作業(yè)是檢驗(yàn)孩子復(fù)習(xí)結(jié)果，也是幫助他們鞏固課堂知識(shí)最好的方法，但卻有很多孩子對(duì)作業(yè)產(chǎn)生抗拒心理，每次都不能按時(shí)按量的完成。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要重視起來，然后對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變他們的態(tài)度。那么，怎么才能讓孩子愛上寫作業(yè)呢？

怎么才能讓孩子愛上寫作業(yè)

1.給孩子營(yíng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境

家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響很大，家長(zhǎng)在孩子寫作業(yè)時(shí)盡量不要看電視玩電腦，這時(shí)候最好在家營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，家長(zhǎng)跟著一起看書，也能樹立一個(gè)榜樣，無聲地影響到孩子。如果短時(shí)間沒有效果，也一定要堅(jiān)持，家長(zhǎng)要做一個(gè)溫和的學(xué)習(xí)執(zhí)行者。

2.讓孩子體驗(yàn)老師的感覺

家長(zhǎng)不妨換種方式，讓孩子把自己學(xué)會(huì)的東西教給你，傾聽孩子講述學(xué)校的授課內(nèi)容。當(dāng)然注意時(shí)間不能太長(zhǎng)，否則孩子很快會(huì)感覺厭煩，一次也不要求孩子教太多科目。孩子給家長(zhǎng)講解的過程中，也是對(duì)知識(shí)的鞏固和學(xué)習(xí)，同時(shí)孩子自身也會(huì)產(chǎn)生自豪感，也會(huì)對(duì)作業(yè)產(chǎn)生興趣。

3.使用番茄工作法

孩子的自控力有限，很難長(zhǎng)時(shí)間專注地做一件事情，其實(shí)針對(duì)孩子的特點(diǎn)，家長(zhǎng)可以教孩子學(xué)會(huì)番茄工作法，具體做法就是讓孩子寫15-20分鐘作業(yè)，然后休息10分鐘再寫，這10分鐘孩子可以看會(huì)兒自己喜歡看的動(dòng)畫片，或者玩一會(huì)兒玩具等。這樣幾個(gè)回合下來，孩子的作業(yè)認(rèn)真寫了，自己喜歡的事情也做了，實(shí)現(xiàn)了勞逸結(jié)合，同時(shí)孩子對(duì)時(shí)間管理也有了初步的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)們不妨試一試。

4.引導(dǎo)和愛

在生活上也要和孩子經(jīng)常的互動(dòng)，不能讓孩子只知道學(xué)習(xí)，很多習(xí)慣要讓孩子在生活中養(yǎng)成，比如讓他做分類、做計(jì)劃等，讓他自己學(xué)會(huì)梳理自己的事情，把這個(gè)習(xí)慣帶到學(xué)習(xí)中去，有的孩子學(xué)習(xí)型很慢，是因?yàn)楹⒆記]有計(jì)劃性，所以家長(zhǎng)不要急著否定孩子，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的技巧。

其實(shí)好的學(xué)習(xí)技巧不是一兩天就能養(yǎng)成的，剛開始的時(shí)候，孩子可能很難做到，家長(zhǎng)千萬不能著急，要先讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事，不積極主動(dòng)地完成作業(yè)成績(jī)就會(huì)越來越差，讓孩子知道接受這一現(xiàn)實(shí)，再來改正自己的不足。

以上就是怎么才能讓孩子愛上寫作業(yè)的方法，各位家長(zhǎng)可以參考一下，希望可以為您帶來幫助，讓孩子在快樂中高效的完成作業(yè)。