當(dāng)今社會(huì)，孩子的娛樂方式越來越多，尤其是手機(jī)，不僅可以幫助我們解決各種問題，還能當(dāng)作育兒神器，所以在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，漸漸會(huì)沉浸在手機(jī)游戲的世界中，無法自拔。

孩子迷戀手機(jī)游戲怎么辦

1、反思自己的行為。爸爸媽媽必須先反思一下自己玩手機(jī)和電腦的時(shí)間。如果連你自己都整天沒完沒了地玩手機(jī)，那改變就得從你自己開始，要為孩子樹立榜樣力量。

2、限制孩子上網(wǎng)時(shí)間。家長(zhǎng)要規(guī)劃一個(gè)切實(shí)可行的時(shí)間計(jì)劃表讓孩子遵守，孩子肯定會(huì)有情緒，攻堅(jiān)階段，無論怎么鬧我們的約定要進(jìn)行下去，要么遵守約定還有的玩手機(jī)，要么什么都沒有了，權(quán)衡過后孩子會(huì)遵守的。

3、給孩子培養(yǎng)不同的興趣。在孩子小的時(shí)候，他們對(duì)很多事物都會(huì)有新鮮感，有探索的欲望。家長(zhǎng)給孩子提供更多的機(jī)會(huì)，去接觸不同的東西，音樂、美術(shù)、科學(xué)、烘焙、樂高等等都可以帶孩子去嘗試。

觀察孩子的興趣點(diǎn)在哪里，有了自己感興趣的東西，就可以把時(shí)間花在自己喜歡的事情上，既可以讓孩子玩的開心，又可以讓孩子學(xué)到東西，就不會(huì)老是想著手機(jī)上的游戲。

4、把手機(jī)游戲作為獎(jiǎng)勵(lì)。孩子最開始可能會(huì)不適應(yīng)家長(zhǎng)制定的每一步計(jì)劃，所以要給孩子建立獎(jiǎng)懲制度，做得好的時(shí)候就獎(jiǎng)勵(lì)孩子玩十分鐘游戲，如果孩子做得不好那就要扣除玩游戲的時(shí)間。

用這樣的方式來激勵(lì)孩子，更好地規(guī)范自己，把家長(zhǎng)布置的任務(wù)都做好。這樣也能幫助孩子建立自信心和成就感。為了得到一次玩游戲的機(jī)會(huì)，孩子會(huì)加倍努力的。

5、制定規(guī)則。家長(zhǎng)應(yīng)該制定一些有效的規(guī)則，來幫助孩子克服對(duì)手機(jī)游戲的依賴。家長(zhǎng)可以規(guī)定一天中只能玩一定時(shí)間的手機(jī)游戲，并且在孩子上學(xué)、作業(yè)、休息時(shí)間不能玩手機(jī)。此外，家長(zhǎng)可以在孩子上學(xué)后將手機(jī)送到家中，避免孩子在校園內(nèi)使用手機(jī)。

6、家長(zhǎng)應(yīng)該多多陪伴孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該多多與孩子交流，尊重并支持他們的想法和感受。同時(shí)，家長(zhǎng)也要教會(huì)孩子如何正確使用手機(jī)，避免因?yàn)檫^度使用而影響到自己的生活和學(xué)習(xí)。

孩子迷戀手機(jī)游戲的原因

1、屏蔽挫敗感。沉迷于游戲的孩子多數(shù)在關(guān)系中反復(fù)體驗(yàn)挫敗，被家長(zhǎng)和老師忽略、歧視、打壓、嘲諷，自己怎么表達(dá)都無人能懂，而在虛擬世界里可以暫時(shí)忘記那些痛苦無奈。

2、釋放攻擊性。青春期的孩子有很強(qiáng)的攻擊攻，而現(xiàn)實(shí)生活中，大人們對(duì)孩子自然的攻擊性既恐懼又打壓，甚至被道德綁架，而在打打殺殺的游戲中，攻擊性可以得到酣暢淋漓的釋放和滿足。

3、友誼與歸屬。游戲中可以找到純粹的伙伴，大家在一起的目標(biāo)就是合作打怪，有共同語(yǔ)言，共同目標(biāo)，默契的合作，同甘共苦，似乎找到了兄弟與家的溫暖。

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影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子沉迷于玩游戲，不能按時(shí)完成作業(yè)，也不能認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，不僅影響學(xué)習(xí)，還影響課堂聽課效率，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就下滑了。

容易使孩子分不清真實(shí)和虛假世界。電視、手機(jī)等產(chǎn)品帶給孩子的虛擬世界，常使他們將自身帶入其中，分不清虛幻和現(xiàn)實(shí)。拿玩游戲來說，孩子勝利了就會(huì)有自豪感和成就感，經(jīng)常在游戲里找到游戲角色的自豪感和成就感，就會(huì)沉迷在虛擬世界中而回避現(xiàn)實(shí)。長(zhǎng)此以往，就會(huì)形成孤僻的性格。