蘇格拉底與柏拉圖的故事
柏拉圖是古希臘哲學(xué)家之一,他的思想影響了整個(gè)西方哲學(xué)史。而他的老師蘇格拉底則是一位至高無(wú)上的哲學(xué)家,他的思想和指導(dǎo)使柏拉圖成為了后來(lái)的哲學(xué)大師。
蘇格拉底與柏拉圖的故事
有一天,柏拉圖問(wèn)蘇格拉底:“什么是愛(ài)情?”
蘇格拉底微笑著說(shuō):“你去麥田里摘一株最大最好的麥穗回來(lái),在這過(guò)程當(dāng)中,只允許摘一次,并且只能往前走,不能回頭?!卑乩瓐D按照蘇格拉底的話去做,很久才回來(lái)。
蘇格拉底問(wèn)他摘到?jīng)]有?
柏拉圖搖搖頭說(shuō):“開(kāi)始我覺(jué)得很容易,充滿信心地出去,但是最后空手而歸!”
蘇格拉底繼續(xù)問(wèn)道:“什么原因呢?”
柏拉圖嘆了口起氣說(shuō):“很難得看見(jiàn)一株不錯(cuò)的,卻不知道是不是最好的,因?yàn)橹豢梢哉恢?,無(wú)奈只好放棄;于是,再往前走,看看有沒(méi)有更好的,可是我越往前走,越發(fā)覺(jué)不如以前見(jiàn)到的好,所以我沒(méi)有摘;當(dāng)已經(jīng)走到盡頭時(shí),才發(fā)覺(jué)原來(lái)最大的最飽滿的麥穗早已錯(cuò)過(guò)了,只好空手而歸咯!”
這個(gè)時(shí)候,蘇格拉底意味深長(zhǎng)地說(shuō):“這就是‘愛(ài)情’?!?/p>
之后又有一天,柏拉圖問(wèn)他的老師什么是婚姻,他的老師就叫他先到樹(shù)林里,砍下一棵全樹(shù)林最大最茂盛、最適合放在家作裝飾用的樹(shù)。其間同樣只能砍一次,以及同樣只可以向前走,不能回頭。柏拉圖于是照著老師的說(shuō)話做。
這次,他帶了一棵普普通通,不是很茂盛,亦不算太差的樹(shù)回來(lái)。老師問(wèn)他,怎么帶這棵普普通通的樹(shù)回來(lái),他說(shuō):“有了上一次經(jīng)驗(yàn),當(dāng)我走到大半路程還兩手空空時(shí),看到這棵樹(shù)也不太差,便砍下來(lái),免得錯(cuò)過(guò)了后悔,最后又什么也帶不出來(lái)?!崩蠋熣f(shuō):“這就是婚姻!”
蘇格拉底的邏輯思想
蘇格拉底使用使用邏輯理性來(lái)歸納事物。在蘇格拉底的對(duì)話中,蘇格拉底是十分重視邏輯的,在談?wù)搯?wèn)題時(shí),堅(jiān)持使用歸納的方式,用一個(gè)概念來(lái)總結(jié)所有符合該概念的事物的共性。
不過(guò)在蘇格拉底的對(duì)話中,總會(huì)出現(xiàn)概念與所標(biāo)示的具體事物不符合,導(dǎo)致論證失敗。比如,在《拉凱斯篇》蘇格拉底談?wù)撚赂視r(shí),得出的結(jié)論“勇敢與可怕和希望有關(guān),而且與任何時(shí)間的也有關(guān)”、“勇敢是美德全部”與一開(kāi)始認(rèn)為的“勇敢應(yīng)是美德的一部分”出現(xiàn)了矛盾。
在蘇格拉底的影響下柏拉圖提出了“Idea”一般翻譯為(“理念”“念”“相”)的概念,用這個(gè)單詞來(lái)定義同一類事物的本質(zhì)名。
柏拉圖對(duì)辯證法的主張
在柏拉圖的著作中,從《美諾篇》開(kāi)始,“辯證法”“辯證法家”等詞匯頻繁出現(xiàn)。一些學(xué)者認(rèn)為,在哲學(xué)著作中第一次使用辯證法的哲學(xué)家就是柏拉圖。學(xué)界認(rèn)為,柏拉圖對(duì)辯證法的運(yùn)用和定義都比較清晰,且影響深遠(yuǎn)。
在柏拉圖主張中,辯證法的含義大致有三類:從認(rèn)識(shí)論角度來(lái)看,辯證法屬于工具,它是指人們獲得真理的整個(gè)過(guò)程;從方法論角度來(lái)講,辯證法屬于方法。
為了確保某些知識(shí)是可靠無(wú)誤的,需要使用辯駁、假設(shè)、集合等邏輯方法,柏拉圖在這些層面做了初步的理論梳理;從本體論角度來(lái)說(shuō),辯證法是研究“存在”本身的一門(mén)科學(xué)。