孩子由小學進入初中，意味著進入了新的學習階段，學習壓力也隨治增加，很多學校為了節(jié)省孩子的學習時間，實行住宿制管理，然而有些孩子對寄宿十分排斥，無論如何都不愿意住校，家長不知該如何引導孩子。

初中生住校好還是走讀好

初中住宿和走讀各有優(yōu)缺點，具體選擇可以根據(jù)家庭情況來進行考慮。

孩子住校的好處：

能夠鍛煉孩子的適應能力和獨立處事的能力；而走讀會相應地生活上更依賴父母些。

如學校學風好，則學習環(huán)境氛圍更好，時間的利用率更高；在家的話呢，容易受一些干擾。

保證了睡眠時間、避免上下學路上的交通意外；走讀特別是晚自習路上會讓家長擔心安全。

家長有更多時間可以安排好自己的工作、生活；而走讀家長更忙些，要抽出時間照料孩子生活。

與孩子在一起的時間少了，大家都比較珍惜，爭執(zhí)的話少了，更能體會到親情；在一起多，難免與孩子話不投機。

能增進同學間交流和相處的機會，同學感情會比較好；走讀跟同學共同生活和交流的時間就少了很多。？孩子住校的弊端：

生活環(huán)境和家庭相比可能會差一些，導致身心健康上的問題。

不方便與家人溝通和交流，容易導致家庭關系疏遠。

生活開銷會相對較高，不同學校和地區(qū)的住宿費用也會有差別。

初中孩子不愿意住校怎么辦

1、不要責怪多理解孩子。孩子初中不想住校，很可能是因為遇到了挫折，所以才會產(chǎn)生這種排斥情緒。家長應該給予孩子足夠的理解和支持，幫助他們度過難關。要站在孩子的角度理解他們的感受，并告訴他們這是正常的事情。同時，要肯定孩子的能力，相信他們能夠處理好這些問題。

2、多與孩子進行交流。初中孩子正處于叛逆期，家長應該與他們多溝通，多交流，以朋友的方式相處。聽聽孩子們內(nèi)心真實的想法。如果孩子不想住校，可以多向他們講述住校的好處和優(yōu)點，讓他們與同學交流，了解學習的樂趣。

3、培養(yǎng)獨立生活能力。家長可以通過一些生活技能的訓練，如做飯、洗衣、整理房間等，幫助孩子提高獨立生活能力，減輕他對住校的恐懼。

4、建立良好的親子關系：家長需要花更多的時間和孩子在一起，通過親子活動增強親子關系，讓孩子感到安全和被愛。

5、尋找合適的學校：如果可能，家長可以為孩子尋找距離家近、教學質(zhì)量好的學校，讓孩子在不住校的情況下也能接受優(yōu)質(zhì)的教育。

孩子初中住校，與室友鬧矛盾，家長怎么引導

1、溝通解決：當孩子或者同學之間出現(xiàn)問題時，首先應該嘗試通過溝通來解決矛盾。可以坦誠地表達自己的想法和感受，同時尊重對方的意見和立場，共同尋找解決問題的方法。

2、調(diào)解協(xié)商：如果孩子或者同學之間的矛盾無法通過簡單的溝通解決，可以考慮尋求學校老師或宿管的幫助。老師或宿管可以充當調(diào)解人的角色，幫助雙方溝通協(xié)商，找到解決問題的最佳方案。

3、讓孩子在學會尊重他人：一定要讓孩子知道，你不尊重別人，別人也不會尊重你。如果只顧著自己夸夸其談，想處處表現(xiàn)得比別人聰明，那只會引起同伴的反感，到最后就會被宿舍里面的同學孤立。

4、幫助孩子學習如何交往：孩子與同學起沖突，無非是因為交流方面出現(xiàn)了問題，如果孩子能夠掌握交往的技巧，減少交流上的問題，就不容易發(fā)生沖突了。家長可以引導孩子學會發(fā)現(xiàn)他人身上的亮點，并贊美他人，學會聆聽、不打斷別人，如果遇到同學耍橫、耍無賴時不要用強，必要時求助老師。

5、讓孩子學會寬容和寬容：學校宿舍是學生們聚集在一起的共同學習的，每個人的生活習慣都不同，生活不可避免地會有一些瑣碎的事情和摩擦，其實這些都是小事情，父母要讓孩子學會寬容的對待其他的同學，每個個體都是不同的，之余相互尊重，才可以長存下去。