對(duì)于剛上一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，注意力不夠集中往往是一個(gè)十分普遍的現(xiàn)象。家長(zhǎng)在對(duì)待孩子時(shí)也不要著急，而是保持耐心，給孩子適應(yīng)的時(shí)間，同時(shí)也要用一定的方法加強(qiáng)對(duì)孩子的引導(dǎo)。那么，孩子上一年級(jí)注意力不集中怎么辦？

孩子上一年級(jí)注意力不集中怎么辦

1、訓(xùn)練孩子的專(zhuān)注力

一年級(jí)的孩子專(zhuān)注力不夠，這是一種很正常的現(xiàn)象。但如果孩子在平時(shí)就缺少訓(xùn)練，久而久之就使孩子的注意力得不到培養(yǎng)，所以在課堂上孩子自然無(wú)法集中。所以家長(zhǎng)在平時(shí)可以多查閱資料和書(shū)籍，多為孩子安排一些他們感興趣的活動(dòng)或益智游戲。比如搭建積木、進(jìn)行各類(lèi)手工等等，而且家長(zhǎng)在過(guò)程中注意不要輕易打斷孩子，來(lái)有效訓(xùn)練孩子的專(zhuān)注力。

2、培養(yǎng)孩子朗讀習(xí)慣

家長(zhǎng)們也可以通過(guò)讓孩子大聲朗讀，來(lái)讓孩子養(yǎng)成注意力集中的習(xí)慣。比如買(mǎi)一些孩子喜歡的書(shū)，讓孩子每天抽出時(shí)間，對(duì)喜歡的一部分大聲朗讀。一定要要求孩子讀出聲，通過(guò)眼睛和嘴巴的配合來(lái)讓孩子的注意力高度集中，提高孩子的專(zhuān)注力，改變不專(zhuān)心的習(xí)慣。

3、家長(zhǎng)要以身作則

對(duì)于太小的孩子來(lái)說(shuō)，往往都缺乏一定的自主思考能力，所以就難以主動(dòng)的把注意力集中在一件事情上。家長(zhǎng)不僅要想辦法培養(yǎng)孩子的思考能力，也要以身作則，通過(guò)親身示范來(lái)讓孩子模仿家長(zhǎng)的行為，引導(dǎo)孩子思考。如果孩子能夠接受到足夠的信息，那么在他消化之后，就會(huì)慢慢有自己的想法。

4、給孩子一定的成就感

孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，注意力不集中，往往是覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)趣，缺少價(jià)值。如果能讓孩子感到學(xué)習(xí)可以滿足自己，那么他自然就會(huì)會(huì)集中注意力。所以家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子，樹(shù)立孩子的自信，孩子如果學(xué)習(xí)的時(shí)候獲得成就感，那么就能夠很好的驅(qū)動(dòng)孩子去學(xué)習(xí)，甚至是自主學(xué)習(xí)。

5、讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

如果孩子在做作業(yè)或是上課時(shí)無(wú)法集中，這種情況，家長(zhǎng)可以教給孩子一個(gè)提高注意力的技巧，那就是讓孩子試著學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。比如在孩子上課的時(shí)候，看著老師的眼睛聽(tīng)課。如果孩子能夠做給到老師足夠的關(guān)注，那么自然就能夠跟得上老師的節(jié)奏，注意力也會(huì)自然而然的不易分散了。

孩子上一年級(jí)注意力不集中怎么辦，對(duì)于容易分心的孩子，家長(zhǎng)還是要先和孩子談?wù)?，讓孩子?duì)自身的注意力產(chǎn)生認(rèn)識(shí)，同時(shí)多鼓勵(lì)孩子自主完成事情，注意在孩子自主思考的同時(shí)不要輕易打斷孩子。久而久之，孩子的注意力就會(huì)慢慢的被強(qiáng)化，就更利于孩子的生活與學(xué)習(xí)了。