孩子14左右的時(shí)候就開(kāi)始進(jìn)入叛逆期，這個(gè)時(shí)候大概孩子們都是在上初中。據(jù)調(diào)查，大部分孩子都是在初中開(kāi)始產(chǎn)生叛逆心理，甚至開(kāi)始對(duì)上學(xué)這種事開(kāi)始厭煩，那孩子初二叛逆厭學(xué)怎么辦？

初二叛逆厭學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)首先要疏導(dǎo)孩子的不良情緒。孩子目前的狀態(tài)，使她幼小的心靈倍受痛苦的煎熬，家長(zhǎng)自己先要擺正心態(tài)，以平和、樂(lè)觀、積極的心態(tài)來(lái)幫助孩子度過(guò)難關(guān)，相信自己的改變能帶動(dòng)孩子的改變。其次，父母要反思并積極改進(jìn)自己的教育方式。

2、以平等尊重的態(tài)度、欣賞認(rèn)同的眼光看待孩子，除了學(xué)習(xí)，應(yīng)該更關(guān)注孩子的身心健康，多關(guān)心孩子的心理動(dòng)態(tài)，滿(mǎn)足孩子合理的心理需求，多與孩子進(jìn)行坦誠(chéng)、有效的溝通，多傾聽(tīng)孩子的心聲。與孩子一道分析、尋找孩子厭學(xué)的原因。引導(dǎo)孩子制定切實(shí)可行的目標(biāo)（不宜過(guò)高或過(guò)低）。挖掘孩子的閃光點(diǎn)。

3、找到孩子的閃光點(diǎn)，多予以贊揚(yáng)和肯定，樹(shù)立孩子的自信心，如果孩子開(kāi)始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長(zhǎng)和老師都要做到，及時(shí)肯定孩子的閃光點(diǎn)，肯定和表?yè)P(yáng)，滿(mǎn)足孩子的自尊心的需求，面對(duì)學(xué)習(xí)差的孩子成長(zhǎng)，家長(zhǎng)絕不能一棒子打死，更不能諷刺挖苦孩子，要本著教育、細(xì)心、耐心地做厭學(xué)孩子的思想工作，循循善誘地引導(dǎo)孩子，堅(jiān)持不懈地激勵(lì)孩子，客觀公正、立足將來(lái)地評(píng)價(jià)孩子，大部分厭學(xué)孩子是會(huì)改變的。

初二叛逆厭學(xué)怎么教育

1、不要諷刺

孩子上初二叛逆厭學(xué)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要諷刺嘲笑。因?yàn)槌醵⒆诱幱谇啻号涯嫫?，一味地冷嘲熱諷，只能導(dǎo)致他更加叛逆。最正確的做法應(yīng)該是，家長(zhǎng)給予孩子更多的關(guān)心。讓孩子感受到家庭的溫暖，才能逐漸融化他厭學(xué)的情緒。

2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)特別是成就動(dòng)機(jī)

學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是促使學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力，一個(gè)有強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的初二學(xué)生絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。通過(guò)人生觀、價(jià)值觀教育和成功教育，讓他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和為提高民族素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而學(xué)習(xí)的決心。學(xué)?？赏ㄟ^(guò)舉行各種各樣的比賽，在比賽中激發(fā)學(xué)生的成功欲望、提高學(xué)生成就動(dòng)機(jī)。

3、要注意批評(píng)尺度

初中學(xué)生的心理承受能力遠(yuǎn)不如成年人，因此作為成年人的家長(zhǎng)，在批評(píng)孩子時(shí)要注意場(chǎng)合和尺度，原則是以激勵(lì)為主，少批評(píng)責(zé)怪。對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步要及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)，讓孩子品嘗成功的喜悅，這非常有助于孩子克服厭學(xué)心理。

以上就是對(duì)于初二叛逆厭學(xué)怎么辦這一問(wèn)題給出的解決方法，孩子厭學(xué)我們鼓勵(lì)孩子面對(duì)眼前的困難，通過(guò)家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面的引導(dǎo)，讓孩子重新建立學(xué)習(xí)信心，重新回到學(xué)習(xí)當(dāng)中。