孩子愛攀比跟家庭教育有關(guān)，現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女，父母都想把最好的給孩子，要什么就給買什么，父母的溺愛給了孩子攀比的條件，那么小孩子有攀比心理怎么辦呢？

小孩子有攀比心理怎么辦？

第一，讓孩子保持樂觀的情緒。

家長(zhǎng)在教育孩子的過程中，應(yīng)該保持積極的態(tài)度，不要?jiǎng)虞m打罵孩子，孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)不要第一時(shí)間指責(zé)，而是了解犯錯(cuò)的背后是怎樣的原因，心平氣和的和孩子溝通。

第二，多和孩子溝通。

家長(zhǎng)應(yīng)該多了解和關(guān)注孩子的想法，這樣家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在想什么，想要什么，有什么樣的需求。比如孩子要想玩具，是因?yàn)榘嗉?jí)里的同學(xué)都有，他也想要，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)先不要急著拒絕孩子，而是要讓孩子完成一個(gè)任務(wù)或者讓孩子達(dá)到什么樣的目標(biāo)，才會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給他，不要給小朋友養(yǎng)成別人有我也必須有的習(xí)慣。

第三，營造不攀比的環(huán)境。

給孩子創(chuàng)造不攀比的環(huán)境，如果周圍的小朋友都是愛攀比的，那么孩子就會(huì)養(yǎng)成攀比的心理，家長(zhǎng)盡量避免和愛攀比的小朋友在一起，多和懂事的小朋友在一起玩，雖然家長(zhǎng)過多干預(yù)小朋友的社交不太好，但是最起碼在小朋友攀比的時(shí)候，及時(shí)帶小朋友離開，不要讓孩子參與其中。

第四，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

當(dāng)孩子有攀比的心理出現(xiàn)，家長(zhǎng)不要讓孩子陷在攀比的泥潭里，應(yīng)該轉(zhuǎn)移孩子的注意力，可以帶孩子多出去走走，多接觸大自然，給孩子學(xué)習(xí)他喜歡的興趣班，這樣有利于提高孩子的綜合素質(zhì)。

第五，家長(zhǎng)以身作則。

孩子在什么樣的家庭成長(zhǎng)就會(huì)養(yǎng)成怎么樣的習(xí)慣，在家庭里面，爸爸媽媽就是打印機(jī)，孩子就是復(fù)印機(jī)。所以家長(zhǎng)一定不要去攀比，更不要在孩子面前攀比，也不要拿孩子和其他孩子做比較，孩子雖然小，但是也有自尊心。

第六，帶孩子外出走走。

有空閑時(shí)間可以帶孩子多去貧困地區(qū)看看，這樣可以培養(yǎng)孩子的共情心，可以懂得父母在外賺錢的不易，還能明白自己的虛榮心在這些飯都吃不飽的地方，實(shí)在是沒必要。

小孩子有攀比心理的原因有哪些？

一、同伴對(duì)孩子影響。

孩子的成長(zhǎng)離不開身邊同伴，無論是在幼兒園還是學(xué)校，甚至是在親戚間，孩子都必須處理他自己的人際關(guān)系，因此很容易受他人的影響，大部分孩子還是想融入同伴的圈子，不想被排斥、嘲笑，所以別人擁有的，孩子自己也想擁有。

二、家長(zhǎng)間的攀比心理。

家長(zhǎng)往往喜歡拿自家的孩子跟他人家的孩子攀比，攀比孩子的能力、學(xué)習(xí)成績(jī)、孩子某方面的特長(zhǎng)、穿著等，有些家長(zhǎng)自尊心較強(qiáng)，怕自家孩子受委屈在他人面前抬不起頭，所以會(huì)想方設(shè)法滿足孩子的欲求，而正是家長(zhǎng)間的攀比讓孩子耳濡目染影響了孩子。

三、社會(huì)環(huán)境的影響。

現(xiàn)在是多媒體的時(shí)代，雖然孩子主要還是身處校園活著家中，但是他們已經(jīng)很容易能從手機(jī)中、電視廣告中乃至街邊的電子廣告中獲悉各種五花十色的東西，而正是這些或多或少都會(huì)直接或間接的影響孩子的心理。