)樘^(guò)依賴父母了，有些家庭因?yàn)橐豢吹胶⒆影l(fā)脾氣，不管什么原因，都是馬上跑過(guò)去安慰。其實(shí)這種做法，很容易讓孩子養(yǎng)成固定的行為模式，一不如意就發(fā)脾氣，稍微等幾分鐘他就不耐煩。

2、缺乏愛(ài)與安全感。心理學(xué)家認(rèn)為，在愛(ài)和安全感中長(zhǎng)大的孩子，才更容易集中注意力，才不容易表現(xiàn)出焦躁，不耐煩。

3、專注力欠缺。有專家認(rèn)為，孩子沒(méi)耐心脾氣差是專注力不夠。專注力較強(qiáng)的孩子，他們更容易投入到自己所做的事上，因?yàn)樽⒁饬?，孩子也更容易在最快的時(shí)間內(nèi)完成。而專注力較弱的孩子，他們能難集中注意力，因?yàn)榉中?，孩子很容易因?yàn)橐稽c(diǎn)挫敗就放棄。

孩子性子急不能等，4個(gè)行為要從小教

1、看了東西就要拿。這種行為家長(zhǎng)要從小教養(yǎng)，不然孩子長(zhǎng)大后對(duì)事物的占有欲高，看到東西就想買(mǎi)，不會(huì)先衡量自己的狀況，控制能力差，會(huì)沖動(dòng)消費(fèi)。

2、失敗了就生氣。這種行為也要從小教，不然孩子長(zhǎng)大后會(huì)隨意亂發(fā)脾氣，挫折容忍度低，對(duì)外界批評(píng)也會(huì)過(guò)度敏感，自身的情緒起伏大。

3、愛(ài)插嘴。插嘴的行為要從小教，不然孩子長(zhǎng)大太直白、容易得罪人，多數(shù)情況下可能只顧著表達(dá)自己的意見(jiàn)，忽視周圍的情境觀察、容易引起周圍人的不滿。

4、一意孤行，自己說(shuō)了算。這種孩子做什么都要人家聽(tīng)他的，長(zhǎng)大后容易不尊重人，挑戰(zhàn)團(tuán)體的規(guī)則，因?yàn)樘^(guò)堅(jiān)持自己的想法，個(gè)性也會(huì)變得缺乏彈性不愿溝通。